江苏省泰州中学第一学期高三期中.doc

江苏省泰州中学第一学期高三期中
语文试卷
命题人：杨荣寿
2011.10
注意事项：
1．本试卷共160分。考试用时150分钟。
2．答题前，考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答题纸的密封线内。答案填涂在答题纸上相对应的位置。考试结束后，交回答题纸。
一、语言文字运用（15分）
1．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）（用）
A．改弦更张 含辛茹苦 励精图治 犄角之势
B．张皇失措 一筹莫展 口干舌燥 珠联璧合
C．水泄不通 明火执仗 林林总总 和盘托出
D．蛛丝马迹 相辅相成 一如继往 美轮美奂
2．下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．近年来，面对国内彩电市场严重滞销的不利形势，长虹电器集团积极更新技术并提升售后服务质量，恪守“韧性、信心、开放”的创新观念，在竞争中一下子取得了优势地位。
B．推动社会主义文化大发展大繁荣，增强我国文化的总体实力和竞争力，必须加大文化领域科技应用力度，高度重视文化单位的经营管理。
C．在当前的就业压力下，有不少大学生加入了“蚁族”大军。“蚁族”的形成有多方面的原因，其中就包括大学生们不愿从事辛苦工作等自身原因造成的。
D．据记者了解，为了维持房价数据的“稳定”，部分一线城市对高价房暂停发放预售许可证，使高价房无法入市销售，低价房源则加大入市，从而拉低了新房的平均成交价格。
3. 阅读下面的示例，为提供的两组镜头分别设计画外音。要求主旨明确，至少用一种修辞手法。（6分）
示例：[镜头]一个正在跑步的中学生，突然停下来，弯腰将同学扔在校园中的废弃物丢进了垃圾桶。
[画外音]拾起的是垃圾，收获的是成长，传播的是文明。
[镜头]一辆吉普车减慢速度，停在信号灯前，耐心等待闯了红灯的孩子们过去。这个时候，一名执勤交警对司机微笑，并且敬礼。
[画外音]
[镜头]晚自习结束后，同学们陆续离开教室，最后，教室里空无一人，日光灯一直亮到天明。
[画外音]
4.阅读下面一段文字，概括出小分子功能饮水对人体健康的三点主要作用。（3分）
小分子功能饮水是指普通饮水经适当的化学或物理方法处理，使水的性质和功能发生改变，从而使人体的生命活动和生理功能得到调节。功能水之所以能全面促进人体健康，其奥秘就在于它的水分子团小（5-7个水分子），重氢含量少，并含有多种有益于生命的元素及其含水络合离子群。在普通饮水中，重氢含量多，水分子团大（10-13个）；而功能水重氢含量少、水分子团小，其活性大、渗透力强、溶解性好，有利于各种营养素的吸收、运送和利用。功能水中含有的多种元素及其含水络合离子群，在人体生化反应过程中起催化激活作用，有的直接成为生物酶的活化中心，有的影响DNA的合成、复制。
答： 。
二、文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成5～8题。
晋故征西大将军长史孟府君传
陶渊明
　　君讳嘉，字万年，江夏鄂人也。君少失父，奉母、二弟居。娶大司马长沙桓公陶侃第十女，闺门孝友，人无能间，乡闾称之。冲默①有远量②，弱冠，俦类咸敬之。同郡郭逊，以清操知名时在君右，常叹君温雅平旷，自以为不及。逊从弟立，亦有才志，与君同时齐誉，每推服焉。由是名冠州里，声流京邑。
　　太尉颍川庾亮，以帝舅民望，受分陕之重，镇武昌，并领江州。辟君部庐陵从事。下郡还，亮引见，问风俗得失。对日：“嘉不知，还传当问从吏。”亮以尘尾掩口而笑。诸从事既去，唤弟翼语之曰：“孟嘉故是盛德人也。”君既辞出外，自除吏名，便步归家；母在堂，兄弟共相欢乐，怡怡如也。旬有余日，更版为劝学从事。时亮崇修学校，高选儒官，以君望实，故应尚德之举。
　　举秀才，又为安西将军庾翼府功曹，再为江州别驾、巴丘令、征西大将军谯国桓温参军。君色和而正，温甚重之。九月九日，温游龙山，参佐毕集，四弟二甥咸在坐。时佐吏并著戎服，有风吹君帽堕落，温目左右及宾客勿言，以观其举止。君初不自觉，良久如厕，温命取以还之。廷尉太原孙盛为谘议参军，时在坐，温命纸笔，令嘲之。文成示温，温以著坐处。君归，见嘲笑而请笔作答，了不容思，文辞超卓，四座叹之。奉使京师，除尚书删定郎，不拜。孝宗穆皇帝闻其名，赐见东堂，君辞以脚疾，不任拜起③，诏使人扶入。
　　君在朝隤然，仗正顺而已。门无杂宾，尝会神情独得，便超然命驾，径之龙山，顾景酣宴，造夕乃归。后以疾终于家，年五十一。
　　赞曰：孔子称：“进德修业，以及时也。”君清蹈衡门④，则令闻孔昭⑤；振缨公朝⑥，则德音⑦允集。道悠运促，不终远业，惜哉!仁者必寿，岂斯言之谬乎!

　　 (选自《陶渊明集》，有删节)
　　[注]①冲默：淡泊恬静。②远量：大量。③不任拜起：不能担任拜见的礼节。④清蹈衡门：指隐居在家之时。⑤令闻孔昭：美好的名声很显著(即美名远扬)。⑥振缨公朝：指出仕为官。⑦德音：道德声誉。
5．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是
　　A．由是名冠州里 冠：位居第一
　　B．时亮崇修学校 崇：重视
　　C．有风吹君帽堕落 堕落：脱落
　　D．文成示温，温以著坐处 示：告诉
6．下列各组语句中，全都表明孟嘉“冲默”品性的一组是
　　①人无能间，乡里称之②嘉不知，还传当问从吏③君既辞出外，自除吏名，便步归家
　　④以君望实，故应尚德之举⑤奉使京师，除尚书删定郎，不拜⑥君辞以脚疾，不任拜起
　　A．①④⑥ B．③⑤⑥ C．②③④ D．①②⑤
7．下列对原文相关内容的分析和概括，不正确的一项是
　　A．孟嘉与同郡的郭逊及其堂弟郭立在当时的名声相当，但二人对孟嘉十分推重与佩服，都认为自己的才德不如孟嘉。
　　B．孟嘉曾担任太尉庾亮所部庐陵郡的从事，后主动辞职回家。不久，因庾亮要选拔德高望重者为儒官，孟嘉凭着较高的名望和实才，又被改任为劝学从事的官职。
　　C．孟嘉曾任江州别驾、巴丘县令、征西大将军谯国人桓温的参军。孟嘉被桓温看重，是因为他为人和气而且正派。
　　D．孟嘉无论在朝做官还是隐居在家，道德声誉都很高；但由于早逝，因而没能成就一番大业，让人感到十分可惜。
8．把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。(10分)
　　(1) 闺门孝友，人无能间，乡闾称之(3分)
　　译文：
(2)母在堂，兄弟共相欢乐，怡怡如也。(3分)
译文：
(3)见嘲笑而请笔作答，了不容思，文辞超卓，四座叹之。(4分)
译文：
三、古诗词鉴赏（10分）
9．阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。(10分)
同王徵君湘中有怀
张谓
八月洞庭秋，潇湘水北流。还家万里梦，为客五更愁。
不用开书帙，偏宜上酒楼。故人京洛满，何日复同游？
(1)请说说首联在诗中的作用。(4分)

(2)颔联主要运用了什么表现手法?请简要分析。(3分)

(3)请简要分析诗歌尾联所蕴涵的情感。(3分)

四、名句名篇默写（8分）
10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）淇则有岸， 。（《诗经·氓》）

（2） ，纫秋兰以为佩。（屈原《离骚》）
（3）驾一叶之扁舟， 。（苏轼《赤壁赋》）
（4） ，血色罗裙翻酒污。(白居易《琵琶行》)
（5）子曰：“岁寒， 。”（《论语》）
（6） ，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子》）
（7）独学而无友， 。（《礼记·学记》）
（8）忧劳可以兴国， 。（欧阳修《伶官传序》）
五、现代文（文学类）阅读（20分）
阅读下面的文章，完成11～14题。
五峰游记
李大钊
我向来惯过“山中无历日，寒尽不知年”的日子，一切日常生活的经过都记不住时日。
　我们那晚八时顷，由京奉线出发，次日早晨曙光刚发的时候，到滦州车站。此地是辛亥年张绍曾将军督率第二十镇，停军不发，拿十九信条要挟清廷的地方。后来到底有一标在此起义，以众寡不敌失败，营长施从云、王金铭，参谋长白亚雨等殉难。这是历史上的纪念地。
　车站在滦州城北五里许，紧靠着横山。横山东北，下临滦河的地方，有一个行宫，地势很险，风景却佳，而今作了我们老百姓旅行游览的地方。
　由横山往北，四十里可达卢龙。山路崎岖，水路两岸万山重叠，暗崖很多，行舟最要留神，而景致绝美。由横山往南，滦河曲折南流入海，以陆路计，约有百数十里。
　我们在此雇了一只小舟，顺流而南，两岸都是平原。遍地的禾苗，都是茂盛，但已觉受旱。禾苗的种类，以高粱为多，因为滦河一带，主要的食粮，就是高粱。谷黍豆类也有。滦河每年泛滥，河身移徙无定，居民都以为苦。其实滦河经过的地方，虽有时受害，而大体看来，却很富厚，因为它的破坏中，却带来了很多的新生活种子、原料。房屋老了，经它一番破坏，新的便可产生。土质乏了，经它一回滩淤，肥的就会出现。这条滦河简直是这一方的旧生活破坏者，新生活创造者。可惜人都是苟安，但看见它的破坏，看不见它的建设，却很冤枉了它。
河里小舟漂着，一片斜阳射在水面，一种金色的浅光，衬着岸上的绿野，景色真是好看。 　　天到黄昏，我们还未上岸。从舟人摇橹的声中 ，隐约透出了远村的犬吠，知道要到我们上岸的村落了。到了家乡，才知道境内很不安静。正有“绑票”的土匪，在各村骚扰。
　过了两三日，我便带了一个小孩，来到昌黎的五峰。是由陆路来的，约有八十里。从前昌黎的铁路警察，因在车站干涉日本驻屯军的无礼的行动，曾有五警士为日兵惨杀。这也算是一个纪念地。
五峰是碣石山的一部，离车站十余里，在昌黎城北。我们清早雇骡车运行李到山下。车不能行了，只好步行上山。一路石径崎岖，曲折的很，两傍松林密布。间或有一两人家很清妙的几间屋，筑在山上，大概窗前都有果园。泉水从石上流着，潺潺作响，当日恰遇着微雨，山景格外的新鲜。走了约四里许，才到五峰的韩公祠。
五峰有个胜境，就在山腹。望海，锦绣，平斗，飞来，挂月，五个山峰环抱如椅。好事的人，在此建了一座韩文公祠。下临深涧，涧中树木茂密。在南可望渤海，碧波万顷，一览无尽。我们就在此借居了。看守祠宇的人，是一双老夫妇，年事都在六十岁以上，却很健康。此外一狗、一猫、两只母鸡，构成他们那山居的生活。
我们在此，找夫妇替我们操作。祠内有两个山泉可饮。煮饭烹茶，都从那里取水。用松枝作柴，颇有一种趣味。山中松树最多，果树有苹果，桃，杏，梨，葡萄，黑枣，胡桃等。今年果收都不佳。
来游的人却也常有。但是来到山中，不是吃喝，便是赌博，真是大杀风景。山中没有野兽，没有盗贼，我们可以夜不闭户，高枕而眠。
　久旱，乡间多求雨的，都很热闹，这是中国人的群众运动。
昨日山中落雨，云气把全山包围。树里风声雨声，有波涛澎湃的样子。水自山间流下，却成了瀑布。雨后大有秋意。
（原载于1919年《新生活》第2期，略有删改）
11．文章以“山中无历日，寒尽不知年”开篇，有哪些作用？（6分）
答：

12．文章为什么要写到两处“纪念地”？请简要分析。（4分）
答：

13．据文意，谈谈你对“这条滦河简直是这一方的旧生活破坏者，新生活创造者。”这句话的理解。（2分）
答：

14．探究作者借观察“山居的生活”所表达出来的深意。（6分）
答：

六、现代文阅读：论述类文本（18分）
阅读下面的文字，完成15—17题。
文学因何而伟大
李建军
对托尔斯泰而言，艺术就是为了生活而存在的，为了现实中的人而存在的，所以，它天然地有着“功利主义”的性质——只有对生活有效用，只有成为人们之间交流情感的有效手段，它才是有价值、有生命的，才算得上是真正的艺术。
托尔斯泰的文学成就是巨大的，他的作品之所以伟大，是因为它们包含了作者终其一生都不曾放弃的“对真理和博爱的渴求”。无视真理、博爱、苦难和拯救等重大的问题，仅仅追求“文学”价值的文学，是不可能成为伟大的文学的。事实让，文学没落和破败的显著标志，就是作家把全部的注意力都放在“文学”上，只追求技巧的新奇和形式的完美，或者，就放在自己身上，只满足于对肉体快感的叙写和阴暗情绪的宣泄。在那些褊狭、平庸的作家看来，文学与他人是没有关系的，与政治是没有关系的，与道德是没有关系的，与苦难的历史、沉重的现实、茫远的未来，都是没有关系的，总之，文学只为“文学”本身而存在。
文学必须面对的“迫切问题”，是人的生存境况。真正的作家把文学当作讨论生活的一种方式。他关心、同情弱者。他把写作当做帮助人们摆脱苦难的伟大的伦理行为。他大胆地抨击罪恶，无畏地追求真理，执著地探寻生活的意义。遗憾的是，在我们的时代，文学的这些重要的使命和责任，常常被当作做一种陈腐的教条和失效的纪律。
为他人而写作，而不是仅仅为自己写作；为真理而写作，而不是单单为荣利写作；敢于对抗邪恶，而不是与之同流合污；勇于直面苦难，而不是视若无睹；充满拯救不幸者的焦虑，而不是陶醉于掉臂而游的逍遥——这就是俄罗斯文学的精神传统，也是俄罗斯文学显得伟大和高贵的根本原因。
对比起来看，中国文学则呈现出与俄罗斯文学完全不同的精神气质，在中国的文化语境中，文章被视为“经国之大业”，诗歌则被当做“观风俗”的镜子和“正得失”的手段。我们的文学被夸大了政治作用，写文章的人反倒失去了自由感和余裕心，而统治者则因为多疑和恐惧，常常通过“文字狱”等手段，在控制写作者的灵魂，长此以往，很多作家便恂恂然如辕下驹，完全失掉了灵气、朝气。然而，大地上总有巨石压不住的竹笋，总有野火烧不尽的春草。从批判精神和责任意识的角度来看，中国也有与俄罗斯大师一样伟大的作家。我们的优秀作家——例如司马迁、曹雪芹和鲁迅——身上所表现出来的高贵气质，他们的作品所表现出来的成熟经验，与世界上任何国家的作家和作品相比，都毫不逊色。
对那些被市场绑架、被欲望劫持、被时尚裹挟的作家来讲，司马迁和俄罗斯文学意味着方向和出路，只有像太史公和俄罗斯大师那样勇敢地生活，那样无畏地写作，我们才有可能写出有价值的作品，才有可能使自己时代的文学显得高贵而伟大。（有删改）
15．对于托尔斯泰而言，“真正的艺术”是怎样的一种艺术？（6分）
答：

16．作者认为作家的责任是什么？（6分）
答：

17．作者为什么说“司马迁和俄罗斯文学意味着方向和出路？”（6分）
答：

七、作文（70分）
18. 阅读下面的文字，根据要求作文。（70分）
  要给母亲做一件漂亮的衣服，等我赚到钱以后∕要给母亲买好吃的，等我找到工作以后∕要让母亲坐趟飞机，等我成为富豪之后……∕小时候我想为母亲做很多事∕每次结论都以“以后”结束∕但那时我不知道，其实没有“以后”。
这是韩国总统李明博《母亲》一书中的一节。在生活中，我们每个人可能都有过这样的心态：不仅对待亲人如此，对待一些事情也是这样。请以“没有以后”为标题，写一篇作文，体裁不限，不少于800字。

江苏省泰州中学高三期中语文参考答案
1.C（A．“犄角之势”应为“掎角之势”； B．“张惶失措”应为“张皇失措” D． “一如继往”应为“一如既往”）
2. D（A项“市场”与“滞销”搭配不当，应去掉“市场”；B项语序不当，应将“加大文化领域科技应用力度”挪至“高度重视文化单位的经营管理”之后；C项句式杂糅，去掉“造成的”）
3. [画外音]礼让三分，显示你对生命的珍爱；文明交通，赢得他人对你的尊重。
[画外音]亮了一夜的日光灯，丢了一时的责任心。
4． ① 调节生命活动生理功能； ② 利于营养吸收运送利用； ③有助于人体生化反应。
5.D(示：摆出来给人看或指出来使人知道)
6．B(①是说孟嘉孝敬长辈，兄弟和睦，无人能使他们相互疏远，为此受到当地人的称赞。②表明孟嘉诚实。④是说凭孟嘉的名望和才能，符合重视道德修养的职务)
7．A(“孟嘉与同郡的郭逊及其堂弟郭立在当时的名声相当”理解错误，应是孟嘉与郭立的名声相当，而郭逊的名声在孟嘉之上。从原文中“时在君右”一句可知)
8．(1) 在家孝敬长辈，兄弟和睦，无人能使他们相互疏远，为此受到当地人的称赞。(“孝友”“间”是翻译的关键)
　　(2)母亲健在，兄弟共相欢乐，一家人和悦欢快。(“在堂”“怡怡如”是翻译的关键)
　　(3)见嘲笑自己的文章后，便请求纸笔作答，完全不加考虑，文辞超众卓越，四周在座的人为之赞叹。(“请笔”“了”“四座”是翻译的关键)
　　参考译文：
　　孟君讳名嘉，字万年，是江夏郡鄂县人。孟嘉少年丧父，奉养母亲同二弟住在一起，娶大司马长沙桓公陶侃的第十女为妻，在家孝敬长辈，兄弟和睦，无人能使他们相互疏远，为此受到当地人的称赞。孟嘉淡泊恬静，有气量，二十岁时，同辈人都敬佩他。同郡的郭逊，以清高的节操而闻名，当时名声在孟嘉之上。他常赞叹孟嘉温文儒雅、平易旷达，认为自己不如孟嘉。郭逊的堂弟郭立，也是有才华有志向的人，他与孟嘉同时代而名声相当，却常推崇佩服孟嘉。因此孟嘉闻名乡里，蜚声京城。
　　太尉庾亮是颖川人，他以皇帝舅父的身份和在国内的威望，担负辅佐朝政的重任，坐镇武昌，兼任江州刺史。他征召孟嘉为其所部庐陵郡的从事。一次孟嘉下郡回来，庾亮召见，问他下面风俗好坏。孟嘉回答说：“孟嘉不知道，待我回旅舍时当问问随从的小吏。”庾亮拿着拂尘尾掩口而笑。诸位从事离开后，庾亮叫来弟弟庾翼并对他说：“孟嘉毕竟是有盛德之人啊。”孟嘉告辞出来之后，自己除去其从事的官名，就步行还家；母亲健在，兄弟共相欢乐，一家人和悦欢快。过了十多天，孟嘉被改任为劝学从事的官职。当时庾亮重视修建学校，选拔德高望重者为儒官，凭着孟嘉的名望和实才，所以符合这一重视道德修养的职务。
　　孟嘉被推举为秀才，又做过安西将军庾翼府的功曹，还做过江州别驾、巴丘县令、征西大将军谯国人桓温的参军。孟嘉为人和气而且正派，桓温非常看重他。九月九日，桓温游龙山，所部参佐官吏全都到齐，他的四弟二甥也都在座。当时下属官员都穿着军装，一阵风将孟嘉的帽子吹落在地，桓温目示左右及宾客不要讲话，以观孟嘉的举止。孟嘉开始并没在意，过了好一阵子起身上厕所去了，桓温叫人把帽子捡起还给孟嘉。廷尉太原人孙盛任咨议参军，当时在座，桓温使人拿来纸笔，让他作文嘲笑孟嘉。文章写好后给桓温看，桓温把它放在孟嘉的坐处。孟嘉返回坐处，见嘲笑自己的文章后，便请求纸笔作答，完全不加考虑，文辞超众卓越，四周在座的人为之赞叹。奉命出使京城，被任命为尚书删定郎，他没有接受任命。晋穆帝司马耽听说了他的声名，要在东堂亲自召见孟嘉，孟嘉以脚疾为借口推辞不去，说自己不能担任拜见的礼节，皇帝还是下诏命人将他扶入东堂相见。
　　孟嘉在州府随顺和气，只是凭着自己的正直和顺而待人接物罢了。家中没有闲杂的客人来往，遇到内心有所感触体悟，就超然驾车，径直去龙山，顾影痛饮，到傍晚才回来。后来孟嘉因病在家去世，终年五十一岁。
赞语是：孔子曾说：“提高道德修养，增进业务知识，是想及时为世所用。”孟嘉以高洁的情操隐居柴门之时，则美名远扬；出仕做官之时，则道德声誉很高。天道悠远而人命短促，没能终成大业，多么可惜啊!仁爱的人必定长寿，这话岂不是说错了么!”
9．(1)一方面紧扣标题写景，另一方面又融情于景，引出后面的怀人念远之意。(言之成理即可)
(2)虚实结合的手法。“万里梦”，点明空间，魂飞万里，极言乡关京国之遥远，这是虚写；“五更愁”，点明时间，彻夜萦愁，极言客居他乡时忆念之殷深，这是实写。(能答出一种手法、言之成理即可)
(3)尾联写道：我的朋友都在长安和洛阳，什么时候能和他们一起畅游?作者以问句的形式含蓄地表达了自己对家乡亲人朋友的思念之情以及与亲人朋友相聚不能的无奈和惆怅之绪。(言之成理即可)
10. （1）隰则有泮
（2）扈江离与辟芷兮
（3）举匏尊以相属
（4）钿头银篦击节碎
（5）然后知松柏之后凋也
（6）八百里分麾下炙
（7）则孤陋而寡闻
（8）逸豫可以亡身
11.对此番游五峰山有一个交代，进而表明自己本性喜过“山中不知年”的闲散生活；（2分）反扣下文旅途见闻，现实是风光美好和社会忧患并存，暗示了理想中的闲散生活难求；（2分）也为文中五峰之游所留下的深刻印象点睛。（2分）
12.作者两处“纪念地”叙写，赋予了文章更多的社会内容和时代气息，（2分）赞美了革命先行者对旧有的、外来的恶势力的英勇反抗，也曲折表达出自己对于艰难时局的关切和忧虑（2分）
13.滦河泛滥，破坏房屋、庄稼，同时又带来肥土，人们得以建起新屋、开出新地，所以说滦河是“旧生活破坏者，新生活创造者”；（2分）并借此喻示革命的目的就在于将旧有的、落后的生活打破，进而创造民主、进步的新生活（2分）
14.作者“借居”于五峰，观察到“山居的生活”的双重性。守祠夫妇过着简单、健康的生活，亲近自然，不记时日，却也有“果收不佳”的忧患；山民游人只知吃喝、赌博，或有久旱求雨的群众运动，但不会做盗贼。（2分）作者对山居生活的自然，简朴是赞许的，但对山民风习的低俗、愚昧也有所批评。（2分）作者的深意在于，引起志士关注社会民生，进而有所改变，去破坏旧生活，创造新生活。（2分）
15．对于托尔斯泰而言，“真正的艺术”是一种为现实中的人、为生活而存在的艺术，（3分）它对生活有实际效用，能成为人们之间交流情感的有效手段（3分）。
16．①作家要关心、同情弱者 和不幸的人们。②作家要为他人而写作，把写作当做帮助人们摆脱苦难的伟大的伦理行为。③作家要为真理而写作，大胆地抨击罪恶，无畏地追求真理，执著地探寻生活的意义。（6分）
17．因为：①司马迁等作家没有屈服于统治者而失去其勇气和灵气，表现了高贵的气质，他们的作品表现出成熟的经验。②俄罗斯文学总是为他人而写作，为真理而写作，敢于对抗邪恶，勇于直面苦难，充满拯救不幸者的焦虑，因而显得伟大和高贵。③只有像司马迁和俄罗斯大师那样勇敢地生活，那样无畏地写作，不被市场绑架、不被欲望劫持、不被时尚裹挟，才有可能写出有价值的作品，才有可能使自己时代的文学显得高贵而伟大。（6分）
2011～2012学年度第一学期中考试

15．(15分)

16．(15分)(1)

(2)

(3)

高三语文答题请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
纸
1．请考生将姓名、学校、考试号填写在答题纸密封线内；
2．使用答题卡的学校请将选择题答案填涂到答题卡的相应题号处；否则，将选择题答案填写在选择题表格的相应题号处；
3．在各题答题区域内作答，超出答题区域的书写无效；
4．保持答题纸面整洁，不折叠，不破损；
5．请用0.5mm黑色签字笔答题。

注
意
事
项

题号
一
二
三
四
五
六
作文
总分
得分

（选择题每小题3分）
题号
1
2
5
6
7
答案

3. (6分) [画外音]
　　　　　　　　　　　 ___
[画外音]
　　　　　　　　　　　 ___
4. (3分)

8.（10分）⑴

⑵

⑶
9. ⑴（4分）

请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效

请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
⑵（3分）

⑵（3分）

10.（8分） ⑴ ⑵
⑶ ⑷
（5） （6）
（7） （8）
11. (6分)______________________________________________________________