1、乒乓球游戏项目
提示：在现有评价方式不确定的情况下，暂定以赠与手环或者赠与物品的形式，做的评价。
1.游戏名称：小小搬运工
游戏目的：发展正确的滑步动作，掌握乒乓运动中的移动步伐。
游戏方法：两个球框离开一定距离（10米），用滑步在规定时间内转移两框内的乒乓球。30秒内移放球5个以上，为成功。
评价指标：通过完成时间（需要通过学生实测了解）给予学生A、B、C分别对应由易到难的评价指标，完成的学生获得相应的评价。（评价由小老师发放）
人员安排：四或五年级小老师两名（动作示范、秩序管理、评价）、家长志愿者一名（收球捡球）、教师一名（计时）
球框
球框
2、
球框
球框
2.游戏名称：小螃蟹夹夹乐
游戏目的：熟悉球性
游戏方法：两张椅子离开一定距离（2米）并各放一个小篮筐。游戏过程每个学生通过用手指夹乒乓球将乒乓球运至对面的篮筐中，球跳出重夹，30秒内将一端篮筐内的乒乓球（8个）运至对面的篮筐内的学生为成功。
评价指标：通过完成时间（需要通过学生实测了解）给予学生A、B、C分别对应由易到难的评价指标，完成的学生获得相应的评价。（评价由小老师发放）
人员安排：四或五年级小老师一名（动作示范、秩序管理、评价）、家长志愿者一名（收球捡球）、教师一名（计时）
球框
球框
3、
球框
球框
3.游戏名称：运送小鸡蛋
游戏目的：模仿老师的握拍姿势，学会正确的握拍、手腕用力控制球的方法。
游戏方法：单手控制球拍，平放乒乓板，将球放在板上，行走一定距离（20米）进行运球，过程中不落地为成功。
评价指标：通过完成时间（需要通过学生实测了解）给予学生A、B、C分别对应由易到难的评价指标，完成的学生获得相应的评价。（评价由小老师发放）
人员安排：四或五年级小老师一名（动作示范、秩序管理、评价）、家长志愿者一名（发放和回收乒乓球）、教师一名（发号施令）
起点
终点
4、
4.游戏名称：运球接力赛
游戏目的：学会正确的握拍、手腕用力控制球的方法。
游戏方法：6人一组，单手控制球拍，平放乒乓板，将球放在板上，行走一定距离（10米），将球用乒乓板传至下一位，再进行运球，过程中不落地，6人全部完成为成功。
评价指标：通过团队合作的默契性，由小组之间在重点互相给予组内队员A、B、C的评价。
人员安排：四或五年级小老师二名（动作示范、秩序管理、加油助威）、家长志愿者一名（发放回收乒乓球）、教师一名（发号施令）
起点
终点
5.游戏名称：谁是颠球王
游戏目的：掌握握拍姿势，发展控球能力，学会掌握球的节奏，手腕控制球的方法。
游戏方法：连续进行正面颠球，一分钟内完成10次为成功。
评价指标：通过完成时间（需要通过学生实测了解）给予学生A、B、C分别对应由易到难的评价指标，完成的学生获得相应的评价。（评价由小老师发放）
人员安排：四或五年级小老师一名（动作示范、秩序管理、评价）、家长志愿者一名（发放和回收乒乓球）、教师一名（计时）
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