1、 模拟试卷二 语 文 部 分 一、单项选择题(本大题10个小题,每小题3分,共30分) 1.下列加点字的读音,全都不相同的一组是( ) A 拙笨 倔强 黜免 咄咄逼人 B 点缀 拾掇 辍学 啜泣不止 C 陷阱 谄媚 露馅 掐头去尾 D 车辙 撤离 清澈 撒手人寰 2.下列词语中,字形全都正确的一项是( ) A 座位 难以起齿 自诩 闭目塞听 B 亲密 暮然回首 圆满 车载斗量 C 修订 众口烁金 执拗 姗姗来迟
2、 D 幅射 拈轻怕重 黯淡 同仇敌忾 3.依次填入下列句中横线处的词,全部恰当的一项是( ) (1)由于他 了体育比赛规则,因此他的成绩最终被取消了。 (2)小王性格爽朗,待人真诚,但喜欢 用事。 (3)经过三天的跋涉,我们终于 了目的地。 A 违犯 义气 临近 B 违反 意气 临近 C 违反 义气 邻近 D 违犯 意气 邻近 4.下列各句中,没有语病的一句是( )
3、 A 奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。 B 今后的路该怎么走,他们在探索着,他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。 C 手术是否成功,是挽救他生命的关键。 D 明天我一定要去看望张老师,哪怕刮风下雨。 5.下列各句中,标点符号使用正确的一项是( ) A 写什么景?怎样写景?为什么写景?是我们阅读分析散文时应注意的问题。 B “黯然销魂者,唯别而已矣,”遥想古人送别也是一种雅人情致。 C 她轻轻哼着“摇篮曲”,孩子在她怀中慢慢地睡着了。 D 中国的书画艺术正一步步地走向国际市场,走进外国人的居室。 6.对下列句子修辞手法判断有误的一项是(
4、 ) A.我年轻、旺盛的精力像风在吼,我热情、澎湃的生命似水在流。(比拟) B.一双鞋印蹒跚着,像花朵,开在田边地角。(比喻) C.苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。(拟人) D.有些款爷倒吊起来,肚子也滴不出几滴墨水。(借代) 7.选出下列文学常识说法有误的一项( ) A.近体诗包括律诗和绝句。绝句和律诗的区别主要在句数上。绝句共有四句,律诗共有八句。 B.莎士比亚是欧洲文艺复兴时期伟大的诗人和戏剧家。他创作的悲剧有《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《罗密欧与朱丽叶》,喜剧有《威尼斯商人》。 C.元杂剧是一种把歌曲、旁白(说白)、舞蹈(表演)结合起来的艺术形式。关汉卿的《窦娥冤
5、》就是其中的优秀代表作。 D.巴尔扎克是法国批判现实主义文学大师,一生著述颇丰,其代表作有《欧也妮·葛朗台》《人间喜剧》等长篇小说。 阅读下面的文言文,完成8-10题 济阴之贾人(商人),渡河而亡其舟,栖于浮苴(水中浮草)之上,号焉。有渔者以舟往救之,未至,贾人急号曰:“我济阴之巨室也,能救我,予尔百金!”渔者载而升诸陆,则予十金。渔者曰:“向许百金,而今予十金,无乃不可乎!”贾人勃然作色曰:“若,渔者也,一日之获几何?而骤得十金,犹为不足乎?”渔者黯然而退。他日,贾人浮吕梁而下,舟薄(撞击)于石又覆,而渔者在焉。人曰:“盍(何不)救诸?”渔者曰:“是许金不酬也。”立而观之,遂没。 8
6、对下列词语中加点词的解释,不正确的是( ) A.渡河而亡其舟 亡:丢失,这里指翻船。 B.贾人急号曰 号:哭 C.渔者载而升诸陆 升:登上 D.予尔百金 予:给 9.下列语句中加点的“而”字用法同例句相同的一项是( ) 例句:向许百金,而今予十金 A.毕礼而归之 B.舍瑟而作 C.青取之于蓝,而青于蓝 D.人非生而知之者 10.下列各
7、项中与“立而观之,遂没”文言句式相同的一项是( ) A.尝学琵琶于曹穆二善才 B.不拘于时 C.异乎三子之撰 D.岁征民间 二.综合题(本大题共8个小题,共30分) 11.翻译划线句子。 若,渔者也,一日之获几何?而骤得十金,犹为不足乎。 _________________________________________________________________ 12.在不改变原意的前提下,把下面句子改成祈使句。(4分) 你们难道要让华丽的青春悄然滑过指尖或用腐朽的残忍来埋葬自己的青春?(改为祈使
8、句)。 _________________________________________________________________ 13.请仿照下面的句子,以“困难”为题再写一句。(4分) 例句:困难对于强者是一块垫脚石。 仿句: 困难对于弱者_________________________________________________________________ 阅读下面一首诗,完成14—15题。 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共
9、沾巾。 14.这首诗表达了诗人什么样的思想感情?(3分) _________________________________________________________________ 15.请从炼字的角度,赏析首联中的“辅”和“望”字。(3分) _________________________________________________________________ 阅读下面一篇文章,完成16—18题 悼念玛丽·居里 爱因斯坦 在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候,我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义
10、在其道德品质方面,也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者,它们取决于品格的程度,也远超过通常所认为的那样。 我幸运地同居里夫人有二十年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩。她的坚强,她的意志的纯洁,她的律己之严,她的客观,她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。她在任何时候都意识到自已是社会的公仆,她极端地谦虚,永远不给自满留下任何余地。由于社会的严酷和不平等,她的心情总是抑郁的。这就使她具有那样严肃的外貌,很容易使那些不接近她的人产生误解——这是一种无法用任何艺术气质来解释的少见的严肃性。一旦她认识到某一条道路是正确的,她就毫不妥协地并且极端顽强地坚
11、持走下去。 她一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出来——所以能取得,不仅是靠着大胆的直觉,而且也靠着在难以想象的极端困难的情况下工作的热忱和顽强,这样的困难,在实验科学的历史中是罕见的。 居里夫人的品德和热忱,哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间,欧洲就会面临一个比较光明的未来。 16.玛丽·居里是伟大的科学家,文章对玛丽·居里是如何评价的?(4分) _________________________________________________________ 17.作者认为玛丽·居里在科学方面取得成就靠的是什么?(4分) __________
12、 18.下面对文章的分析不正确的一项是()(4分) A.“哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间”一句中,“一小部分”指的是玛丽•居里的科学成就。 B.这段话表明居里夫人的品德和热忱所带来的巨大影响,再一次地赞扬了她的人格魅力. C.强调这一崇高人格的伟大意义,希望欧洲的知识分子向她学习,为欧洲的光明未来而努力. D.第一段是观点,二、三两段是阐述,有了最后一段的结论,文章的结构更严谨. 三.作文(30分) 今年是襄城职高建校60周年,请你代表襄城区政府给学校写一封信,表示祝贺。字数不少于500字。






