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校K歌之王歌手大赛策划书

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电子信息学院学生会
”K歌之王”歌手大赛策划书

一．活动背景:
社会对人才的需求的变化和高等教育改革的推进的主题化、 教育内容的社会化, 教育手段的现代化已经成为大学, 教育对象生思想、 文化素质教育的发展趋势。本着以歌曲充分展现大学生青春风貌这一思想。我们大胆创新, 借用更丰富的表现空间, 在深刻挖掘文艺表演艺术内涵的同时, 赋予了它更为广阔的外延。
二、 活动目的:
我们学院在努力提高学生学习成绩的同时也在努力的提高同学们的综合素质, 丰富同学们的课余生活也是其中的一项重要内容。文艺活动作为同学们课余生活的重要组成部分, 一直是我院学生会工作的重点。举办歌手大赛一方面为四川大学”凤凰展翅”文化艺术节系列活动选拔我院优秀的参赛选手, 另一方面锻炼同学们的综合素质, 发展同学们的特长, 丰富同学们的课余文化生活, 促进大学生全身心健康发展。同时也能加强团委学生会各部门的合作精神, 开拓创新思维, 提高共同解决问题的能力。经过集体参与比赛, 提高各个团支部的凝聚力和团结精神。
三、 活动主题:
弘扬校园文化生活, 发展当代大学生综合素质及创新能力;
立足学院, 做属于同学们自己的节目, 丰富课余文化生活;
积极挖掘同学们的艺术潜力, 大胆拓展文艺表演的文化外延;
唱出青春的旋律, 绽放年轻的活力。

四、 主办单位: 电子信息学院学生会
承办单位: 学生会文体部
五、 活动宗旨: 用歌声展示才艺, 让掌声肯定自己。
六、 面向对象: 电子信息学院( 川大江安校区) 全体同学
七、 活动时间: 3月20日— 4月12日
八、 工作人员: 电子信息学院学生会文体部成员
九、 活动具体流程
1、 3月20日晚9点半在十三舍活动室召开班长会议, 动员各班同 学积极参加此次活动, 以及参加活动的主持人选拔, 并向各班班长发放相关事宜的通知。领取报名表( 见附表一、 二)
2、 3月21日各班班长向本班同学宣布相关情况
3、 3月21日早9点—3月23日晚9点为大赛报名时间, 过期无效。( 见附表三)
4、 3月23日报名结束后统计报名情况, 并将报名同学分为10人一组的若干组, 安排初赛时间。
5、 3月24日向班长公布分组情况及初赛时间, 并发通知单
6、 3月24—28日选手准备时间。
7、 3月29日上午9点半开始初赛。( 见附表四)
8、 3月30日晚7点主持人选拔
9、 3月31日公布进入决赛选手名单( 粘贴在各宿舍公告栏内) 。
10、 3月31日晚9点半在十三舍活动室, 将召开赛前准备会, 并将决赛相关事宜通知发给各位选手。( 见附表五)
11、 4月1日—4月12日为选手准备时间准备伴奏及练习歌曲。同时工作人员准备决赛必须品( 见附表六)
12、 4月7日中午一点, 选手将赛节目资料( 包括: 参赛节目类型, 节目名称, 节目简介, 参赛节目道具) 交于负责人处。主持人准备串词。
13、 4月11日晚9点半在十三舍活动室开选手会议, 将伴奏考到电脑上, 并抽签。

14、 4月12日决赛。( 见附表七)
15、 4月14日例会总结。
十．活动可行性分析:
①活动为四川大学凤凰展翅文化艺术节精心挑选高素质的选手参加比赛, 为学院争得荣誉
②此次活动能丰富同学们课余生活。经过调查统计, 同学们对这种类型的活动兴趣较大, 参与人数能够得到保证。
③学生会各部门将给与积极配合, 帮助宣传、 布置及管理会场等等。
十一、 经费预算:
1)舞台布置:
a)气球: 5角*100个=50元　　
b)绳子: 1元*10米=10元　　
c)双面胶:1.5元*4卷=6元
d)亮胶: 1元*4卷=4元　
2)水( 供评委) : 1元*8=8元
3)打印费用
a)报名表( 每班至少五份) : 0.1*100=10元
b)节目单入选人名单等: 2.5元
c)流程书: 3.5元
d)宣传海报: 2元
e)分工表: 1元
4) 奖状:
a)一等奖大奖状:12元*2=24元
b)二等奖中奖状:7元*5=35元
c) 三等奖小奖状: 3元*8=24元
5) 奖品: 60+100+80
6) 游戏纪念品: 80元
7) 工作证:20元
可预计部分支出合计: 520元
十二、 突发事件及解决:
1、 活动现场混乱, 座位不足, 安排工作人员维持秩序, 安排参赛者在门外等候。
2．麦克风发生故障, 工作人员预先准备好备用麦克风, 随时更换。
3．比赛前进行伴奏的提前试音。若比赛当中出现伴奏卡带或无法正常播放的情况, 由工作人员对出场顺序进行细微调整。
4． 参赛者已经签到但无法准时出台, 主持人对顺序作适当调整。
十三、 人员安排( 见附表八)
十四、 现场秩序( 见附表九)
十五、 宣传工作( 见附表十)
十六、 游戏环节( 见附表十一)
十七、 本策划最终解释权归电子信息学院文体部所有

电子信息学院文体部
3月10日

【附表】
附表一: 班长会议发放的通知
各位班长:
首先感谢大家一直以来对学生会工作的支持, 使我们的工作每次都能开展得非常顺利。
为配合我校举办的”凤凰展翅”文化艺术节系列活动—歌手大赛, 丰富校园文化生活活跃学校教育氛围, 锻炼和发展学生的能力, 现决定举办我院内部的歌手大赛。望各班长接到通知后, 广泛动员, 精心组织, 认真准备, 以确保本次大赛顺利进行, 达到发现和培养人才的目的。现将相关事宜通知如下:
一、 参赛对象: 电子信息学院( 江安校区) 全体学生
二、 报名时间: 3月21日早9点—3月23日晚9点, 过期无效。
三、 添好报名表上的相关信息, 于3月23日晚9点交于负责人处。交表地点另行通知。
四、 报名同学分为10人一组, 安排初赛时间, 另行通知。
五、 具体分组情况及相应比赛时间将于3月24日通知各班班长
六、 初赛:
1、 初赛可清唱也可带伴奏, 初赛自己准备播放用具。
2、 初赛时间: 3月29日( 具体时间是9点半起, 每十人一组, 每组1小时, 每组之间间隔10分钟, 赛完为止)
3、 初赛地点: 十三舍活动室
4、 初赛评委: 由联系人从艺术学院请来的老师或同学, 及我们学院学生会部分学生干部。
5、 流程:十人一组, 每组约一小时, 间隔十分钟进行下一组, 要求每小组选手参加该小组比赛时提前10分钟到场, 其它小组同学不要来得过早, 一方面注意休息, 另一方面以免影响其它同学发挥, 使比赛失去公平性, 并造成现场出现拥堵情况。其间有工作人员维持秩序, 望选手积极配合。
6、 规则: 10分为满分, 其中唱功占90%, 台风5%, 吐字清晰5%, 因此参赛选手应尽可能选取最能表现自己长处的曲目。能够单人参赛, 也能够以组合形式参赛。形式不限, 内容积极向上。
7、 结果: 将从众多选手中选出20%进入决赛。
七、 关于主持人选拔: 同歌手大赛同时报名, 于3月30日晚7点进行选拔。地点十三舍活动室。
八、 本通知最终解释权为学生会文体部, 如有异议请与相关人员联系。

电子信息学院学生会文体部
3月20日
附表二: 主持人选拔事宜
主持人选拔要求要有很强的语言表示能力, 和应变能力。形象大方得体, 声音洪亮动听, 口齿清晰。
报名同参赛选手一起。
选拔将于3月30日晚上7点进行

附表三: 报名表
”K歌之王”歌手大赛初赛报名表 ___级___班

姓名
性别
比赛类别
特长、 爱好

注: 类别当中添歌手或主持, 若两项都参加, 则分两行写。
于规定时间前交于负责人处。

附表四: 初赛
1、 初赛可清唱也可带伴奏, 但伴奏不加分。
2、 初赛时间: 3月29日初赛。
具体时间: 29日上午9点半第一组
10点40第二组
1点半第三组
2点40第四组
3点50第五组
5点第六组
( 暂定为六组)
3、 初赛地点: 十三舍活动室
4 初赛评委: 由联系人从艺术学院请来的老师或同学, 及我们学院学生会部分学生干部。
5、 流程:十人一组, 每组约一小时, 间隔十分钟进行下一组, 要求每小组选手参加该小组比赛时准时到场, 其它小组同学不能来得过早, 一方面让选手保持休息, 另一方面以免影响其它同学发挥, 使比赛失去公平性。其间有工作人员维持秩序, 。
6、 规则: 10分为满分, 其中唱功占90%, 台风5%, 吐字清晰5%。因此参赛选手应尽可能选取最能表现自己长处的曲目。
7、 结果: 评分不亮分, 经统计后, 将从众多选手中择优选出20%进入决赛。

附表五: 赛前准备会决赛相关事宜
各位参赛选手:
首先恭喜您从众多报名者中脱颖而出。这是你们用实力取得的, 接下来你们要进行的是本次大赛的决赛。现将相关事宜通知如下:
3月30日—4月6日为选手准备时间准备伴奏及练习歌曲。
4月7日晚9点半将参赛节目资料( 包括: 参赛节目类型, 节目名称, 节目简介, 参赛节目道具) 交于负责人处。
歌曲要求:
由于本次活动是为 ”凤凰展翅”文化艺术节—歌手大赛挑选出我们学院的最优秀的一批参赛选手。因此决定, 决赛要注意歌曲的选取方面, 难度等等。满分100分( 唱功, 歌曲选取, 表现等) 。其中台风及舞台表现占10分。
时间要求: 每首参赛表演不得超过6分钟
4月11日晚9点半在十三舍活动室开选手会议, 将伴奏考到电脑上, 并抽签。
决赛时间: 4月12日晚19点—22点
地点: 多媒体教室, 具体待定。
如有疑问请与负责人联系。
上述通知最终解释权为学生会文体部所有。

电子信息学院学生会文体部
4月2日

附表六: 比赛必须品
1)舞台布置用具( 气球、 绳子、 双面胶、 亮胶)
2)水(供评委) :
3)资料:宣传海报等
4) 奖项:
a)一等奖大奖状*2
b)二等奖中奖状*5
c) 三等奖小奖状*8
d) 纪念品*4及奖品
5) 申请场地

附表七: 决赛
1、 时间安排: ( 下午)
2: 30－4: 30　场地布置及彩排
4: 45-6: 15　休息
6: 30　参赛队员签到
7: 00-10: 00　比赛正式开始
　 10: 00后　比赛结束, 参赛队伍离场, 工作人员清理场地
( 如有变动, 因比赛报名情况再进行调整)
2、 正式比赛流程:
l 主持人开场
l 院领导致词比赛开始
l 选手按照抽签顺序进行比赛, 其间不亮分
l 中间设游戏环节歌曲接龙, 观众互动, 也邀请老师参加活动( 见附表十)
l 在所有参赛选手进行完比赛后, 主持人邀请辅导员上台演唱歌曲, 借此调动全场的气氛。在这段时间内, 工作人员迅速统计比赛中所有选手的得分情况。
l 颁奖
3、 歌曲要求:
由于本次活动是为 ”凤凰展翅”文化艺术节—歌手大赛挑选出我们学院的最优秀的一批参赛选手。因此决定, 决赛要注意歌曲的选取方面, 难度等等。满分100分( 唱功, 歌曲选取, 表现等) 。其中台风及舞台表现占10分。
时间要求: 每首参赛表演不得超过6分钟
鼓励有创作能力的参赛对象以原创歌曲参赛。
参赛形式可为个人、 组合或乐队, 每位参赛选手可参加多于一个形式的赛事。
歌曲形式不限, 可使用歌曲伴奏音乐或乐器伴奏, 允许人声现场伴唱, 各队使用道具部分需自带。
主题突出, 歌曲内容积极、 健康向上, 体现大学生良好精神风貌。
4、 选手在比赛中应尊重评委的工作, 对分数有异议者可于赛后联系负责人。
5、 比赛时各选手出场顺序以抽签方式决定
6、 音准: 能准确把握歌曲的旋律, 有较好的音准, 咬字清晰。
节奏: 对歌曲整体结构, 节奏感把握到位。
音色: 选手音色好, 演唱方式符合歌曲特色。
情感表示: 对歌曲有深刻的理解, 能够正确表示出作者的情感。节目的主题思想及题材:
主题思想及题材健康、 积极向上; 有较好的精神风貌, 体现大学生的日常生活和大学生的所思所想, 有一定的思想深度。
7、 舞台效果和歌曲感染力: 10分
( 个人) 舞台上能够做到收放自如, 自然, 大方。
可加入自编舞蹈。
形象: 服饰搭配、 个人化妆、 道具等符合歌曲特色

有较好的舞台气质, 演绎歌曲时轻松自然。
演绎歌曲时感情充沛, 能展现歌曲的意境。
( 组合) 组合的配合形式, 包括唱法配合和舞蹈动作配合;
有较好的舞台气质, 演绎歌曲时轻松自然。
演绎歌曲时感情充沛, 能展现歌曲的意境。
对于以原创歌曲参赛的选手, 视歌曲的主题、 旋律、 歌词.感染力和歌手个人表现等, 予以5分至10分;
对于以非原创歌曲直接翻唱或改编参赛的选手, 视其对歌曲的领悟, 演绎和创新等酌情予以分至0分至7分。
( 详细规则由评委酌情处理。)
8、 评委: 从艺术学院请来的老师 同学, 及我们学院领导, 辅导员老师, 学生会部分学生干部等。
9、 评分: 去掉一个最高分, 再去掉一个最低分, 取平均。精确到小数点后1位。

附表八: 人员安排
1.场地布置―――提前与各部门协商
2.音响-----------1人
3.跟麦-----------2人
4.催场-----------1人
5.现场秩序-----2人
6.摄影-----------2人
7.新闻稿--------2人
8.物资管理-----1人
9.礼仪--------4人(2名负责签到, 2名负责引导)
( 暂定, 经协商后作最后决定)

附表九: 现场秩序
●接待 现场入口处设参赛者签到处, 礼仪四名, 2名负责签到, 2名负责引导
●秩序: 负责人待定
1、 活动开始前负责各个年级同学坐在指定座位: 活动开始后负责秩序, 不让人任意走动。工作人员佩戴工作证, 避免现场人员调配混乱。
2、 活动开始后舞台边不要滞留过多人员, 防止比赛秩序混乱
3、 音响控制: ( 可由各参赛者自己提供音响控制人员, 未提供者默认由负责人安排)
4、 节目进程跟进, 催场及跟麦
5、 活动结束后全体工作人员收拾现场并开小会作活动分享

附表十: 宣传工作
为增强活动的影响力, 提高同学的参与性, 学生会将对本次进行大力的宣传。具体形式如下:
1、 海报、 横幅、 展板
海报、 横幅、 展板是宣传活动中最直接而且宣传效果立竿见影的宣传方式。根据活动的不同时期, 我们制定了分类宣传计划。
1) 、 初期:
本期为大赛的准备期。也是选手的征集时期, 为了尽量的达到全面征集到全校优秀的选手、 全面发掘文艺人才的目的, 我们要充分加强和各班级的联系, 需要发动她们合作, 加大宣传力度由她们发掘本班级的人才以达到我们选取优秀人才的目的。在此期间我们的宣传以展板, 海报为主, 放在青春广场, 及各宿舍维合。目的在于烘托赛前气氛, 激发同学们的积极性及关注赛事的热情。
2) 、 中期:
本期为大赛的初赛期。宣传方式仍以海报, 展板为主。
3) 、 后期:
本期为大赛的决赛期, 除了在展示展板、 张贴海报之外, 还要悬挂横幅
( 适当可利用校广播站)

附表十一: 游戏环节
在比赛期间我们设置了与观众以及老师进行互动的游戏环节, 游戏叫做歌曲接龙。
将参加游戏的人组成两队, 每队4人, 准备若干标有拼音( 无声调) 的题板, 每个人唱一句含有该音的歌, 然后下一位继续。最后在规定的3分钟内哪组接得多哪组取得胜利, 获得纪念品。
(拼音多设, 不设声调降低难度)