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湖北省黄石市第二中学2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题(word版,无答案).docx

1、2017年高一下期末考试生物试题 (时间90分钟,总分90分) 一、单选题(1-20每题1分,21~30每题2分,共40.0分) 1.对下列示意图所表示的生物学意义的推述,错误的是() ①甲图中生物自交后产生基因型为Aadd的个体的概率为1/8 ②乙图细胞正在进行同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合 ③丙图所示家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X隐性遗传病 ④丁表示雄果蝇染色体组成图,其基因型可表示为AaXwY. A.①②③④ B.②④ C.②③④ D.②③ 2.将双链都有3H标记的1个DNA分子,放入没有标记物的溶液中,经过3代复制后,有3H标记的DN

2、A分子的数量是(  ) A.1个 B.2个 C.4个 D.8个 3.噬菌体侵染细菌后,合成新噬菌体的蛋白质外壳需要(  ) A.细菌的DNA和氨基酸 B.噬菌体的DNA及氨基酸 C.细菌的DNA和噬菌体的氨基酸 D.噬菌体的DNA和细菌的氨基酸 4.将基因型为AaBbCcDD和AABbCcDd的向日葵杂交,按基因自由组合规律,后代中基因型为AABBCCDd的个体比例应为(  ) A.1/8 B.1/16 C.1/32 D.1/64 5.已知某DNA分子含有500个碱基对,其中一条链上A:G:T:C=1:2:3:4;该DNA分子连续复4次后,需要鸟嘌呤脱氧核苷酸多少个()、 A.

3、2250 B.4500 C.5000 D.3 6.DNA的一个单链中(A+G)/(T+C)=0.2,该比值在其互补链和整个DNA分子中分别是(  ) A.0.4和0.6 B.5和1.0 C.0.4和0.4 D.0.6和1.0 7.对某人的染色体进行分析时,发现其体细胞染色体组成为44+XXY,病因是其双亲之一提供了异常配子22+XX或22+XY,该异常配子形成的时期不可能是(  ) A.次级精母细胞分裂的后期 B.次级卵母细胞分裂的后期 C.初级精母细胞分裂的后期 D.初级卵母细胞分裂的后期 8.下列各项的结果中,不可能出现3:1比值的是() A.15N标记的DNA在14N培养液

4、中复制三次,子代中不含15N的DNA与含15N的DNA数量之比 B.黄色圆粒豌豆(YyRr)与黄色圆粒豌豆(YyRR)杂交子代的性状分离之比C.酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸强度相同时吸入的O2与产生的CO2总量之比D.动物的一个初级卵母细胞经减数分裂形成的极体与卵细胞的数目之比 9.沃森和克里克两位科学家在构建DNA分子双螺旋结构模型的过程中,所运用的研究方法是() A.观察归纳法 B.假说演绎法 C.模型建构 D.类比思想 10.下图是某生物的精细胞,根据图中的染色体类型和数目,判断其至少来自几个初级精母细胞 A.1 B.2 C.3 D.4 11.拟南芥(2N=10)是一种生物研

5、究应用很广泛的模式植物,被誉为“植物中的果蝇”.如图1表示拟南芥细胞分裂过程中每条染色体DNA含量的变化;图2表示该拟南芥的两对等位基因(Y与y,R与r)的分布示意图.下列叙述正确的是() A、图1中CD段的细胞处于减数第一次分裂后期 B、图1中DE段产生的每个子细胞含有10条染色体 C、若图2表示一个原始生殖细胞,则经减数分裂产生四种精子 D、图2中同源染色体分离、非同源染色体自由组合可发生在图1中BC段 12.下图是果蝇细胞减数分裂图,下列说法正确的是() A、图Ⅰ表示的细胞中有4对同源染色体,8条染色单体。 B、图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体 C、abcd染色体的组成

6、各不相同 D、图Ⅲ可能是4个精细胞,也可能是1个卵细胞和三个极体 13.一种鱼的雄性个体不但生长快,而且肉质好,具有比雌鱼更高的经济价值。科学家发现这种鱼X染色体上存在一对等位基因D-d,含有D的精子失去受精能力。自然条件下,若要使杂交子代全是雄鱼。可以选择的杂交组合为 A.XDXD×XDY B.XDXD×XdY C.XDXd×XdY D.XDXd×XDY 14.关于“噬菌体侵染细菌实验”的叙述正确的是(  ) A.噬菌体吸收和利用培养基中含有用35S的氨基酸而被标记 B.用35S和35P标记的噬菌体分别侵染未标记的大肠杆菌,长时间保温培养 C.用35S标记的噬菌体侵染实验中

7、上清液出现较强放射性可能是侵染时间过长 D.用35S标记的噬菌体侵染实验能够证明蛋白质不是遗传物质 15.用含、的培养基培养大肠杆菌,再向大肠杆菌培养液中接种32P标记的T2噬菌体(S元素为32S),一段时间后,检测子代噬菌体的放射性及S、P元素,下表中对结果的预测,最可能发生的是(  ) 选项 放射性 S元素 P元素 A 全部无 全部32S 全部31P B 全部有 全部35S 多数32P,少数31P C 少数有 全部31S 少数32P,多数32P D 全部有 全部35S 少数32P,多数31P 16.豌豆的红花与白花是一对相对性状(分别由A

8、a基因控制),现有一批基因型为AA与Aa的红花,现有一批基因型为AA与Aa的红花豌豆,两者数量之比是1:3.自然状态下其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为(  ) A.25:30:9 B.7:6:3 C.5:2:1 D.1:2:1 17.水稻高杆(H)对矮杆(h)为显性,抗病(E)对感病(e)为显性,两对性状独立遗传.若让基因型为HhEe的水稻与“某水稻”杂交,子代高杆抗病:矮杆抗病:高杆感病:矮杆感病=3:3:1:1,则“某水稻”的基因型为(  ) A.HhEeB.hhEeC.hhEED.hhee 18.某果蝇的一个细胞经过两次连续分裂,将第一次分裂产生的两个

9、细胞记为第一代,第二次分裂产生的四个细胞记为第二代,则(  ) A.若第一代细胞与第二代细胞的染色体组数目相同,一定为有丝分裂 B.若第一代细胞与第二代细胞的X染色体数目相同,一定为减数分裂 C.若第一代细胞与第二代细胞的核DNA数目相同,一定为有丝分裂 D.若第一代细胞与第二代细胞的染色单体数目相同,一定为减数分裂 19.艾弗里及其同事为了探究S型肺炎双球菌中何种物质是“转化因子“,进行了肺炎双球菌体外转化实验.下列叙述错误的是(  ) A.添加S型菌DNA的培养基中只有S型菌落 B.实验设计遵循了对照原则 C.实验结论是S型细胞的DNA使R型细菌发生转化 D.实验设计思路

10、是将S型细菌的各种组分分离,单独的、直接地观各自的作用 20.下列杂交组合及其子一代表现型情况不能反映相对性状的显隐性关系的是 A.白花×白花,子一代白花∶红花=403∶98 B.高茎×矮茎,子一代598棵都为高茎 C.长翅雄性×残翅雌性,后代56只雌性都为长翅,63只雄性都为残翅 D.长毛狗×短毛狗,子一代4只都为长毛狗 21.如图为正常情况下某种二倍体生物的一组细胞分裂模式图.以下说法正确的是() A.图①细胞中没有同源染色体 B.图②之前的时期可能发生染色体的交叉互换 C.图③的细胞处于减数第二次分裂中期 D.非同源染色体上的非等位基因自由组合发生在图④时期 2

11、2.如图为某植株自交产生后代过程示意图,下相关叙述错误的是() A、M、N、P分别代表16、9、3 B、a与B、b的自由组合发生在①过程 C、②过程发生雌、雄配子的随机结合 D、该植株测交后代性状分离比为1:1:1:1 23.某动物的精原细胞(2N=32)的基因型为AaTt,该精原细胞通过减数分裂形成了一个基因型为AaT的精子,如图为减数分裂过程中染色体数/核DNA数的变化曲线,下列相关说法正确的是 A.基因的分离和自由组合发生在ef段 B.异常配子形成的原因是de段染色体分离异常 C.cd段细胞中染色体的数目是32条 D.另外三个精子的基因型为AaT、t、t 24

12、已知果蝇翅形有圆形翅、椭圆形翅、镰刀形翅三种类型.将这三种纯合亲本果蝇相互杂交得到下表所示结果.据此判断最为合理的是() 杂交 亲本 F1 雌蝇 雄蝇 雌蝇 雄蝇 1 刀形 圆形 镰刀形 镰刀形 2 圆形 镰刀形 镰刀形 圆形 3 镰刀形 椭圆形 椭圆形 镰刀形 4 椭圆形 镰刀形 椭圆形 椭圆形 A.控制翅形的基因可能位于常染色体或X染色体上 B.三种性状的显隐性关系为:镰刀形>圆形>椭圆形 C.F1中的椭圆形与圆形杂交可产生圆形后代 D.F1中的椭圆形和镰刀形雌蝇都是杂合子 25.猫是XY型性别决定的二倍体生物,控制猫毛

13、皮颜色的基因A(橙色)、a(黑色)位于X染色体上,当猫细胞中存在两条或两条以上X染色体时,只有1条X染色体上的基因能表达,其余X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体,如下图所示。下列表述正确的是() A.巴氏小体不能用来区分正常猫的性别 B.性染色体组成为XXX的雌猫体细胞的细胞核中应有3个巴氏小体 C.一只橙黑相间的雄猫体细胞核中有一个巴氏小体,则该雄个体的基因型为XAXaY D.亲本基因型为XaXa和XAY个体杂交,产生一只XAXaY的幼体,是由于其父方在减数第二次分裂过程中形成了异常的生殖细胞 26.假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成,腺嘌呤占全部碱基的

14、20%.用这个噬菌体侵染被15N标记的大肠杆菌,共释放出100个子代噬菌体.下列叙述正确的是(  ) A.该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸 B.噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等 C.含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1:49 D.15N仅发现于子代噬菌体外壳中 27.下图所示遗传系谱中有甲(基因为D、d)、乙(基因为E、e)两种遗传病,其中一种为红绿色盲,已知Ⅱ8只携带甲或乙一种致病基因。下列叙述不正确的是 A.甲病为常染色体上的隐性遗传病,乙病为红绿色盲 B.Ⅱ7和Ⅱ8生一个两病兼发的男孩的概率为0 C.图中Ⅱ6的基因型为DdXEXe D.Ⅲ13个体乙

15、病基因只来源于Ⅰ2 28.下列涉及自由组合定律理解的表述,正确的是 A.AaBb个体产生配子的过程一定遵循自由组合定律 B.X染色体上的等位基因与常染色体上的等位基因能自由组合 C.XBY个体产生两种配子的过程体现了自由组合定律 D.同源染色体上的非等位基因能发生自由组合 29.下图为人体半乳糖转化为葡萄糖的过程,其中控制这三种酶的显性基因分别位于17号、9号、1号染色体上,任何一种酶缺乏均可导致半乳糖代谢障碍,出现半乳糖血症。据图分析下列叙述错误的是 A.图中显示基因在染色体上,A、B、C基因的遗传遵循基因的自由组合定律 B.半乳糖代谢正常,由A、B、C基因共同控制

16、 C.若父母亲的基因型均为AaBbCc,则子女的基因型有27种,表现型有8种 D.若父亲的基因型为AaBbCc,母亲的基因型为AaBbCC,子女患病的概率为7/16 30. 果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X染色体上;长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是 ( ) A.亲本雌果蝇的基因型是BbXRXr B.亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2 C.F1出现长翅雄果蝇的概率为3/16 D.白眼残翅果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞 二、填空题(本

17、大题共4小题,每空2分,共50分) 31.请回答下列遗传学相关问题 果蝇的灰体(E)对黑檀体(e)为显性;短刚毛和长刚毛是一对相对性状,由一对等位基因(B,b)控制。这两对基因位于常染色体上且独立遗传。用甲、乙、丙三只果蝇进行杂交实验,杂交组合、F1表现型及比例如下: (1)根据实验一和实验二的杂交结果,甲、乙、丙三只果蝇的基因型有两种组合:分别是:组合一:丙的基因型为BbEe,甲、乙的基因型分别为______________;组合二:丙的基因型为Bbee,甲、乙的基因型分别为______________;若实验一的杂交结果能验证两对基因E,e和B,b的遗传遵循自由组合定律,则上

18、述果蝇的基因型应为_______________。 (2)多次杂交实验发现,子代雌雄果蝇中灰体和黑檀体的比例一致,这是因为果蝇在形成配子的过程中_________________-自由组合。 (3)以实验二F1中的短刚毛果蝇自由交配,考虑两相对性状,所得F2果蝇不同表现型的比例为___________________。 32.根据DNA分子结构模式图回答下列问题: (1)分析这种结构的主要特点: ①DNA分子具有规则的双螺旋结构,其基本骨架由____________交替连接而成。 ②DNA分子两条链上的碱基通过_________连结成碱基对,DNA的______,该过程需要的酶包括

19、 (2)若DNA分子中A+T占整个DNA分子碱基总数的34%,其中一条链上的C占该链碱基总数的28%,那么,对应的另一条互补链上的C占该链碱基总数的比例是 33. 下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因(A,a)控制,乙遗传病由另一对等位基因(B,b)控制,这两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ-4携带甲遗传病的治病基因,但不携带乙遗传病的治病基因。 (1) 甲病属于___________遗传病,乙病属于___________遗传病。(答案必须包含所在染色体和显隐性。 (2)IV2的乙病致病基因分别源于I、II、I

20、II代的__________________。 (3) Ⅳ1的这两对等位基因均为杂合的概率是______。若Ⅳ-1与一个正常男性结婚,则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是______。 34. 如图为某生物个体的细胞分裂示意图(假设该生物的体细胞有4条染色体),请据图回答: (1)图中不具有同源染色体的细胞有______; (2)孟德尔遗传定律发生在______图所示的细胞中,高等动物的睾丸中可发生_____________所示细胞分裂的过程; (3)若D图表示雌性动物细胞分裂某时期图,该细胞分裂的结果产生_______。 (4)图中A细胞与B细胞中染色体数之比与DNA数之比分别

21、是______。 35.图为T2噬菌体侵染细菌实验的部分步骤和结果,请据图回答: (1)要获得32P标记的噬菌体,必需用含32P的大肠杆菌培养,而不能用含32P的培养基培养,原因是__________________________________________。 (2)接种噬菌体后培养时间过长,发现上清液中放射性增强,最可能的原因是 ,_________________________,实验过程中搅拌的目的是________________。 (3)赫尔希和蔡斯还设计了一组实验,请简述对照实验的实验设计思路__________。预期实验结果是_______________________________。

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