第1节宇宙中的地球.doc

第1节 宇宙中的地球
学习目标：
1．能说出各主要天体类型的名称和特点；
2．能说出天体系统的形成原因，并记住天体系统的层次；
3．能说出地球在宇宙中的位置；
4．能由内向外依次说出太阳系八颗行星的名称，并能说出地球在太阳系中的普通性的表现；
5．能记住地球上存在生命的原因，并能说出其它天体可能存在生命的条件。

自主预习
1、知识链接
（1）天体的判断方法
判断某一物质是不是天体，关键在于它是不是宇宙空间的物质存在形式，依据有“两看”。一是看它是不是位于地球大气层之外的太空之中，位于太空之中的是天体，否则就不是天体。二看它是不是天体的一部分，若不是天体的一部分，在宇宙中按自己的轨道运行就是天体，否则就不是天体。
（2）判断天体系统的方法
天体之间能否构成天体系统，关键在于能否相互吸引而达到相互绕转的程度。这些条件必须同时具备，缺一不可。因此，判断某些天体集合或者集团是不是天体系统有“四看”。一看天体的数量，二看天体之间的距离，三看是否相互吸引，四看是否相互绕转。天体系统至少由两个天体组成，单个天体只能叫天体，不能构成天体系统。构成天体系统的天体的位置比较靠近时，相互之间的吸引力才足够大。天体系统内部，质量较小的天体围绕较大的天体公转。如果某些天体只相互吸引但达不到绕转的程度，就不能构成天体系统。
2、预习题：
一、地球在宇宙中的位置
1．天体和星际物质组成了地球的宇宙环境。天体的形式多种多样，如①________——本身闪烁发光，②________——轮廓模糊，③________——围绕恒星转动，④________——围绕行星转动，⑤________——一闪即逝，⑥________——拖着长尾；星际物质主要包括⑦________和尘埃。
2．宇宙中各种天体之间⑧________、⑨________，形成天体系统。

二、太阳系中的一颗普通行星
1．太阳系中的主要行星按离太阳由近及远排列为：水星、金星、①________、火星、木星、土星、天王星、②______。
2．八大行星按距日远近、质量、体积等特征，划分为三大类：类地行星有③________、④________、地球、火星；巨行星有⑤________、⑥________；远日行星有⑦________、⑧________。
3．八大行星的公转特征：同向性、⑨________、共面性。
三、存在生命的行星
地球上存在生命的条件
1．宇宙条件：安全的宇宙环境、稳定的①________。
2．自身条件：有适宜的②________，有适合生物呼吸的③________，有液态水。
当堂检测
1．以下天体与我们的视觉对应正确的是 (　　)
A．星云——一闪即逝 B．行星——圆缺多变
C．恒星——球状或类球状天体 D．月亮——轮廓模糊
2．下列不属于天体的是 (　　)
A．人类的家园——地球　　　 B．天空中飘动的云朵
C．轮廓模糊的星云 D．正在运行的宇宙飞船
3．距离地球最近的自然天体和恒星是 (　　)
A．太阳和水星　　　B．月球和北极星 C．金星和月球 D．月球和太阳
4．与银河系处于同一级别的天体系统是 (　　)
A．河外星系　　　　　B．太阳系 C．地月系 D．总星系
5．共同包含太阳和地球的天体系统中，最高一级和最低一级的 (　　)
A．银河系、太阳系 B．太阳系、地月系
C．总星系、地月系 D．总星系、太阳系
6．与地球轨道毗邻的两颗行星是 (　　)
A．金星与木星 B．金星与火星 C．水星与火星 D．火星与土星
7．地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，它的特殊性主要表现在 (　　)
A．地球既有自转运动又有绕日公转运动
B．地球上有大气
C．地球的质量、体积及运动状况与其他的行星有很大不同
D．地球上有高级智慧生命
8．关于地球上存在生命物质条件的叙述，正确的是 (　　)
A．地球所处的光照条件不断变化
B．宇宙时空无限大，天体运动互不影响
C．地球体积大小合适，使水以液体形态存在
D．日地距离适中，使地表具有适宜的温度
9．有人认为，恐龙灭绝是由于有颗直径为10 km的小行星与地球发生碰撞所致；2000年岁末，一颗质量很小的行星在距离地球2.2×106 km的地方与地球“擦肩而过”。这两则事例说明(　　)
A．地球处在不安全的宇宙环境之中 B．地球不会受到小行星的影响
C．地球的“天文灾难”是偶发事件 D．大气层不能对地球起到保护作用
地外行星(即轨道在地球轨道之外的行星)绕日公转运行到与地球、太阳成一条直线，且与地球位于太阳的同侧时，称为行星“冲日”，简称“冲”。火星冲日每隔780天左右发生一次，而每15年至17年才会出现一次火星“大冲”，大冲期间火星离地球最近。据此回答10～12题。
10．下列行星属于地外行星的是(　　)
A．水星 B．地球 C．金星 D．火星
11．假若发生火星“冲日”现象，则下列四图能正确表示冲日的是(　　)

12. 下列各行星既属于类地行星，又属于地外行星的是(　　)
A．土星 B．金星 C．地球 D．火星
神秘的宇宙充满着无穷的奥秘，它吸引着人们去探索发现，以揭开它的神秘面纱。据此回答13～15题。
13．“神舟”七号返回舱返回地球时，与哪种天文现象相似(　　)
A．日落现象 B．月落现象
C．彗星现象 D．流星现象
14．随着科技的进步和发展，太空移民已经提上日程，目前，最适合移民的天体所在的天体系统是(　　)
A．太阳系 B．地月系
C．银河系 D．木卫星系
15．下列各选项中，可构成天体系统的是(　　)
A．地球和月球 B．北斗七星
C．地球和金星 D．小熊座诸恒星
某日早晨，月亮从明亮的木星边上掠过，在晨曦上演了“木星合月”的天象美景，据此回答16～17题。
16．关于此次上演“木星合月”的成员说法正确的是(　　)
A．月球、木星是宇宙中最基本的天体
B．月球、木星都是太阳系中的重要成员
C．月球、木星都是所在天体系统的中心天体
D．月球是地月系成员，但不是中心天体
17．比太阳系高一级，比总星系低一级，且不包括月球的天体系统是(　　)
A．地月系 B．银河系
C．恒星世界 D．河外星系

1.1宇宙中的地球
参考答案
课前预习：
①恒星；②星云；③行星；④卫星；⑤流星；⑥彗星；⑦气体；⑧相互吸引；⑨相互绕转；⑩太阳；⑪地月；⑫河外星
①地球；②海王星；③水星；④金星；⑤木星；⑥土星；⑦天王星；⑧海王星；⑨近圆性
①光照条件；②温度；③大气

课堂探究：1、运动中的天体相互吸引、相互绕转，形成天体系统。
2、不组成。二者之间没有相互吸引、相互绕转。
3、略。
4、火星上具有与地球类似的存在生命的条件。
当堂检测： 1-5CBDAD
6-10BDDCD
11-15BDDBA
16-17DD