选修三第6单元第3课练习及答案.doc

和平与发展练习及答案
一、选择题
1.20世纪的时代主题由“战争与革命”转变为“和平与发展”。这实际上反映了(　　)。
A.和平力量的增长超过了战争力量的增长
B.世界上大多数国家致力于提高综合国力
C.局部战争仍然频繁发生
D.时代的主要矛盾和根本任务发生变化
2.我国国家领导人多次在不同场合强调:“我们将始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策。”中国政府始终不渝地奉行这一政策的根本目的是(　　)。
A.加强同广大发展中国家的合作
B.促进世界的和平与发展
C.维护世界和平,为现代化建设创造良好的外部环境
D.反对霸权主义,维护国家主权
二、非选择题
3.阅读下列材料回答问题。
材料一　挪威诺贝尔委员会决定将2005年诺贝尔和平奖颁发给国际原子能机构和其总干事巴拉迪,他们在防止核能被用于军事目的并确保最安全地和平利用核能方面做出了巨大的努力。
——挪威诺贝尔委员会发表的公告(2005年)
材料二　挪威诺贝尔委员会决定将2009年诺贝尔和平奖授予奥巴马总统,因为他为加强“国际外交和人民之间合作”做出了非凡的努力。诺贝尔委员会尤其强调他的无核世界理念和他为此所做的工作。……很少有人能像奥巴马这样引起全世界关注,让人们期望更美好的未来。他的外交理念根植于这样一种观念,即世界领导者必须按照世界大多数人口的价值观和看法去开展外交行动。
——挪威诺贝尔委员会发表的颁奖词(2009年)
材料三　和平与发展是当今时代的主题……维护世界和平,促进共同发展是中国外交的宗旨……中国早就向世界庄严宣告,不论是现在还是将来,中国永远不称霸,永远是维护世界和平的坚定力量。
(1)根据材料一、二并结合所学知识,指出当今世界国际形势发展的总趋势。
(2)试举两例说明中国对维护世界和平,促进共同发展所做的贡献。
4.材料　延续近半个世纪的冷战已经结束,国际局势总体上趋于缓和,世界多极化和经济全球化的趋势正在迅速发展,以信息科技和生命科技为核心的现代科学技术突飞猛进,人类面对着难得的发展机遇。追求和平与发展是世界各国人民的共同愿望,也是我们这个时代的主题。
——江泽民在联合国千年首脑会议上的讲话
结合所学知识,思考和平与发展是怎样相互联系、彼此促进的。
5.材料　大国崛起往往会影响世界格局。20世纪前半期,大国的争霸斗争导致了两次世界大战。1945年以后,尽管局部战争不断,但和平与发展还是逐渐成为世界的主题。
以下选项中,推动战后世界和平的是（ ）。(选4项,填写序号)
①社会主义制度越出一国范围,更多的社会主义国家成为和平的维护力量
②第三世界国家崛起,在一定程度上影响了大国的争霸斗争
③第二次世界大战的发动国都深刻地反思了战争罪责
④同国际联盟相比,联合国的“维和”功能得到了增强
⑤区域一体化的发展制约了战争的蔓延
⑥经济全球化的发展加强了各国之间的经济联系
6.为什么说和平与发展是历史和时代的呼唤?
7.阅读下列材料:
材料一　每个历史时代都有自己的主要矛盾,都有需要解决的根本任务。这个主要矛盾和根本任务就是那个时代的主题。20世纪后半期,世界形势发生了重大变化。一方面,世界人民厌恶战争、要求和平,和平力量超过了战争力量的增长;另一方面,冷战后,世界上绝大多数国家都把发展经济、提高综合国力放在首要的地位。
材料二　

请回答:
(1)根据材料一指出20世纪后半期的时代主题及主题要素之间的关系。
(2)进入21世纪,人类面临着新的挑战,战争的危险依然存在。根据材料二回答导致战争危险依然存在的因素。

8.阅读下面的材料,回答问题。
材料　“恐怖主义”一词来源于法国大革命时期雅各宾派对反革命分子采取的恐怖政策。国际恐怖主义历经了18世纪末的萌芽时期、第二次世界大战后的爆发时期、20世纪90年代的泛滥时期。在两百年的历史进程中,极端宗教恐怖主义组织与极端民族主义恐怖组织逐渐成为国际恐怖组织的基本类型。2001年发生的“9•11”事件催生了曾经沸沸扬扬的“反国际恐怖主义世界大同盟”。这个同盟一度被称为后冷战世界“真正的”新格局。但是在多年的“反恐战争”中,国际恐怖主义的枪炮声仍不绝于耳,似有愈演愈烈的趋势。各国由于在意识形态、政治利益上的不同,对国际恐怖主义内涵的理解存在着重大的差异。国际社会在开展反对国际恐怖主义斗争的过程中,并未达成一致的意见,有的分歧仍然很难调和。随着经济的全球化、科学技术的发展和互联网的普及,国际恐怖主义的发展出现了一些新特点。
——摘编自李金荣《关于国际恐怖主义问题的研究》
(1)根据材料并结合所学知识,概括国际恐怖主义出现的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,简述我们应如何应对国际恐怖主义。
9.下面三幅图片反映的现象是20世纪出现的一些全球性的问题,它们严重影响着人类的生存。抵御和消除这些威胁的根本途径是什么?除了上述因素外,还有哪些因素会阻碍人类安全和生存的形势?

图1 水污染 图2　大气污染 图3 艾滋病祸及儿童
10.阅读下面的材料,回答问题。
材料
战争名称
双方动员
军队数量
直接战争费
用(亿美元)
双方伤
亡人数
财产损失
(亿美元)
一战
6 540万
1 863
3 000多万
3 000多
二战
1.1亿
1.1万
9 000余万
4万
越南战争
—
(美国)1 650
将近200万
—
两伊战争
—
—
250多万
9 000多
海湾战争
—
(美国)600
10万
2 600
　　概括材料反映的现象。谈谈你对战争、发展、和平关系的认识。
11.阅读材料,完成下列要求。
　　材料一　1955年3月1日,丘吉尔在对众议院的一次演讲中指出,新式武器除改变战争外,还改变了国际关系。它不仅威胁着像英国这样的小国的生存,而且威胁着美国和苏联这样的超级大国的生存,他断言:和平是恐怖(核武器)生产出来的健壮的孩子。
材料二　和平与发展是当今时代主题……维护世界和平,促进共同发展是中国外交的宗旨……中国早就向世界庄严宣告,不论现在还是将来,中国永远不称霸,永远是维护世界和平的坚定力量。
——胡锦涛在法国国民议会的演讲
(1)根据材料一,说明新式武器(核武器)如何“改变了国际关系”。
(2)根据材料一、二和所学知识,分析和平与发展是当今时代主题的原因。试举两例说明中国对维护世界和平、促进共同发展所做的贡献。
12.和平与发展是当今世界的主题,但与此同时,仍有不和谐音符出现。阅读下列材料,回答问题。
材料一　巴基斯坦西北边境省首府白沙瓦一座五星级酒店于2009年6月9日晚遭到自杀式炸弹袭击,造成18人死亡、约70人受伤。由于包括联合国工作人员在内的不少外籍人士当时身处酒店内,袭击还造成多名外籍人士伤亡。
材料二　针对联合国安理会一致通过的对朝鲜进行核试验表示“最严厉”的谴责的第1 874号决议,朝鲜外务省“受委任”发表声明表示,坚决反对和谴责联合国安理会通过的关于朝鲜核试验的第1 874号决议,并宣布在“与美国开始全面对抗的情况下”,采取三项措施以“捍卫民族尊严和国家自主权”。这三项措施:新近提取的钚将全部实现武器化;开始进行浓缩铀作业;朝鲜将把美国及其追随者的封锁视为战争行为,并将采取坚决的军事应对措施。声明说,朝鲜现在已经对三分之一的燃料棒进行了再处理,同时,为了建设自己的轻水反应堆,朝鲜已经成功地进行了浓缩铀的技术开发并已进入了试验阶段。
(1)20世纪的世界发生了哪两次灾难性的战争?战争后人类为追求和平做出了哪些重大努力?它们给人类留下了哪些共同的启示?
(2)你如何看待战争与和平问题?
(3)结合材料回答,除了战争与和平问题之外,当今世界还有哪些全球性问题影响了人类的生存与发展?

答案
1.解析：　社会现实决定人们的发展思路时代的主要矛盾和根本任务的变化决定了时代主题由“战争与革命”转变为“和平与发展”,故D项正确。
答案：　D
2.解析：　A项是外交政策的表现,不是目的;B项不是根本目的;D项反对霸权主义是维护世界和平的一个方面。故正确答案为C项。
答案：　C
3.解析：　第(1)问根据材料中的关键信息,如防止核能被用于军事目的、无核世界等分析概括得出答案。第(2)问根据所学知识作答即可。
答案：　(1)进入新世纪,和平、发展、合作是当今时代的潮流。维护和平、促进发展、谋求合作,事关各国人民的福祉,是世界各国人民的共同愿望。
(2)中国是和平共处五项原则的首创国之一和积极的实践者,中国从20世纪80年代后期开始采取积极支持联合国维和的态度、签署核不扩散条约、进行裁军等。(答出两个即可)
4.【参考答案】　相互关联、彼此促进。和平问题关系着人类的生存和命运,是人类进步的必要前提。发展是人类生存的基本目的,也是当前人类继续生存的条件。和平与发展相辅相成,维护和平是促进发展的前提。无论是一个国家,一个地区,还是整个世界,生产力的提高和社会文明的进步都不可能长期脱离和平环境而实现。促进共同发展是维护和平的有力保证。发展意味着与外界经济联系的加强,各国之间形成的利益共享,为和平相处提供物质保障。发展还可以缩小发达国家与发展中国家的差距,使各国可以在平等基础上进行对话。
5.【思路引领】　本题可用排除法。③的叙述不正确,像日本就在竭力抹杀、否定历史,推卸战争责任,追求政治大国地位,不利于世界的和平与发展;从两极格局瓦解后的国际关系看,世界局部地区冲突不断,⑤的表述与主题没有必然的联系。
【参考答案】　①②④⑥
6.【交流提示】　本题可以从和平与发展产生的背景、依据,即历史和时代两个角度思考总结。
答案：　历史角度:①19世纪以来,随着科技革命的发展,统一世界市场的形成,世界日益成为息息相关的整体,世界各国的联系越来越密切,相互依赖的程度也日益加深。②两次世界大战的经验教训:两次世界大战都是由富于侵略的国家对外扩张、一些大国采取绥靖纵容政策而引起局部冲突与战争,最后酿成世界规模的大战;要避免类似的悲剧重演,各国都应该负起共同的责任。两次世界大战的灾难和现代化杀伤性武器的发展使世界人民强烈要求维护和平,坚决反对战争。(联合国的成立及世界人民的反战和平运动)
时代角度:①冷战结束,世界向多极化方向发展,世界形势总体趋缓,新的世界大战在可预见的时期内是可以避免的。②经济全球化趋势加快,世界各国的共同利益明显增多。③20世纪下半期世界发展的潮流是优先发展经济,提升综合实力,提高社会文明程度。越来越多的国家愿意坐下来进行谈判协商,以解决纠纷。④维护世界和平、促进和平与发展是世界各国人民的普遍愿望。⑤当今世界面临许多突出的需要解决的问题,如人口增长过快,资源开发盲目无序,生态环境日趋恶化等,这有待于和平与发展这两大问题的解决。⑥第三次科技革命使人类面临难得的发展机遇,经济发展优先已成为世界潮流。
7.解析：　第(1)问要理解材料一中“20世纪后半期,世界形势发生了重大变化”指的是什么,从中概括出时代主题及主题要素之间的关系。第(2)问根据图片信息判断导致战争危险存在的因素:恐怖主义、国际贩毒、美国霸权主义和强权政治、宗教冲突等。
答案：　(1)主题:和平与发展。关系:和平是发展的重要前提;发展为世界的和平与稳定提供保障;两者是相辅相成、相互促进的。
(2) 恐怖主义、国际贩毒、美国霸权主义和强权政治、宗教冲突等。
8.解析：　第(1)问,国际恐怖主义根源于地区发展不平衡、南北差距的不断扩大,以及霸权主义、强权政治等不平等的国际政治经济旧秩序,还有冷战后,各地区民族、种族、领土、宗教等矛盾日益凸显。 第(2)问,首先,应该旗帜鲜明地反对任何形式的国际恐怖主义;其次,应在国际社会上达成广泛共识,加强国际合作,共同对付国际恐怖主义;再次,铲除国际恐怖主义滋生的土壤,推动发展中国家的经济发展,努力建设公正合理的国际政治经济新秩序。
答案：　(1)原因:冷战结束后,各地区民族、种族、领土、宗教等矛盾日益凸显;全球化加剧了南北差距和贫富分化;美国的霸权主义是恐怖主义泛滥的重要诱因。
(2)应对:西方国家抛弃双重标准,加强国际合作;建立一个公正合理、持久稳定的国际政治经济新秩序;推动包括发展中国家在内的世界各国的经济发展。
9.解析：　解题的关键是注意结合图片反映的主要内容或图片名称、注释等进行分析。第①小问主要根据图片名称,结合题设“全球性的问题”“严重影响着人类的生存”思考分析;第②小问可在回答第①小问的基础上,先明确阻碍和平与发展的因素,再联系所学相关史实回答。
答案：　和平与发展。
地区性冲突和局部战争;霸权主义和强权政治;恐怖主义以及发展中国家与发达国家之间的差距在扩大;等等。
10.解析：　从表格中提供的数据可以看出,战争不仅对人类自身,还对人类生存条件造成了极大的破坏,由此可获得认识。
答案：　现象:战争,无论是世界大战还是局部战争,都消耗了大量人力、财力、物力,造成了巨大损失。
认识:战争是社会经济发展的巨大障碍,只有保持世界和平,才能集中精力发展经济,所以和平是发展的前提。
11.解析：　第(1)问根据材料一中的“而且威胁着美国和苏联这样的超级大国的生存,他断言:和平是恐怖(核武器)生产出来的健壮的孩子”即可归纳出答案。第(2)问第①小问根据材料一、二和所学知识从当今世界格局的主要特点进行分析整理。首先从经济发展需要的方面进行分析,经济全球化是其根本原因。两次世界大战的惨痛教训也是其原因等。第②小问试举两例说明中国对维护世界和平、促进共同发展所做的贡献的问题,这个问题主观性较强,只要是中国在国际关系中起到了这方面作用的史实都可以,在新时期的中国外交活动有关这方面的史实非常多。
答案：　(1)核武器的出现威胁着美苏的生存,形成了核平衡下的“恐怖和平”局面。
(2)原因:各国人民渴望和平;经济全球化使各国依赖程度加深;核战争的结果使某些核大国不敢贸然发动战争;全球性问题的解决的需要;两次世界大战的经验教训;发展经济,提高综合国力是时代潮流。
举例:倡导和实践和平共处五项原则;支持联合国维和行动。
12.解析：　第(1)问主要抓住关键信息“20世纪”“灾难性的战争”便可得出答案,然后分别对第一次世界大战和第二次世界大战两件大事进行分析,再认再现战后人们的努力,便可得出“启示”。第(2)问应答出二者并存的关系,并指出和平与发展是当今时代主题。第(3)问应结合材料所反映的事件,根据所学基础知识综合回答。
答案：　(1)战争:第一次世界大战、第二次世界大战。努力:第一次世界大战后,召开和平会议,构建了凡尔赛—华盛顿体系,成立国际联盟,签署《非战公约》等;第二次世界大战后,成立了联合国。启示:战争给人类带来的是巨大的灾难与破坏,应该及时制止战争,维护世界和平。
(2)战争与和平贯穿于人类社会,但和平与发展是当今世界的主题。
(3)恐怖主义、环境污染、地区动荡、能源短缺等问题。