1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,说明文阅读复习,第1页,考点四：说明文语言,第2页,说明文语言,说明语言,准确性,，是说明文语言先决条件。准确性和多样性、灵活性并不矛盾。,了解分析说明性语言特点：,准确、严密、简明。,1准确（最主要特点）：,（1）,修饰、限制性词语利用,。如：可能（表示推测、预计之意。若去掉会使句意必定化，绝对化，不符合实际情况）、大约、几乎、普通、近、之一等。题型：能否去掉？为何？举一例简明说明理由。,（2）,同义词选取,：区分同义词细微差异。,2严密：,词句照应、搭配等，注意词与短语恰当搭配与排列。,3简明：
2、注意,代词,利用，,指代词意义分析,。,4生动形象,（文艺性说明文特点）：,1）描述等,表示方式利用,；,2）比喻、拟人等,修辞,利用。,第3页,六、体会说明语言,考查方式：,找出表示语言,准确性,词语或分析该词语,表示作用,。,加点词语,能否去掉，为何,？,加点词语,能否换成另外一个词语，为何,？,某两个或多个,词语次序能否颠倒，为何？,阅读指导,第4页,经典试题：,1、,限制性词语可否删除及其作用。,如,：,更、大约、预计、经常、预计、大约、可能,等,表达了说明文语言准确、严密、科学特点。,表程度,：比较、几乎、相当,表预计,：大约、可能、左右、可算,表时间,：当初,第5页,了解说明语言
3、准确性,2、,恰当使用表示程度、范围词，是语言准确另一个表达。,比如莺中说：“莺生性胆小，在它一样弱小鸟类面前都,经常,躲避，尤其害怕碰到最危险敌人伯劳”。,“经常”表明不是唯一情况，而是大多数情况下如此，莺鸟在一样弱小鸟类面前竟然“经常”躲避，足见其生性胆小到了什么程度。,第6页,解题方法归纳,1、,表态：不能删。,2、,定性（什么上限制）+（替换法）解词或解释句子。,3、,若删去，句子意思成了不符合实际（太绝对了）,4、,XX词表达了说明文语言准确性、周密性,：,表态：不能删+解词+带词解句+去词解句+表达了语言准确性,第7页,2.,“”词好在哪里,？,答：,用了“”词，生动地（准确地）说明了事物特征，能够激发读者兴趣（符合实际情况，含有科学性）。,第8页,题目3：某词能否换其它词。请说明理由,方法,：,(1).不能够,(2)原词意思或内容,(3)所换词意思或内容,(4)换了之后意思有何改变,不符合实际.,第9页,练一练,结合复习资料答题格式，完成中考模拟题,第10页,
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