传统文化的继承教学设计.doc

《传统文化的继承》教学设计
襄阳田家炳中学 刘银平
一、教学目标 
1、知识目标 
通过介绍传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想在现代社会生活各方面的延续及其影响，让学生了解文化的继承性。 
分析传统文化的相对稳定性和鲜明的民族性，解析中华民族传统文化在现实生活中的作用，知道符合社会发展规律的传统文化对社会与人的发展的积极作用，而一成不变的传统文化则会起阻碍社会进步、妨害发展的消极作用。 
明确一个民族、一个国家只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达的道理；阐述继承传统文化，发挥传统文化的积极作用的正确态度是“取其精华，去其糟粕”。 
2、能力目标 
感受中国传统习俗、传统建筑、传统文艺和传统思想等在现实生活中的深远影响，认识优秀传统文化的积极作用。 
培养分辨传统文化中精华与糟粕的能力，通过对“传统文化对社会与人的发展的作用”，以及“继承传统文化、发挥传统文化积极作用的正确态度”的分析，尝试用全面的观点看问题。 
3、情感、态度与价值观目标 通过赏析生活中的传统文化，分析当代中国传统文化对社会的进步和人的发展的积极作用，领悟中国传统文化的价值，激发学生热爱传统文化、学习传统文化、继承传统文化的热情。树立正确“看待传统文化价值的态度”。
 二、教学重点 
正确对待传统文化的态度
 三、教学难点 传统文化在今天的影响 
四教学准备 
相关图片资料及多媒体课件 
五、教学过程： 
（一)课前准备 
   1、让学生课前预习教材并发现问题，搜集有关中秋节等中国传统节日和文化的由来及特点的相关资料。 
   2、思考教材中的“探究活动” 
（二）讲授新课 
体味传统文化
幻灯片展示宋词苏轼《水调歌头 明月几时有》学生齐声诵读导入新课
一 、传统文化面面观
（一）传统文化的含义及表现
1、含义
传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化 。
幻灯片展示《水调歌头 明月几时有》，同时播放王菲同内容歌曲《但愿人长久》，同学们欣赏音乐，进行探究活动一：你能从《但愿人长久》这首歌中寻找中国传统文化的元素吗？（学生分组合作探究找歌词中的传统文化）
通过大家分组抢答，我们把大家的观点归纳为以下几点：
第一，有中秋节赏月，饮酒作诗，传统习俗
第二，有朱阁，绮户，宫阙等传统建筑
第三，歌词本身是宋词，是古代文学，属于传统文艺
第四，中秋月圆盼人团圆，思念亲人，是传统思想
2.传统文化的表现
传统习俗是传统文化的基本形式之一
传统建筑是展现传统文化的重要标志
传统文艺是传统文化的重要组成部分
传统思想是传统文化影响的重要体现
我们身为襄阳人，襄阳的传统文化又有哪些呢？
学生回答，幻灯片展示襄阳传统文化图片，春节吃饺子，端午吃粽子赛龙舟，清明祭扫中秋吃月饼，放孔明灯等传统习俗；有襄阳北街，城墙等古建筑；有米芾字画等传统文艺，过年回家团圆等传统思想引起学生共鸣
二 、传统文化在今天
幻灯片播放歌词也是宋词《明月几时有》，讨论总结传统文化的特点有哪些？
文化具有相对的稳定性，传统文化在世代的相传中保留着基本特征，它的具体内涵又能因时而变。 歌词从传承千年的宋词演变而来，体现传统文化的继承性。词中传统思想、文学艺术和习俗的角度充分体现了中华民族的文化特征，具有鲜明的民族特色。在今天，各民族保持自己的民族文化是至关重要的，因为传统文化是维系一个民族生存和发展的精神纽带。歌词中所体现的中国传统思想、文学艺术和习俗，是在世代相传过程中一直保留着其基本特征，而延续到今天的。因此，我们说传统文化具有稳定性。但是，也应看到这种稳定是相对的，它的具体内容也会因时而变，歌词就是将保留至今的中国传统文化与现代音乐很好的结合在一起，使传统文化具有了时代感。所以，传统文化的稳定性是相对的。 
1、传统文化的特点
（1）继承性
（2）相对稳定性
（3）鲜明民族性传统
在社会发展过程中，随着生产力的发展，经济、政治的变化，如果传统文化能够顺应社会生活的变迁，内容能够与时俱进，就会对社会与人的发展起积极的作用。 一成不变的传统文化会阻碍社会进步、妨碍人的发展 

2、传统文化的作用
（1）传统文化的内容应与时俱进
幻灯片展示《二十四孝——埋儿奉母》的故事：郭巨，晋代隆虑（今河南林县）人，一说河内温县（今河南温县西南）人，原本家道殷实。父亲死后，他把家产分作两份，给了两个弟弟，自己独取母亲供养，对母极孝。后家境逐渐贫困，妻子生一男孩，郭巨担心，养这个孩子，必然影响供养母亲，遂和妻子商议：“儿子可以再有，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省些粮食供养母亲。”当他们挖坑时，在地下二尺处忽见一坛黄金，上书“天赐郭巨，官不得取，民不得夺”。夫妻得到黄金，回家孝敬母亲，并得以兼养孩子。
探究活动二：在今天你怎样看待埋儿奉母这种做法？你该怎样做到孝敬父母？
（学生探究分小组回答）
幻灯片展示新二十四孝
1、经常带着爱人、子女回家2、节假日尽量与父母共度 3、为父母举办生日宴会 4、亲自给父母做饭5、每周给父母打个电话 6、父母的零花钱不能少 7、为父母建立“关爱卡” 　　 8、仔细聆听父母的往事 9、教父母学会上网 10、经常为父母拍照 11、对父母的爱要说出口 12、打开父母的心结 13、支持父母的业余爱好 14、支持单身父母再婚 15、定期带父母做体检 16、为父母购买保险 17、常跟父母做交心的沟通 18、带父母一起出席重要的活动 19、带父母参观你工作的地方 20、带父母去旅行或故地重游 21、和父母一起锻炼身体 22、适当参与父母的活动 23、陪父母拜访他们的老朋友 24、陪父母看一场老电影
（2）正确对待传统文化的意义
一个民族、一个国家只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达。
一个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己全面地发展，更好地创造新生活。
三、正确对待传统文化
正确态度：取其精华去其糟粕批判继承古为今用
幻灯片展示习近平主席的名言：对历史文化特别是先人传承下来的道德规范，要坚持古为今用，推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承。
探究活动三：辩论赛
传统文化是财富VS传统文化是包袱
学生辩论，教师总结；面对传统文化，既不能绝对的说他是包袱，也不能绝对的说他是财富，要辩证的看待其影响和作用。对于传统文化中符合社会发展要求的，积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的，落后的，腐朽的东西，必须自觉的加以改造或剔除。
四，课堂小结
五随堂练习
1、端午节是我国的传统节日，其起源据说是为了纪念战国时期楚国的忠臣屈原，每到这一天，人们就会吃粽子、赛龙舟。这说明(　　)
①传统习俗是对传统文艺的继承
②传统文化具有自己的民族色彩
③传统习俗对人们的生活产生持久的影响
④传统习俗成为民族精神的火炬
A．①②　　　　　　　　  B．②④
C．①③    D．②③
2、中医药是中华民族优秀的传统文化，独具特色和优势。中医药学的形成和发展，一方面与人们对疾病的认识程度有密切关系，另一方面又受到历史上哲学、地理学、农学、艺术等方面成就的深刻影响。新中国建立后，中医药事业取得了长足发展，近年来在防治艾滋病、非典型肺炎等重大传染性疾病中也大显身手，引起国际社会的广泛好评。中医药能够在防治一
系列重大疾病中显示出独特的效能，其原因是（ ）
A．中医药是中国的传统文化
B．中医药是传统文化的基本形式之一
C．中医药能够顺应社会生活的变迁，做到与时俱进
D．中医药是完美的
3、“没有文化的继承，就没有文化的积累”这句话主要强调了文化的（    ）
 A、继承性   B、积累性      C、稳定性         D、民族性 
幻灯片播放优美音乐《明月几时有》再次感受传统文化的魅力结束新课