1、幼儿园活动设计模板
年龄段
4岁
授课教师
孜丽哈
日期
8月12日
人数
25人
活动名称
《阳光抱抱你》
设计意图
小班幼儿入园不久，情绪不稳定，技能方面较薄弱，根据幼儿的年龄发展特点儿，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，培养幼儿健康人格和良好的行为习惯。
活动目标
1、 能四散跑，不推搡。
2、 感受冬日阳光的温暖。
3、 学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
活动的重点、难点与关键
重点:保持愉快的心情，快乐生活。
难点:听老师引导四
2、散跑，不推搡。
活动准备
一块大空地(无安全隐患）
活动过程
（一） 师幼问好
1、你们喜欢李老师吗？李老师也特别特别喜欢你们。下面请小朋友们快快准备好，一起和李老师走进快乐的课堂。（快乐冲冲冲）
（二）开始部分——游戏导入
一、在阳光下运动
1.引导幼儿说在阳光下运动 师：“我们现在在外面玩和刚刚在教室里面有什么不一样的感觉?是不是觉得很温暖啊?恩，我也有这样的感觉呢。那你们知道为什么会有这样的感觉吗?因为阳光抱过你了。那我们今天就一起和太阳公公做游戏，好不好?”
（三）基本部分——编儿歌做运动
1.师：“你们哪些地方暖暖的呀?太阳公公抱了你的什么地方
3、呀?” 头、肩膀、身体、手……
2.师：“我这里呀有个儿歌就是告诉我们太阳公公抱过我们哪些地方。它是这么说的：太阳太阳真好，抱抱头儿一二一;太阳太阳真好，抱抱肩膀一二一;太阳太阳真好，抱抱身体一二一;太阳太阳真好，抱抱小手一二一。这首儿歌好听不好听呀?那我一起来为儿歌想几个好看的动作。”
3.示范动作。请幼儿学习。请幼儿再做一些别的动作。 师：“我看到你们的动作都很好看。那现在呀，你们做一些另外的好看的动作。”
4.游戏：太阳来了
师： “我们已经喝太阳公公抱过了。那你们还想不想和太阳公公玩别的游戏啊?那我来说游戏规则，我现在是太阳公公，!出自:屈老.师!我说太阳上山，太阳公公来了，那我就要来追你们，我追到你们的时候，就抱抱你们，因为太阳公公就是很喜欢抱抱的。你们跑的时候只能在那一块地方跑。我说太阳下山，太阳公公就要和你说再见了，你们就坐在那边休息。” 玩两次之后，请一名幼儿当太阳公公。
（四）结束部分
教师小结:今天我们和太阳公公一起玩游戏，我现在觉得，我的身体都暖暖的，你们是不是也有这样的感觉呢?恩，冬天呀，我们就要经常和太阳公公做游戏。
延伸活动
幼儿回班后互相分享交流，教师再次点评！
其他及备注
活动开展中对于活动场地的选择一定是认真排查，无安全隐患，同时向幼儿明确活动范围，不得超过划线区域。
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