1、库尔勒市第四中学初中初中数学组
活动简报
2016年第3期 （总第3期）
撰稿：梁晓红 摄影：代铭 2016年11月2日
以赛促研 教坛新星冉冉升起
——记初中数学组“新教师汇报课、青年教师展示课”活动
集体备课牛芳芳老师在说课
青年教师是学校发展的生力军，是学校的希望。为了更好地促进青年教师的专业发展，推动青年教师课堂教学行为的转变、提升青年教师驾驭课堂教学的技能，库尔勒第四中学初中数学组10月27、28日连续开展了“新教师汇报课、青年教师展示课”的活动。目的在通过展示课活动
2、提倡创新，鼓励个性化教学，体现新课程理念，促进学校整体发展。
自学校下发比赛通知起，数学组就积极做好各项准备工作。首先确定了讲课教师名单，排好讲课顺序及课题。初中数学组是个年轻有朝气的教研组，全组20名教师有5人在35岁以下，再加上在我校见习的两位教师，总共确定了7名参加赛课的年轻教师。第一时间确定了课题及上课顺序，并上报学校教研室。
见习教师何伟宏正在上课
孩子们精彩展示中
由于从接到通知到比赛，只有短短的三天时间准备。因此数学组动员全组帮助年轻教师磨课评课。先由上课教师自己备课、编制导学案形成初稿，再在备课组集体备课，集思广益之后，年轻教师二次备课形成修订稿。然后就是在年级组进行紧
3、张的试课、评课活动。主要看是否能把设计意图完美的表现出来，通过评课议课，年轻教师进行最后一次修改形成定稿。
27、28日两天的紧张比赛是对年轻教师前期准备的一个最终检验，也是年轻教师教学基本功的一个全面展示。在前阶段展示的基础上，每位青年教师均已做好充分的准备。老师们的教学各具特色：课堂教学中先进的教学理念、精心的教学设计、新颖的教学手段、独特的个人风格及以对学生的全程关注等都给听课教师留下了极为深刻的印象；参与学生优良的综合素质、大方得体的举止及充满智慧的回答，也赢得了听课教师的一致好评。
通过本次赛课活动 “理、化、生”组共评出一等奖二名，二等奖四名，三等奖五名。其中代玉琪获得二等奖，李南南和韩丽洁获得三等奖，这对刚刚工作不久的年青教师来说无疑是最大的鼓励。
本次活动为青年教师提供了学习与展示的平台，使他们能够尽早发现自己的问题及不足，得到快速成长。今后，我校将继续关注和引导青年教师的成长，解决好青年教师专业成长的主体性与发展路径问题，努力提高全体教师研修工作的针对性与实效性，为建立全新的学校研修文化而不懈努力。
数学组集体评课、议课
相信通过本次的洗礼，无论是参赛教师还是观摩教师都会对“151模式”有更加深刻的理解，对教师今后的专业成长有所帮助；为初中数学教研活动形式注入一股新鲜的血液！
（通讯员：梁晓红 15276214213）
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
