中国近代史二轮课课练.docx

第16课：19世纪中后期：两次鸦片战争
1．（2020.7·浙江高考·9）论及晚清时期的不平等条约，有学者注意到：“签署治外法权条款则是出于以下权宜的想法，即这些说不同的语言并有着奇怪习俗的夷人应该获准管理自己——以显示中国的宽宏大量，并减轻管辖他们的任务。”清政府的这种认知反映了
A．极力维护朝贡贸易体制 B．抛弃了闭关锁国的政策
C．努力走出天朝上国的幻梦 D．对司法主权的完整性遭到破坏仍懵懂无知
2．（2008·广东历史·9）有学者认为，外国商品输入造成中国自然经济逐步瓦解。可以做为该观点直接证据的是(　　)
A．19世纪末镇江海关报告称“从前如江北内地各州县，均用洋布，近则用土布者渐多”
B．20世纪初有人指出“商市展扩所及，建筑盛则农田少，耕者织妇弃其本业而趋工场，必然之势也。”
C．1853年的《顺德县志》载：“女布（指土布）遍于县市，自外洋以风火水牛运机成布，舶至贱售，女工几停其半。”
D．1850年，美国驻厦门领事说：“这里对棉织品的需要，和在广州上海一样，长期受到限制。”
3．（2017·天津高考·4）1821～1850年，清代史籍著述出现重大变化：由校勘古籍转向研究本朝掌故，寻求经世之道；随着边患加剧，着意边疆地理研究；伴随西方殖民者东来，重视研究外国史地，译介西方书刊。这种变化主要反映了人们(　　)
A．关注社会现实及世界形势 B．改变了传统治史方法
C．转向对本朝边疆史地研究 D．挣脱了文字狱的枷锁
4．（2018.11·浙江高考·10）请看右图书影。下列项中对该书内容解读错误的是(　　)

A．开始探索新知 B．寻求强国御侮之路
C．冲破“天朝上国”观念 D．形成思想解放潮流

5．（2014·北京高考·16）《海国图志》中出现了一些外来词汇，如“西业”（参议院）、“里勃里先好司”（众议院）、“勃列西领”（总统）等。结合所学判断，该书(　　)
A．主要内容是介绍西方政治体制 B．对西方政治体制已有所涉及
C．提出中国要学习西方代议制度 D．为戊戌变法提供了理论基础
6．（2018·海南高考·7）1853年，太平天国定都天京后，正式建立了县试、省试、京试三级考试制度。考试科目以诗、文为主，试题不取自“四书五经”，而出自太平天国颁布的诏令。由此可知，太平天国(　　)
A．否定程朱理学的统治地位 B．照搬明清科举制度
C．用传统文化排除外来思想 D．获得士人广泛支持
7．（2016·江苏高考·6）有学者认为，《天朝田亩制度》在晚清思想史中具有独特性，显示了传统思想里从未有过的一种组合，即“财产共有与权力全面控制的组合”。在这种思想的“组合”过程中，没有对其产生影响的是(　　)
A．农民起义中的“均贫富”思想 B．基督教平等思想
C．《礼记·礼运》中“大同”思想 D．“中体西用”思想
8．（2019·上海高考·12）清政府曾试图以全免关税来替换条约中公使驻京等条款，此约是(　　)
A．《南京条约》 B．《天津条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
9．（2015·安徽高考·15）传教士郎怀仁等上书拿破仑三世：“现在我们能够自由地深入久闭的中国内地，在那里可以讲道、设堂、建设慈善机构。取得这个自由应当归功于陛下的大力保护，归功于北京的密切注视条约执行的公使。”据此判断，该不平等“条约”是(　　)
A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
10．（2020.1·浙江高考·8）洋务派巨擘左宗棠主持重刻《海国图志》，在该书序中慨言：百余年来，中国“水陆战备少弛”，英吉利“蹈我之瑕，构兵思逞”，“廿余载，事局如故”，“然同、光间福建设局造轮船，陇中用华匠制枪炮”，“此魏子所谓师其长技以制之也。”这一认识反映了
A．左宗棠、魏源顺乎世界之潮流迈出变法第一步
B．“师夷长技以制之”是洋务派自强之道的思想先导
C．中国人学习西方经历了由器物层次到制度层次的变化
D．以“中体西用”寻求变革，解决中国向何处去的问题
11．（2017·海南高考·9）清末举行的一次科举特科考试，论题为“《大戴礼》（即汉代戴德所编辑整理的《礼记》）‘保，保其身体；傅，傅其德义；师，导之教训’与近世各国学校体育、德育、智育同义论”，要求论证中国传统教育与西方教育同义。这反映了(　　)
A．近代教育体制已经确立 B．中体西用治国理念的推行
C．朝廷借科举倡导回归国学 D．西方教育思想成为主流
12．（2020·全国Ⅲ卷高考·28）面对外商轮船航运势力进一步扩展，李鸿章认为：“各口岸轮船生意已被洋商占尽，华商领官船另树一帜洋人势必挟重资以侵夺”，因此“须华商自立公司，自建行栈，自筹保险”。这表明
A．商战成为对外交往中心 B．清政府鼓励民间投资设厂
C．求富以自强方针的改变 D．洋务派准备创办民用企业
13．（2018.11·浙江高考·11）1882年，中国电报局建立。郑观应称：“商贾贸易，藉电报以通达市价，则无者常绌，而有者常赢”。史料并载电报公司所产生的利润被投入到更广阔的洋务企业网络中。上述材料表明洋务运动意在(　　)
A．“设厂自救” B．“西体中用”
C．突破“器物”限制 D．“求富”以“自强”
14．（2016.10·浙江高考·27）【加试题】清末，有外国人描述洋务企业：“每部门都有一些衣服华丽而懒惰的士绅，各处偃息，或专心钻研经书。我们向英籍经理询问，才知道他们是主管官吏们的朋友；虽然对于工作一无所知……但是他们都领薪水，当监督、稽察和上司……机器没有人看护，坏了没有人管”。上述现象说明(　　)
A．外国资本主义势力极力渗入洋务企业的管理
B．士子面临读经科考和参与洋务的两难选择
C．“中体西用”思想因士绅抵制而难以落实
D．官办经营体制导致洋务企业弊病丛生
15．（2018·全国Ⅱ卷高考·28）19世纪70年代，针对日本阻止琉球国向中国进贡，有地方督抚在上奏中强调：琉球向来是中国的藩属，日本“不应阻贡”；中国使臣应邀请西方各国驻日公使，“按照万国公法与评直曲”。这说明当时(　　)
A．日本借助西方列强侵害中国权益 B．传统朝贡体系已经解体
C．地方督抚干预朝廷外交事务决策 D．近代外交观念影响中国

16．（2008·宁夏文综·30）
1870－1910年中国一些进口贷物占总进口值的百分比
年份
棉布
金属和矿物
机械
1870
28．0
5．8
——
1880
24．9
5．5
——
1890
20．2
5．7
0．3
1900
21．5
4．7
0．7
1910
14．7
4．3
1．5
上表反映出(　　)
A．中国对工业产品需求量减少 B．西方列强对华资本输出扩大
C．近代中国工矿企业发展壮大 D．中国的传统手工业衰败没落

第17课：19世纪末，甲午中日战争（1894—1895）
1．（2020·江苏高考·7）《申报》曾报道，“奉天为我圣祖神宗当日发祥之地，今虽势不能敌，岂可轻以尺寸与人”，还有旅顺、威海皆军事要地，因而“中国万不可允倭人割地之请”。与此报道相关的战争应是
A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争
C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争
2．（2016·全国Ⅰ卷高考·29）甲午中日战争爆发前夕，有些西方人士认为中国拥有一定的军备优势，“毫无疑问的是日本必然最后被彻底粉碎”。他们做出上述判断的主要依据应是，中国(　　)
A．已完成对军队的西式改革 B．集权制度有利于作战指挥
C．近代化努力收到较大成效 D．能获得更广泛的外部援助
3．（2017·天津高考·5）19世纪后，许多国家尤其沿海国家都无可选择地与海洋联系在一起。但近代中国发展海军并未真正认识这一世界大潮，而始终局限于对西方列强炮舰政策的本能反应，呈现出“海患紧则海军兴，海患缓则海军弛”的状态。这体现出近代中国(　　)
A．自觉意识到发展海军的重要性 B．主动与世界联系在一起
C．发展海军呈现被动和短视现象 D．发展海军顺应历史大潮
4．（2016·江苏高考·9）下表是1894～1914年英、日等国占中国对外贸易总值的百分比。
年份
英国
日本
其他国家
1894
69．49
6．26
24．25
1900
62．99
11．20
25．81
1905
55．71
14．04
30．25
1910
50．89
16．14
32．97
1914
48．31
20．39
31．30
对表中数据解读正确的是(　　)
A． 《马关条约》签订后日本加强对中国的经济侵略
B． 对英贸易比重降低表明英国国际地位的明显下降
C． 这一阶段帝国主义列强经济侵略以商品倾销为主
D． 对其他国家贸易比重变化折射出中国国际地位提高
5．（2014·海南高考·14）1899年美国照会英、德、俄、法、意、日等国，提出在中国实行商业机会均等的主张，1900年又补充了保持中国领土和行政权力完整的条款。上述政策(　　)
A．导致列强瓜分中国的狂潮 B．使清政府改变了对义和团的态度
C．扩大了美国在中国的权益 D．推进了中国民族资本主义的发展
6．（2016·上海高考·20）右表中的内容摘自中国近代的一部论著，它应该是(　　)

A．魏源的《海国图志》 B．严复的《天演论》
C．梁启超的《瓜分危言》 D．孙中山的《建国方略》
7．（2013·天津高考·5）“不识国民之原理，不通世界之大势，不知政治之本原……而仅摭拾泰西皮毛，……遂乃自足。”上述言论应当是(　　)
A．顽固派对洋务派的批评 B．洋务派对顽固派的批评
C．洋务派对维新派的批评 D．维新派对洋务派的批评
8．（2015.10·浙江高考·27）【加试题】某学者在19世纪末提出：“博矣哉，《春秋》张三世之义也。治天下者有三世：一曰多君为政之世，二曰一君为政之世，三曰民为政之世。……大地之事事物物，皆由简而进于繁，由质而进于文，由恶而进于善……既有民政，而旋复退而为君政，此于公理不顺。”这一言论旨在
A．寻求治国平天下的公理
B．揭示世界文明史的线索
C．说明“君政”与“民政”相互依存的道理
D．借进化论和儒家思想表达政治改良的愿望
9．（2016·全国Ⅲ卷高考·28）甲午战后，梁启超提出“诗界革命”，曾赋诗“泱泱哉我中华……物产腴沃甲大地，天府雄国言非夸。君不见英日区区三岛尚崛起，况乃堂矞吾中华！”这反映出“诗界革命”(　　)
A．倡导民主革命的思想 B．推动了白话文运动
C．适应了救亡图存的需要 D．成为改良思潮的开端
10．（2018·全国Ⅲ卷高考·28）英国科学家赫胥黎的《进化论与伦理学及其他》认为不能将自然的进化论与人类社会的伦理学混为一谈。但严复将该书翻译成《天演论》时，“煞费苦心”地将二者联系起来，提出自然界进化规律同样适用于人类社会。严复意在(　　)
A．纠正生物进化论的错误 B．为反清革命提供理论依据
C．传播“中体西用”思想 D．促进国人救亡意识的觉醒
11．（2016·江苏高考·8）1897年10月，严复等人在天津创办《国闻报》，一方面选择百余种外国报刊作为稿件来源，另一方面还派员到各地采访，国内偏重于北方各省，国外则设访员于伦敦、巴黎、柏林、彼得堡、纽约、华盛顿等处。这表明(　　)
A．国内无报刊供其选稿 B．维新派要让读者了解国内外大事
C．清政府允许自由办报 D．维新思想的传播仅限于北方各省
12．（2015·上海高考·24）在清末的学堂里，学生经常聚看、传阅不同政见的书报，其中“余维欧美之进化，凡以三大主义：曰民族、曰民权、曰民生”；“变法之本，在于育人才；人才之兴，在开学校”应该分别出自(　　)
A．《民报》、《时务报》 B．《民报》、《天演论》
C．《天演论》、《时务报》 D．《海国图志》、《天演论》
13．（2014·全国Ⅰ卷高考·29）1898年，梁启超等联合百余举人上书，请废八股取士之制。参加会试的近万名举人，“闻启超等此举，嫉之如不共戴天之仇，遍播谣言，几被殴击”。这一事件的发生表明(　　)
A．废八股断送读书人政治前途 B．改制缺乏广泛的社会基础
C．知识分子在政治上极为保守 D．新旧学之间矛盾不可调和
14．2016·海南高考·16）1898年6月11日清廷颁布《明定国是诏》，其中说：“以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊。”这说明戊戌变法(　　)
A．侧重提倡务实之风 B．兼具改良与革命的色彩
C．试图通过妥协减少变革阻力 D．与洋务运动的宗旨并无不同
15．（2013·福建高考·18）1900年张之洞《劝学篇》出版英译本。英国媒体称，这标志着“长期以来习惯于孔夫子的陈词滥调下变得死气沉沉的中国人，终于在时代的现实面前苏醒过来”。评论认为《劝学篇》(　　)
A．顺应时代潮流 B．是对传统文化的全面否定
C．指出中国未来之路 D．主张抛弃孔夫子中国才能觉醒
16．（2011·北京文综·17）图8是一幅法国报刊上的政治讽刺漫画：义和团杀外国人为“野蛮”（BARBARIE）；外国人杀义和团为“文明”（CIVILISATION）。这幅漫画的作者意在(　　）

A．主张武力解决争端 B．抨击西方殖民侵略
C．混淆文明与野蛮的界限 D．承认殖民者的双重标准

第18课：20世纪初：八国联军侵华战争
1．慈禧曾说：“我本来执定不同洋人破脸的，中间一段时期，因洋人欺负太甚了，也不免有些动气。虽是没拦阻他们，始终总没叫他们十分尽意的胡闹。……我若由他们尽意的闹，难道一个使馆有攻不下来的道理?”慈禧所称的“他们”是指(　　）
A．顽固派 B．洋务派 C．太平军 D．义和团
2.（2011·课标全国卷） 1900年6月21日，清政府颁布“向各国宣战懿旨”。6月26日，两江总督刘坤一、湖广总督张之洞等与列强驻上海领事商定《东南保护约款》，规定“上海租界归各国公同保护，长江及苏、杭内地均归各督抚保护，两不相扰，以保中外商民人民产业为主”。这表明(　　)
A．列强在华势力受到有效遏制 B．清政府中央集权面临危机
C. 地方实力派成为列强代理人 D．地方势力与朝廷分庭抗礼
3．法国政府曾向各国递交一份备忘录，为将要到来的议和定调子。其中写道：“由于各国使馆希望前往沿海或各国部队想要从沿海前往首都（北京），为了保持道路始终畅通起见，各国对某些地方进行军事占领。”该条文的核心内容最终写入了(　　）
A．《黄埔条约》 B．《天津条约》
C．《北京条约》 D．《辛丑条约》
4．
①各使馆境界以为专与住用之处，并独由使馆管理，中国人民概不准在界内居住。
②大皇帝恩准大英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之上海等五处港口。
③大清大皇帝允以天津郡城海口作为通商之埠。
④（朝鲜国）向中国所修贡献典礼，嗣后全行废绝。
以上条款引自中国近代四个不平等条约，按签订时间先后排序为(　　）
A．①②③④ B．②④③① C．②③④① D．③④②①
5． 1901年1月，清廷发布上谕：“世有万古不易之常经，无一成不变之治法。……盖不易者三纲五常，昭然如日星之照世。而可变者令甲令乙，不妨如琴瑟之改弦。”这里的“改弦”指的是(　　）
A．洋务运动 B．百日维新
C．清末新政 D．预备立宪
6．从1872年到1875年，清政府派出四批留美幼童，其中绝大部分学成归国后在军政和实业部门就职，在政治上基本是清政府的拥护者。1905年前后留日学生近万名，其中公派生的相当部分转向革命或同情革命。出现此种转变的主要原因是(　　)
A．科举考试制度的废除 B．清廷革新能力的丧失
C．国内武装起义的推动 D．中日甲午战争的影响
7．（2013·全国Ⅰ卷高考·45）（15分）历史上重大改革回眸
材料
1901年1月29日，慈禧太后以光绪帝名义在西安发布变法诏谕：“我中国之弱，在于习气太深，文法太密。庸俗之吏多，豪杰之士少……误国家者在一私字，困天下者在一例字，至近之学西法者，语言文字、制造机械而已，此西艺之皮毛，而非西政之本源也”。“舍其本源而不学，学其皮毛而又不精，天下安得富强耶?”“著军机大臣、大学士、六部、九卿、出使各国大臣、各省督抚，各就现在情形，参酌中西政要，举凡朝章国故、吏治民生、学校科举、军政财政，当因当革，当省当并，或取诸人，或求诸己，如何而国势始兴，如何而人才始出，如何而度支始裕，如何而武备始修，各举所知，各抒所见”。以奕劻、李鸿章、荣禄等人为督办政务大臣，以刘坤一、张之洞为参预政务大臣，共同负责主持新政工作。在随后五年左右的时间中，改革逐步推行。史称“清末新政”。——据《清德宗实录》等
（1）根据材料并结合所学知识，概括清末新政与戊戌变法的共同之处。（6分）

（2）戊戌变法与清末新政两次改革的结果差异很大，根据材料并结合所学知识分析其原因，并指出清末新政的实质。（9分）

高三历史二轮材料课（六）
1．（2014·四川文综·14）历史叙述、历史解释和历史评价是历史学习能力的重要组成部分。阅读材料，回答问题。
材料一

图1 近代中国出现的新事物（部分）
材料二 将零散而混乱的过去信息整理成有条理的历史知识是历史解释的基本任务；探讨因果是历史解释的重要形式。
（据李剑鸣《历史学家的修养和技艺》）
（2） 根据材料二对历史解释的认识，结合所学知识解释材料一中图1所示近代中国新事物的出现。（10分）

2．（2019·北京高考·37）历史·记忆
材料
黄宗羲生活于明末清初，两百年后其政治思想备受推崇。梁启超与谭嗣同等曾将《明夷待访录》“节钞”送人。革命党人陈天华认为，《明夷待访录》“虽不及《民约论》（又译《社会契约论》）之完备，民约之理，却已包括在内”。该书中的《原君》《原臣》也曾被用作兴中会的宣传品。
民国时期，梁启超反思说：“畴昔谈立宪、谈共和者，偶见经典中某字某句与立宪、共和等字义略相近，辄摭拾以沾沾自喜，谓此制为我所固有。其实今世共和、立宪制度之为物，即泰西亦不过起于近百年……比附之言，传播既广……以为所谓立宪、共和者不过如是，而不复追求其真义之所存。”
评析清末民初关于黄宗羲的“记忆复兴”这一现象。（12分）