1、亲子教案：好玩的纸
一、 接待
老师接待幼儿和家长，给每位幼儿贴上写有其名字的的胸饰。
二、亲亲热热
准备：1、小熊娃娃一个
2、和家长沟通
师：请家长朋友们注意。因为这个年龄段的幼儿容易分神，注意力集中程度差，为给幼儿创造一个良好的上课氛围，同时给您的孩子做好学习榜样，在上课过程中，还烦请家长朋友们不要随意站起或大声和身边的家长进行交流，同时注意与老师的配合，让整个活动能有序的开展。谢谢！
过程：
1、自我介绍
师：宝宝们，你们好！欢迎你们来到幼儿园！我是你们的老师，我是束老师！宝宝们，说说看，我是什么老师啊？（束老师）真棒！
束老师给宝宝们带来了一位客人，它
2、想和你们做朋友，我们一起看看它是谁吧！
呀，是只小熊！（模仿娃娃说话）宝宝们好，我的名字叫乐乐！
（提问）宝宝们，这只小熊叫什么？（乐乐）让我们一起说：乐乐，欢迎你！
那现在就请你们学着乐乐，介绍下自己吧！
（请大胆的小朋友先上来介绍，和娃娃握手，老师再大声的说：XX宝宝，欢迎你！不愿意说的小朋友可以请家长代为回答！及时给幼儿鼓励！）
三、做做玩玩
内容：玩纸
1、导入——出示纸袋
师：这是什么？（纸袋）束老师在纸袋里放了宝宝们喜欢的东西，看看，是什么？
（出示餐巾纸）
师：这是餐巾纸。餐巾纸能帮宝宝干什么？（擦鼻涕）你是怎么擦的呀？
儿歌：餐巾纸，折起来，擦鼻涕，真干净
3、
（教师总结——示范——请幼儿练习，玩一玩）
师：擦过的餐巾纸放哪里？（放垃圾桶里）
（出示垃圾桶）这是垃圾桶
（边做动作边讲解）擦过的餐巾纸放垃圾桶里。
（请幼儿把用过的餐巾纸一个个丢进垃圾桶）
2、师：我的纸袋里还有什么呢？
（出示手工纸）
师：这是一张手工纸。它是什么颜色的呢？（红、黄、蓝、绿）
这么漂亮的手工纸可以干什么？（可以剪、可以撕、可以折）
和你的爸爸妈妈爷爷奶奶一起动手试试看，你们的手工纸可以变成什么？
（家长和幼儿一起操作）
看老师把手工纸变成了什么？
手工纸变变变，变成飞机飞飞飞。
（请胆大的小朋友和老师一起玩玩纸飞机）
3、玩报纸
师：
4、哎呀，我的纸袋里又摸出宝贝啦！
（出示报纸）宝宝们，这个又是什么纸呢？（报纸）
（师将报纸捏成纸球）小小手，捏捏捏，报纸变纸球啦！
（请家长和幼儿一起）爸爸妈妈和宝宝一起来试试：小小手，捏捏捏，报纸变纸球啦！
比比看，束老师捏的两个纸球，哪个球大？哪个球小？
（教师示范，家长和幼儿一起玩报纸）
我的纸球飞起来啦！
我的纸球滚起来啦！
和爸爸妈妈们一起玩玩吧！
师：宝宝们，纸球玩累了，要回家了，它的家在这儿，（出示纸篓）这是篓子，是纸球的家，（教师示范）我把纸球送回家！纸球，再见！请你也来把纸球送回家好不好？
（幼儿来送纸球，老师说“谢谢”，引导幼儿说“不用谢”。）
四、开开心心
师：宝宝们，今天玩得开心吗？（开心）那宝宝们，还有爸爸妈妈们，和束老师一起，我们来开心的做操吧！
宝宝们，喜不喜欢幼儿园？（喜欢）喜欢束老师吗？（喜欢）那你明天还来哦，束老师在这等你，我们一起再来玩游戏好不好？
五、教你一招
幼儿入园注意事项
六、整理离园活动
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