非洲第一课时教案.doc

《非洲》教案
第一课时
太和镇中心学校 黄静
学生分析：
学生已经学习了半年的地理知识，已具备了一定的经验性逻辑思维能力和读图识图的能力，推理能力和归纳能力较弱，故本节课教师在各个环节要尽力通过学生亲自感受和体验来启发他们的抽象的逻辑思维能力，完成读图识图——析图、总结规律——解决地理问题的过程。

教材分析：
本课选自湘教版七年级下册第六章《认识大洲》第二节《非洲》，第六章《认识大洲》包括亚洲及欧洲、非洲、美洲三节内容，本节所选内容相对于其他大洲来说，在自然和人文地理方面，呈现着独特的区域特征。本节内容既是对前面所学亚洲及欧洲学习方法的知识巩固，同时也为学习美洲的知识做好了铺垫，在本章教材中具有承前启后的作用。教材通过读图活动让学生独立获取知识，体现了新课标的理念，培养了学生的能力。
   本节内容包括地理概况、高原为主的地形和炎热的气候三部分、共两课时完成，本课时主要学习地理概况、高原为主的地形，根据教材内容，依据新课标要求，以及学生已有的认知特点和接受能力，我制定了以下教学目标：

教学目标：
（1）、知识与技能
   初步认识非洲是世界上国家最多的大洲，能结合地图描述非洲的位置范围、范围、地形、河流特征。培养学生的读图能力。
（2）、过程与方法
   学会运用非洲政区图和地形图总结非洲的位置以及地形特征。进一步掌握运用地图归纳大洲位置和地形的方法。
（3）、情感态度价值观
   通过本课的学习，使学生了解地理知识功能与价值，形成主动学习的态度，激发学生度地理问题的兴趣，鼓励学生大胆发表自己的观点，培养学生口头表达能力。让学生感受到学习对终身发展有用的地理思想。

教学重点：
高原为主的地形。

教学难点：
训练读图分析，解决问题的能力

教学准备：
多媒体

教学过程：
一、导入新课
运用多媒体创设情境：
同学们，上课前老师给大家播放一段视频，看完后老师想让你们来猜一猜这是什么地方？你是怎么看出来的？（播放PPT）
学生：
今天我们要学习的内容就是非洲。
（板书：非洲）
非洲的全称叫阿非利加洲，是“阳光灼热”的意思。
1、地理位置
那么它在地球的什么位置呢？之前我们学习过亚洲和欧洲的地理位置，我们有几种方式来找它们的位置？（学生：2种）一种是从经纬度位置；另一种是海陆位置。
学生：
（1） 经纬度位置：从图中可以看出，赤道穿过非洲中部，南北回归线分别穿过其南部和北部，所以非洲地跨南北半球。纬度范围从37°N-35°S，从纬度位置来看大部分地区属于热带，气候炎热，被称“热带大陆”。经度范围从17°W-51°E，主要是位于东半球的西部。
（2） 海陆位置：从图中可以看出，非洲东临印度洋、西临大西洋、北隔地中海及直布罗陀海峡与欧洲相望，东北与亚洲之间隔着狭长的红海，并与苏伊士运河为路上分界。
2、非洲的国家 
读图分析：读图6-16“非洲国家与地区”，数一数非洲的国家有多少个，并找出埃及、埃塞俄比亚、利比里亚三个国家。 
学生交流：
教师：非洲是世界古人类和古文明的发祥地之一，有悠久的历史和灿烂的文化，15世纪起欧洲主要是英国和法国的殖民者相继侵入，大肆掠夺非洲的黄金、象牙和香料，并从事罪恶的奴隶贸易；到19世纪70年代，西方殖民主义者疯狂地强占和瓜分非洲领土，到二十世纪的第二次世界大战前夕，非洲只有埃及、埃塞俄比亚、利比里亚三个国家是独立的，其他国家全部被殖民者所占据，残酷的殖民统治，把美丽富饶的非洲，变成了一个灾难深重的“黑暗大陆”。几百年来，非洲人民为反对殖民主义、争取民族解放进行了英勇的斗争。第二次世界大战以后，非洲民族解放运动蓬勃发展，殖民统治土崩瓦解。到1990年初，非洲大陆的最后一个殖民地纳米比亚也宣告独立，从而结束了殖民主义在非洲大陆的罪恶统治。目前非洲有60多个独立国家喝地区，是世界上国家最多的大洲。
过渡：非洲除了被称为“热带大陆”，还被称为“高原大陆”为什么呢？
二、 高原为主的大陆
1、 地形
读图分析：读非洲地形图，找出东非裂谷带、撒哈拉沙漠、乞力马扎罗山、刚果盆地，想想非洲的地势有什么特点？
学生汇报。 

教师：
（1）地形以高原为主。在图中可以看出非洲东南部从北向南有埃塞俄比亚高原、东非高原和南非高原。埃塞俄比亚高原海拔在2500米以上，号称“非洲屋脊”。非洲大陆高原面积广大，故称“高原大陆”。海拔500米到1000米的高原面积占全非洲面积的60%以上。平均海拔高度高居世界各大洲第三（第一南极洲，第二亚洲）。 
（2）地势东南高，西北低。从图中颜色可以看出，非洲地势是从东南向西北倾斜的，即东南高西北低。这是因为东南部是海拔高的高原，西北部除大陆边缘的阿特拉斯山脉外，大多是海拔较低的高原和盆地。
（3）极具特色的地形区。刚果盆地位于赤道附近，是世界最大的盆地。乞力马扎罗山位于赤道附近，海拔5895米，是非洲最高峰。东非裂谷带是世界上最长的裂谷带。撒哈拉沙漠位于非洲北部，是世界上最大的沙漠。
 2、海岸线 
活动：①P15活动题2，完成下表，比较哪个大洲的大陆部分海岸线比较平直？
 学生小组学习，汇报。 
教师：非洲大陆的较平直。这样的海陆轮廓特征往往表现为缺少半岛、岛屿和海湾。围绕非洲一周转一圈，发现大陆西面的几内亚湾，是非洲最大的海湾，大家应该留意。非洲大陆的西南端，有一个突出在海洋上的尖角，叫做好望角。绕经好望角的海上航线，是沟通东西方的交通要道。东面印度洋上的马达加斯加岛，是非洲最大的岛屿，也是世界第四大岛，次于北美的格陵兰岛、大洋洲的新几内亚岛和东南亚的加里曼丹岛。非洲东北角的索马里半岛是非洲难得的半岛，也是非洲最大的半岛，称为非洲之角。
三、 课堂小结
非洲大陆是一块古老的大陆、是“高原大陆”、“热带大陆”， 但由于历史的原因，动荡的局势，以及干旱的自然环境，使得非洲的经济仍然非常落后，所以非洲大陆是一个“经济落后的大陆”,一个存在着严重的人口、环境、发展等问题的大洲。那么下节课我们就学习非洲的气候、经济。
四、 课后练习

板书：
非 洲
一、 地理位置
1、 经纬度位置
2、 海陆位置
3、 非洲的国家
二、 高原为主的大陆
1、 地形
2、 海岸线