1、单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,第13课,对外开放格局初步形成,1/15,【情境激趣】,2/15,一、（小组内）预习、质疑、讨论,预习要求：,第一步，统揽教材内容，并把基础知识圈点、勾画出来，把预习收获落实在配套练习“知识互动”部分。,第二步，梳理疑难，并以同桌为学习小组讨论，形成问题提问。,3/15,【预习检测】,1、国家为何决定首先在广东、福建两省设置经济特区实施对外开放？其战略意图是什么？,2、什么是经济特区？“特”在哪里？（尤其行政区）,3、经济特区
2、设置为祖国经济建设起到什么样作用？,4/15,对外开放前深圳,5/15,今天繁荣深圳,6/15,珠海,7/15,汕头,8/15,厦门,9/15,4、我国对外开放步骤和形成格局是怎样？,10/15,二、（就小组没有处理问题在全班范围内）,质疑、讨论,11/15,三、（教师）,提出问题、全班讨论,1、对外开放格局初步形成背景（国际国内有利原因）,2、（角色换位）假如你是当初邓小平，你决定加紧上海浦东开发和开放是基于哪些方面考虑？,12/15,浦东创下了许多“全国第一”：,“中华第一楼”,金茂大厦,“中国第一塔”,东方明珠电视塔,中国第一条,磁悬浮铁路,中国第一座当代化,垃圾发电厂,全国第一个保税区,外高桥保税区,全国唯一一个以“金融贸易”命名和定位开发区,陆家嘴金融贸易区,全国第一家,知识产权法庭,第一个,法律援助中心,第一个,“110”电话报警系统,第一台,“999”市民救助电话,13/15,3、当今对外开放与我国近代对外开放相比较有何不一样？,4、请同学们谈一谈故乡若进行对外开放存在机遇与挑战，为故乡快速发展出谋划策！,14/15,四、（,考考你、难难你,）学生制题、相互检测,【课堂回首】,15/15,
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