1、课时41:基因工程的应用和蛋白质工程. 考纲要求:基因工程的应用 B级。蛋白质工程 A级。 学习重点:基因工程的应用 学习难点:基因工程与遗传知识的联系。 教学步骤: 一、 课前自主学习 1.转基因动物是指含有 的动物。 2.基因治疗是把 导入病人体内,使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的。基因治疗分 基因治疗和 基因治疗两类。 3.基因工程原则上只产生 蛋白质,而蛋白质工程却能产生 。 4.蛋白质工程最终是直接通过对
2、 操作来实现的。 5.蛋白质工程的基因途径是:预测蛋白质的 →设计 →推测 →找到相对应的 。 二、课内互动学习 (一)合作探究 1.下列关于转基因植物的叙述。正确的是 A.转入到油菜的抗除草剂基因,可能通过花粉传入环境中 B.转抗虫基因的植物.不会导致昆虫群体抗性基因频率增加 C.动物的生长激素基因转人植物后不能表达 D.如转基因植物的外源基因来源于自然界,则不存在安全性问题 2.某致病基因h位于X染色体上,该基因和正常基因H中的某一特定序列
3、BclI酶切后,可产生大小不同的片段(如图1,bp表示碱基对),据此可进行基因诊断。图2为某家庭病的遗传系谱。 下列叙述错误的是 A.h基因特定序列中Bcl 1酶切位点的消失是碱基序列改变的结果 B.II-1的基因诊断中只出现142bp片段,其致病基因来自母亲 C.II-2的基因诊断中出现142bp,99bp和43bp三个片段,其基因型为XHXh D.II-3的丈夫表现型正常,其儿子的基因诊断中出现142bp片段的概率为1/2. 3.抗旱植物体内的抗旱基因为R,旱敏基因为r。研究表明,多数抗旱性农作物能通过细胞代谢,产生一种代谢产物,调节根部细胞内的渗透压,此代谢产物在叶肉细胞内很
4、难找到。 (1)抗旱性农作物的叶肉细胞内难以找到与抗旱有关的代谢产物的原因是 。 某植物总DNA A B C 扩增 处理 R或r基因 单链DNA 转移到滤膜上与滤膜上的 探针进行DNA分子杂交 R探针 r探针 在滤膜上形 成的杂交斑 (2)现已制备足够多的R探针和r探针,通过探针来检测某植物相关的基因型。请据图分析回答: ①图中扩增基因常用的方法是 。若已提取到某抗旱植物Rr的叶肉细胞总DNA, (能或不能)以DNA为模板直接扩增抗旱基因,扩增过程中寻找抗旱基因的位置
5、依靠 。 ②图中处理基因获取单链DNA常用的方法有 。 ③滤膜上DNA分子杂交发生在 两者之间。 ④若被检植物只发生A现象,则被检植物的基因型为 。 (二) 拓展延伸 (三)小结与反思 课外巩固练习41 班级 姓名 普及基础题 1.近年来基因工程的发展非常迅猛,科学家可以用DNA探针和外源基因导入的方法进
6、行遗传病的诊断和治疗,下列做法中不正确的是 ( ) A.用DNA探针检测镰刀型细胞贫血症 B.用DNA探针检测病毒性肝炎 C.用导入外源基因的方法治疗半乳糖血症 D.用基因替换的方法治疗21三体综合征 2.如果通过转基因技术,成功改造了某血友病女性的造血干细胞,使其凝血功能全部恢复正常。那么她与正常男性婚后所生子女中 ( ) A.儿子、女儿全部正常 B.儿子、女儿各有一半正常 C.儿子全部有病、女儿全部正常
7、 D.儿子全部正常、女儿全部有病 3.科学家将—干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达,使干扰素第十七位的半胱氨酸,改变成丝氨酸,结果大大提高了—干扰素的抗病活性,并且提高了储存稳定性。该生物技术为 ( ) A.基因工程 B.蛋白质工程 C.基因突变 D.细胞工程 4.抗病毒转基因植物成功表达后,以下说法正确的是 ( ) A.抗病毒转基因植物,可以抵抗所有病毒 B.抗病毒
8、转基因植物,对病毒的抗性具有局限性或特异性 C.抗病毒转基因植物可以抗害虫 D.抗病毒转基因植物可以稳定遗传,不会变异 巩固提高题 5.基因工程与蛋白质工程的区别不正确的是(多选) ( ) A.基因工程需对基因进行分子水平的操作,蛋白质工程不对基因进行操作 B.基因工程是分子水平的操作,蛋白质工程是细胞水平的操作 C.基因工程合成的是天然存在的蛋白质,蛋白质工程合成的不是天然存在的蛋白质 D.基因工程完全不同于蛋白质工程 6.下面是获得抗虫棉的技术流程示意图。有关叙述错误的是(多选) ( )
9、 A.重组质粒构建过程中需要限制性内切酶和DNA聚合酶 B.图中愈伤组织分化产生的再生植株基因型一般都相同 C.卡那霉素抗性基因中含有相关限制性内切酶的识别位点 D.转基因抗虫棉有性生殖的后代不能稳定保持抗虫性状 7.在1990年,医生对一位因缺乏腺苷脱氨酶基因而患先天性体液免疫缺陷病的美国女孩进行治疗。采用的方法是首先将患者的白细胞取出作体外培养,然后用某种病毒将正常腺苷脱氨酶基因转入人工培养的白细胞中,再将这些转基因白细胞回输到患者的体内,经过多次治疗,患者的免疫功能趋于正常。 (1)该病治疗运用了基因工程技术,在这个实例中运载体是 ,目的基因
10、是 ,目的基因的受体细胞是 。 (2)将转基因白细胞多次回输到患者体内后,免疫能力趋于正常是由于产生了 ,产生这种物质的两个基本步骤是 和 。 (3)人的腺苷脱氨酶基因与胰岛素基因相比,其主要差别是 ; (4)该病的治疗方法属于基因工程运用中的 。这种治疗方法的原理是 。 参考答
11、案: 一、 课前自主学习 1、 外源基因 2、 正常基因 体内 体外 3、 自然界已存在的 新的蛋白质 基因 4、 功能 预期的蛋白质的结构 应有的氨基酸序列 脱氧核苷酸序列 二、合作探究 1、A 2、D 3、(1)基因选择性表达 (2)①PCR技术 能 引物 ②解旋酶处理或加热 ③探针与R或r基因 ④RR 课外巩固练习: 1、D 2、C 3、B 4、B 5、ABD 6、AC 7、(1)某种病毒 腺苷脱氨酶基因 白细胞 (2)腺苷脱氨酶(抗体) 转录 翻译 (3)脱氧核苷酸排列顺序不同(遗传信息不同或碱基排列顺序不同) (4)基因治疗 把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞内从而达到治疗的目的
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