1、专题6.辨析与修改病句
【典例精析】
1.下列各句中，有语病的一句是（ ）
A.大型青春偶像神话电视剧《刘海砍樵》完成了在桃花源景区影视基地的拍摄，将成为我市文化强市建设的又一张名片。
B.沅江西大桥 已完成工程量的将近85%左右，计划7月底建成通车，这将是我市结构新颖、工艺复杂、雄伟壮观的首座斜拉桥。
C.近日，民政部下发《关于开展未成年人社会保护试点工作的通知》。常德为全国首批成年人保护试点地区。
D.在经历了无数生死考验之后，被誉为常德“户外探险第一人”的王洪明徒步穿越羌塘无人区，完成了对自我的又一次挑战。
【解析】本题考查对病句类型的掌握。B项“将近”与“左右”语意重复
2、不能同时使用。
【答案】B
2.对下列病句修改不正确的是（ ）
A.小明不禁忍不住笑出声来。
修改：删掉“不禁”或“忍不住”。
B.这次回到故乡，我又看到了那阔别多年的老师，那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。
修改：在“那熟悉的可爱的乡音”前加“听到了”。
C.不但杨丽歌唱得好，而且舞也跳得好。
修改：把“不但”改为“不仅”。
D.通过小学六年的学习，使我掌握了许多知识，学会了许多做人的道理。
修改：把“通过”或“使”删去。
【解析】本题综合考查对病句类型的掌握及修改的能力。C项中两个分句的主语一致，所以主语应放在关联词语前；当两个分句的主语不一致时，两个主语分别放在
3、关联词语之后。
【答案】C
3.下列广告语中，有些地方不恰当，请你修改。
（1）某公司开业广告说：“免费赠小礼品，赠完为止。”
（2）一家新开张的商店在广告里表示：欢迎新老顾客光临。
【解析】题中的广告语我们似乎会经常看到，但它们的确存在问题。本题不仅考查同学们语言表达的准确性，还考查同学们运用所学语文知识解决生活、工作上的实际问题的能力。（1）中既然是“赠”那就不存在“免费”与否的问题；（2）中既是“新开张”就不存在“老顾客”之说。
【答案】（1）“购物者赠小礼品，赠完为止”或“凡光临者赠小礼品，赠完为止”。
（2） 把“新老顾客”改为“您”。
4.用修改符号修改下面
4、的病句。
（1）读了《一夜的工作》这篇课文，受到了深刻的教育。
（2）经过努力，李明作业本上的错别字大大改进了。
【解析】本题考查病句的修改。修改病句，应该先找到病因，然后才能对症下药。第（1）句属于成分残缺，没有主语，也就是说“谁”读了“什么”受到了教育，所以要加入合适的人物。第（2）句的问题是用词不当，经过努力，错别字应该是“减少了”，而不是“改进了”。找到问题，还要熟练地掌握修改符号，然后在原句上进行修改。
【答案】 我
（1）读了《一夜的工作》这篇课文，受到了深刻的教育。
5、 减少
（2）经过努力，李明作业本上的错别字大大改进了。
5.读下面这段话，回答问题。
学校的乒乓球比赛结束后，裁判在通告栏公布结果时，是这样写的：“本次乒乓球比赛，四年级一班打败了四年级二班夺得了冠军。”看了这则通告后，两个班的同学都欢呼起来，都说自己班获得了冠军。一场比赛不可能有两个冠军，那么问题出在了哪里呢？怎样纠正？
【解析】因为我们在说话时，语文中存在语音、语法、停顿等方面的问题，而使自己原想表达的意思发生歧义。完成此类题目时，首先要判断歧义产生的原因，是语法、语音上的问题还是停顿上的问题；其二，要弄清它产生了哪几种意思，发言人要表达哪种意
6、思。第三，运用恰当的方法纠正歧义句。在本题中两个班之所以都认为是自己班赢了，是因为一方面原句存在结构不清的问题；另一方面，是两个班同学的心理作用，“断章取义”。
【答案】改法一：……四年级一班打败了四年级二班而获得了冠军。
改法二：……四年级一班打败了，四年级二班最终获得了冠军。
6．病段修改。
湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然賦予人们最美的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐。天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；青山绿水，在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗。而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。
(1)文段中画横线的句子有一个标点符号使用错误，请找出并修改。
(2)文段中画曲线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。
【答案】(1)“音乐”后面的句号变为分号。(2)而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音，看到的只是颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。
【解析】
试题分析：第（1）小题属于标点符号的使用错误。画横线的句子和后面的两组句子构成一组排比句，是三个分句组成的，所以三个分句之间用“；”。第（2）小题画曲线的句子应改为“听到的只是声音，看到的只是颜色”。
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