中考专题复习——古诗词赏析.doc

古诗词赏析专题复习教学设计
孙旭亮
中考说明：在诵读古诗词基础上，对古诗词进行基本的赏析，主要考查分析古诗词的所蕴含的意境、情感、哲理、思想内容以及表达技巧，品味古诗词富有表现力的语言，体会字词句的精妙之处。
复习目标：
1.激发学生热爱古诗词的思想感情。
2.积累古诗词赏析的有关知识，明确中考古诗词的赏析点。
3.掌握古诗词赏析的一般方法，提高学生中考古诗词赏析的能力。
复习重点难点： 熟悉常考题型，掌握答题技巧。
复习方法： 小组讨论法，合作探究法
课时安排：一课时
教学过程：
一、导入：央视《诗词大会》节目中小武亦姝夺冠后，复旦附中老师担忧于传统文化教育的形式化、浅易化。
过渡：不仅会背诵默写，还要会赏析古诗词。
二、复习目标：
1、明确中考考点2、熟悉常考题型，3、掌握答题技巧。
三、总结中考常见题型：
通过探究2011年---2016年中考试卷中的古诗词赏析题，总结古诗词赏析常考题型为：
1、理解内容 描绘画面
2、炼字修辞 赏析名句
3、结合背景 体悟情感
四、总结答题技巧：
考点概括为：景、境、情、法、辞。其中“情”为核心。
王国维：“一切情语皆情语”，先要学会分析景物描写，抓景物的特征，联想背后的诗人思想感情。
举例景物把握有误的诗句 乡书何处达， 归燕洛阳边。
我寄愁心与明夜， 随风直到夜郎西。
春蝉到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。
无可奈何花落去， 似曾相识雁归来。
杨花落尽紫归啼， 闻道龙标过五溪
落叶不是无情物， 化作春泥更护花。
明确：景物常被赋予固定的情感。 列举常见意象的情感。
过渡：单个景物表情达意有限，多个景物组织而成的情境（画面）表达多彩。
1、 理解内容 描绘画面
举例：大漠孤烟直，长河落日圆。学生先自己描述画面，老师再做指导。
静态景：借用美术技巧（构图：远近、层次。 线条：圆的、横的、纵的。色彩：搭配）
动态景：描述诗中画面（场景），应抓住关键词句，运用自己的联想和想象，进行拓展性描写。此外，最好能概括出画面（场景）的特点来。
总结答题要点：抓景、联想想象、润色语言。
练习中考题2道。
2、炼字修辞 赏析名句
古人作诗常追求一字传神。这种题型要求品味出诗人炼字妙在何处。回答时不能就字论字，应放回句中，结合全诗主旨、意境和诗人的思想感情来分析。
边看例句边找最有感染力的字词。
总结：动词、形容词、数量词、副词、叠词、拟声词等表现力较强，抒情色彩浓厚。
答题步骤：
(1)解释该字(句)在句(诗)中的含义，展开联想把该字放入原句中描述景象。
(2)点出所使用的手法。
(3)点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。
学生练习炼字2题。
3、 把握技巧，准确作答
表达技巧分为：修辞方法（比喻、拟人、夸张、双关、用典等）
抒情方式（直接抒情、间接抒情）
表现手法（渲染、衬托、想象、动静结合、虚实结合）
答题步骤：
这首诗采用了（修辞/描写方法/表现手法）技法，
写出了（意象）的……特点，
表现（突出）了……的思想、感情。
教师总结：从诗词的题材入手，可以较好的把握诗词的主要内容，并体会作者的思想感情。
1、 诗词哲理
2、 富有表现力的诗句
3、 表达技巧：表达方式、运用典故等。
五、实战演练
选择一句（或一首）作诗词鉴赏。
六、课堂小结：诗词相伴，青春不再孤寂；诗词相伴，黑夜不再漫长；诗词为伴，梦想不再遥远。
七、作业布置：
1、完成练习篇
2、《大中考》52页3道题

板书设计
中考古诗词赏析

意象意境 景—境—情

感情主旨 知人论世

表达技巧 修辞方法
抒情方式
表现手法

2011年呼伦贝尔市中考试题 天净沙 秋思 马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
5.用自己的话描述画线句子所展现的画面。（2分）

6.这首元曲抒发了怎样的思想感情？（2分）

2012年呼伦贝尔市中考试题 钱塘湖春行 白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
3．诗句“几处早莺争暖树”中的“争”字为人称道，请分析其精妙之处。（2分）

4．诗的颈联“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”展现了江南春天的美景，试用自己的话把它形象地描绘出来，至少运用一种修辞手法。3分）

2013年呼伦贝尔市中考试题 早春呈水部张十八员外 韩 愈
天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。
5．（2分）这首诗写了早春时节的哪些景物？

6．（2分）细读品味，说说诗中流露出诗人怎样的情感？

2014年呼伦贝尔市中考试题 春 望 杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
5．“国破山河在，城春草木深”中的“深”字历来为人所称道，请分析其精妙之处。（2分）

6．请对尾联刻画的诗人形象作简要赏析。（2分）

2015年呼伦贝尔市中考试题 行路难（其一）
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（1） 请说出“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”一句的妙处。（2分）

（2） 本诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）

2016年呼伦贝尔市中考试题 望岳 杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
5、请你展开联想和想象，用自己的语言描绘出“造化钟神秀，阴阳割昏晓”所展现的景象。

6、诗中“荡胸生曾云，决眦入归鸟”一联运用了什么表达技巧？

下列各局分别使用了什么表达技巧？
1、 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
2、 海日生残夜，江春入旧年。
3、 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
4、 烽火连三月，家书抵万金。
5、 持节云中，何日遣冯唐？
6、 岱宗夫如何？齐鲁青未了。

7、 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
8、 零落成泥碾作尘，只有香如故。

9、 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

10、水何澹澹，山岛竦峙。
11、最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
12、万籁此都寂，但余钟磬音。
13、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

读一读，品一品，哪些词最有感染力？
1、 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
2、 大漠孤烟直，长河落日圆。
3、 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
4、 会挽雕弓如满月，西北望射天狼。
5、 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
6、 过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
7、 关关雎鸠，在河之洲。