道德讲堂敬老爱幼活动方案.doc

道德讲堂敬老爱幼活动方案

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2020年4月19日
文档仅供参考
水坝小学道德讲堂第四期

孝老爱亲，自强自立

主持人： 班级：

敬老爱幼，是最好的美德。人之一生，谁也不能免这两个时期，在老年人需要人的扶助，正如在年幼时需要人的照管。当年岁大了，无人加以诚恳的扶助，必不能得到安闲。幼小时，无人加以慈爱的照管，必容易趋于坠落。若讲人道主义，须先对于老幼这两项人，施行亲切的爱护。
记得孟子说过一句名言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼可见敬老爱幼是中华民族的美德。社会也十分重视尊老爱幼。如建了许多所养老院和孤儿院，让那些老人能安享晚年，让那些被狠心的父母遗弃的孤儿都能过上正常人的生活，度过快乐的童年。公交车上也专门为老弱病残特别准备了几个座位。电视里也经常播放一些好心的叔叔、阿姨们经过希望工程或者慈善机构捐款、捐物让失学的儿童重返校园……可是社会上也常常出现一些不尊老爱幼的现象。

活动目的
光阴荏苒，岁月如梭，每个人都有老去的一天，昔日风华正茂的青年人终会成为步履沧桑的老人。而在所有老人中有这样一些特殊的老人，更需要我们去关注去关心，在她们的后半生里敬老院成为了她们的终身依靠。此时，历经沧桑的她们需要的不是物质追求而是精神慰藉。借此，枫岭头中学团委组织部分团员同学为老人带去祝福。
1、慰问敬老院老人，聆听老人的心声，为她们送去温馨的问候和真诚的祝福。
2、继承“懂感恩送祝福”精神，弘扬中华民族尊敬和关爱老人的优良传统。
3、和老人交流的同时，学习她们丰富的人生经验，传承她们吃苦耐劳善奉献的品质。
活动要求
1、集合必须准时，出、返程中保持队形；
2、进入敬老院见到老人微笑打招呼；
3、与老人交谈时尽量去细心聆听，尽量谈开心的事情，对老人要亲切，不可烦躁尽量满足合理的要求；
4、打扫房间时一定要把物品放回原处；
5、活动过程中任何人不得擅自离开活动现场；
6、活动中大家要表现出年轻人的朝气蓬勃，打起精神做活动；
7、与老人交流时要注意自己的言行举止，保持团队的集体形象。
活动内容
1、和老人聊天互动；
2、给老人打扫卫生；
3、表演节目；
4、给老人献花。
活动安排
1、联系敬老院，与院方联系好相关的活动，确定活动时间。
2、分小组完成活动确定名单。
3、召开动员大会，对大家进行统一的培训。（关于注意事项和突发事件的处理。）
活动实施
1、参与人员在枫中校门口集合，带上相关物品准时出发，路上由各组负责人负责人员安全。
2、负责人与院方取得联系，带队入院。
3、安排学生与老人的互动，组织学生打扫卫生与表演节目。
4、给老人们讲些保健和养生知识，介绍一些方便实用的生活小窍门和健康知识。
5、活动结束后全体同学和老人告别并合影留念。

水坝小学道德讲堂第六期

孝敬父母，学会感恩
主持人： 班级：
活动目标：
1.使学生认识到，孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。
2.使学生懂得，现在每个人享受的快乐生活是经过别人付出得到的，培养学生对父母、她人、社会的感恩意识。
3.能够在日常行为中做到感恩父母。
4.能够用感恩的心态努力学习，积极生活。
活动准备：
1.学生积极准备活动。
2.收集有关孝敬父母的资料、感恩的故事。
活动地点：教室
活动过程：
一、自我反省：问：今天你孝敬父母了吗？
班主任寄语：同学们，世上有一部永远也写不完的书，那便是父母；
父亲永远给我们挡风雨，母亲一直牵着我们的手，她们一直都用最伟大的爱呵护着我们。有一种爱是最无私的，那就是父母的爱；有一种行为叫做感恩---孝敬父母，拥有感恩之心的人是美丽的，做着感恩之事的人是高尚的。可能有人会说，感恩离我们很遥远，其实不然，感恩不像我们想象的那么遥不可及，它常常发生在我们身边，时时伴随着我们成长。
在这个世界上，有许许多多的人或事值得我们去感恩。可是，最值得我们每个人去感恩的人，应该是我们的父母。好，今天我们的道德讲堂《孝敬父母，学会感恩》正式开始。（展示标题）
二、学生一齐唱歌曲《母亲》
三、感受、品位父母的爱
1、有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”。
2、下面我们来看有关母爱的图片（课件展示）
看完后让学生谈谈自己的感受。
3、生讲故事
师：你能讲一则关于母爱的故事吗？
生1：有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了，她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕就是天上的美味了！有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路，自己去找妈妈。 她走啊走啊， 走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了，就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。可是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地攥着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音…… 雨一直在下， 小女孩也不知哭了多久。 她知道妈妈再也不会醒来， 现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？那是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……
4、（齐读）襁褓时，母亲的甘甜乳汁，是滋润肌肤的甘露，
孩提时，母亲的苦涩汗水，是浇灌心田的清泉。
求学时，母亲的耐心教导，是启动灵感的马达，
困惑时，母亲的殷切教诲，是拨正航向的罗盘。
失足时，母亲的善意规劝，是迷途识返的路标，
成功时，母亲的热情鼓励，是乘胜前进的风帆。
攻关时，母亲的积极鞭策，是攀登要隘的阶梯，
拼搏时，母亲的大力支持，是冲越激流的航船。
挫折时，母亲的亲切关怀，是闯出困境的号角，
患病时，母亲的精心护理，是战胜苦痛的灵丹。
困倦时，母亲的爱心，是安然入睡的摇篮，
疲惫时，母亲的怀抱，是停泊小憩的港湾。
四、品位父亲的爱
1、展示父爱相关图片
父爱是山，无论你有多大的困难，她总是你依靠的屏障；
父爱是路，无论你走到哪里，她都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。
2、学生讲父爱的故事
生：讲述《奇迹的名字叫父亲》
1948年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着她的小女儿,去和在美国的妻子会合。
海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现。一天早上，男人正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃，男人摔倒时，刀子扎在胸口。她全身都在颤抖，嘴唇瞬间乌青。 6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过去想要扶她，她却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻的拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
以后3天,男人照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，她看向海平线的眼光是那样的忧伤。
抵达的前夜， 男人来到女儿身边， 对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”她笑了，俯身在女儿额上深深刻下一个吻。船到了纽约港,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大喊着：“妈妈！妈妈！”就在这时，周围忽然一起惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹时间染红了整片天空……
尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了她的心脏，她却多活了3天，而且不被任何人知觉。唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了3天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫它神迹……
“够了。”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。”
3、谈感受
在小组内说说自己听完这个故事之后的感受。
五、学模范，做孝敬父母的善事
1、学会感恩父母（课件展示感恩父母的图片）
2、、课件展示：问卷调查
（1）你知道爸爸妈妈的生日吗？
（2）你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗？
（3）你经常和爸爸妈妈聊天吗？
（4）上学以来，你曾经把妈妈气的掉眼泪吗？
（5）你一般怎样向你的父母表示你的爱呢？
（6）你知道母亲节、父亲节分别是哪一天吗？
六、做出承诺
1、结合调查结果，让学生谈谈自己的感受。
2、反思觉醒，读懂父母心
七、发善心（课件）
1、小组讨论：回想父母曾经为自己所做的事情，谈谈自己的感恩计划。
2、给父母写封爱的回信。
在感激父母抚育、理解父母心情的基础上，把你最想对父母说的话写出来。
八、诵经典 （课件）
老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼. --------孟子
九、送一份吉祥（课件）
“存好心、做好事、当好人、有好报” 孝敬父母，吉祥相伴！
十、结束语
孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为她们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，有时候，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。