高年级句子类型 (2).doc

五年级句子类型及句型转换练习题
句子类型：
1、 陈述句：用来说明事实的句子。例：我要回家。
2、 疑问句：用来提出问题的句子。例：你喜欢看书吗？
3、 祈使句：要求听话的人做某件事情的句子。例：请你把那本书递给我。
4、 感叹句：用来抒发某种强烈感情的句子。例：桂林山水真美啊！
5、 双重否定句：先后运用两个否定词表示肯定语气的句子。例：没有人不说你是个聪明的孩子。
6、 设问句：先提出问题，再做出回答的句子。例：语文很难学吗？我看不是。
7、 反问句：用疑问的形式表达确定的意思的句子。例：难道我们不应该好好学习吗？

句型转换：
（一） 反问句变陈述句
1、 先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、 反问语气词删去“？”变“。”。
练习：
1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导呢？
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（二） 陈述句变反问句：
1、加上反问词（怎么 呢、难道 吗 有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、 “。”变“？” 。
练习： 1、这幅画是我们班彩颖画的。
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3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
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4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
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（四） 缩句（去掉原句的附加成分，保留主干，使句子简明。）
1、 保留句子“主干”。
2、 表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）
都可以缩去。
3、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。
练习：
1、 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。______________________
2、 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。______________________
3、 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。__________
4、 语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。______________
（五）扩句（要求给句子的主干添上附加成分，使它表达的意思更具体，更加形象生动。）
1、保留句子原来的基本意思。
2、加上修饰词语要准确，必须与“主干搭配恰当。
练习：
1、 奶奶在打毛衣。__________________________________________。
2、 我兴奋。________________________________________________。
3、 老师走过来了。__________________________________________。
（七）肯定句与否定句、双重否定句的变换：
1、否定句：一个否定词；双重否定句：两个否定词。
2、双重否定句否定词：“……非……不可”“没有……不……”“……不能不……”“……不得不……”
3、根据要求添加或减少否定词，注意标点符号“
练习：
1、 小华赞成你的意见。否定句：___________________双重否定句：_________________________
2、 我要去图书馆看书。否定句：___________________双重否定句：_________________________

二．缩句。（缩到最短）  (12分)
（1）那美丽的太阳露出红红的脸。
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（2）姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。
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（3）小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。
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（4）伶俐可爱的燕子从南方赶来了。
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（5）我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。
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（6）孩子的身子像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。
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三．照样子写句子。 
例：你收拾一下房间吧！  改为：你把房间收拾一下吧！
水手从河底捞上了铁牛 。- ____________________________         
例：太阳晒干了地上的水。 
改为：地上的水被太阳晒干了。
 （1）人们打扫干净了街道。____________________________   
（2）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
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例：茶很好喝，因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。
　　改：因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的，所以茶很好喝。
（1）老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。
　　改：____________________________                                    
（2）奶奶的心情很好，因为医生认为她已经痊愈了。
改：  ____________________________                                                四、按要求写句。(14分)
1．天空中的小星星（写成拟人句 ）
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2．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）
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3．这活泼的小孩是我的好朋友。（反问句）
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4．我在市图书管附近住。（改变词序，意思不变）
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5、特务很狡猾。（改为比喻句）  
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6、河水哗哗地流着。（改为拟人句）
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7、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）
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五、说说下面句子使用了哪几种修辞手法，每题在括号里写出。(7分)
1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样（  ）
2、桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。（   ）
3、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。   （   ）
4、许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。   （   ）
5黄河是我们中华民族的摇篮。 （     ）
6、春在哪里？春在操场上，春在教室里。   (     ）
7、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。     （   ）
 六、病句诊所。（把正确的句子写在横线上）(10分)
（1）我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。

 （2）我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。

 （3）生物课对林巧稚有很大的兴趣

（4）早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。

七、 给句子治病我行！ (22分)
1.我最爱看民族舞蹈和民族音乐。

2.读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。

3.观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。

5.妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。

6、 昨天，五个日本的小朋友来我校参观。 

7.既然这件事难办，我们也一定要办好。

8.孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。

9、 这位六十多岁的老人已经年过花甲。

10 、我们要认真克服并发现工作中的缺点。

11、 老师要求同学们默默地朗读课文。

12、我们认真讨论并听取了校长的报告。

13、美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。