大班小衔接工作计划88.docx

大班学年工作计划(幼小衔接计划）

一、指导思想
　幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上启下的作用，如何让孩子顺利过渡小学的生活呢？这需要幼儿园、家长两方的合力，结合我园实际今年的幼小衔接工作具体做计划如下： 　　
二、工作目标
　 1.重视衔接工作，并将此项工作作为幼儿园的常规工作，列入学期的工作计划。 　　
2.通过活动使大班教师了解小学阶段学生的行为习惯、心理特点和学校的教育目标、要求、方法、风格等，携手家长让幼儿尽快适应新学段的学习生活。 　　
3. 通过多种活动形式，把幼小衔接作为重要内容渗透到各领域的教育活动当中，并融入一日生活。使幼儿能从生活、心理、能力、习惯等方面更好地为适应新的学习环境做好准备。
三、具体目标和措施
以我园养成教育为主线，通过开展养成教育、五大领域的教育活动，实践活动、一日生活活动将幼小衔接目标、内容进行落实。
（一）实现幼小无缝衔接的“五准备”
性格心理准备
1.独立：
(1)启发孩子自解困难。
(2)为解围不如教他自救。
(3)教孩子权衡利弊。
(4)从失败中站起来。
(5)与同伴协商问题。
2.自信：
(1)让孩子相信自己。
(2)让孩子发现自己的长处。
(3)让孩子有主见。
3.责任：
(1)让孩子遵守诺言。
(2)教孩子不找借口。
(3)让孩子为自己负责。
4.积极
(1)让孩子敢于面对挑战。
(2)不让孩子封闭自己。
(3)让孩子不轻言放弃。
(4)让孩子坚持到底。
行为习惯准备
1.作息：
(1)早晨：养成早睡、早起和守时的好习惯。
(2)下午：逐渐缩短孩子的午睡时间。
(3)夜晚：培养孩子做幼儿布置的小任务的好习惯，例如:画一幅画、清洗自己的小袜子等等。
2.自理：
(1)会用课间十分钟：学会休息时间分轻重处理事情。
(2)扫地擦桌子：知道值日生的意义。
(3)会用小钱包：认识钱币，知道怎公买东西。
(4)会用小剪刀：安全使用小剪刀。
(5)认识回家路：熟悉回家路上的路记得家里地址。
3.整洁：
(1)告诉孩子不要挖鼻孔或在公共场合掏朵。
(2)教会孩子打喷嚏、咳嗽时要用手绢、纸巾或用手遮住口鼻。
(3)告诉孩子和别人说话时要保持一定距离(建议保持50公分以上)。
(4)告诉孩子饭后要漱口。
(5)让孩子饭前、便后都洗手。
孩子不和别人共用杯子、毛巾、牙刷。外出回家后督促孩子换上家里穿的衣服。
4.守时：
(1)鼓励家长和孩子一起制定一份家庭作息时间表。制定时间表时要切合实际，而且要分阶段，孩子做到一项后，再逐渐的加项。
(2)引导家长根据实际情况适当的调整时间表。如最近孩子总是懒床，就只规定睡觉和起床时间，等孩子有了规律的睡眠，在调整其它作息时间。
(3)周末家长可以让孩子学着自己来安排时间。但不要将孩子的作息时间规定的过于死板，否则孩子很难坚持下来。建议先找一两个时间段进行尝试。
(4)家长日常生活中多找一些锻炼孩子遵守时间的机会。如让孩子打电话和小朋友约定周末一起玩的时间。
(5)告诉孩子与人约定好的时间，一般应该早到3-5分钟。
5.礼仪：
(1)优雅地站和行。
(2)优雅地坐。
(3)优雅地吃。
沟通交往准备：
1.倾听：
(1)倾听孩子的声音。
(2)注意孩子的肢体语言。
(3)观察孩子表情。
(4)创造一个倾听孩子的宽松环境。
(5)创造一个倾听孩子的互动氛围。
2.宽容：
(1)让孩子明白自己是家庭中的普通员。
(2)让孩子吃亏。
(3)多给孩子交往的机会。
(4)让他孩子尊重长辈。
能力准备：
1.阅读
(1)选择图书以孩子的需要为惟一原则。
(2)创设良好的人文阅读环境。
(3)常带孩子去书店和少儿图书馆。
(4)加强亲子共读。
(5)让孩子时刻体验“成就感”。
2.书写姿势：坐姿端正等等。
3.安全
(1)上下学路上的安全常识要记牢。
(2)在校园内要自己学会保护自己。
4.综合能力培养、好习惯养成。（详见养成教育目标）
物质准备
1.图书。
2.学会整理图书、玩具及生活用品。
（二）召开“智慧育儿无缝衔接”新学期家长会
从幼儿园生活与学校生活的不同、幼儿入学可能遇到的“小状况”、实现幼小无缝衔接的准备指导家长如何与老师配合让幼儿在幼小衔接阶段顺利过渡。
五、具体工作安排
为了更好的让幼儿度过这一特殊时期，结合幼儿入学前的实际需要，特制订大班幼儿幼小衔接工作每月计划。
（一）大班上学期
九月：
1.开学教育（适应幼儿园生活、三爱教育）
2.新学期家长会（幼小衔接）。
3.幼儿户外运动挑战赛。
4.教师节系列活动。
5.幼儿阅读展示活动1——“故事大王”。
6.生活习惯——生活小常识我知道。
7.安全教育系列活动——“我会保护自己”。
8.幼儿庆“十·一”歌咏会。
十月:
1. 单脚跳挑战赛。
2. 课堂好习惯系列活动——爱护学具、会倾听。
3. 班级就餐小模范评选活动。
4. 互助日活动。
5.亲近自然、秋天（绿色）主题活动。
6.家长开放日活动。
7.重阳节主题活动。
十一月：
1.快跑达人挑战赛。
2.感恩节主题活动。
3.“四季变化我知道”主题讨论会。
4.小鬼当家系列主题活动。（全月）
5.“我是节约小达人”主题活动开展。
6.“我爱家乡” 主题活动。
7.奥尔夫小课堂活动。
十二月：
1. 开展“和冬爷爷交朋友”主题活动。（贯穿整月）
2. 冬季户外游戏挑战赛。
3. 幼儿阅读展示活动2——“故事大王”。
4. 圣诞节主题活动。
5. 垃圾分类体验活动。
6.弘扬传统美德系列活动——“我会尊敬长辈”。
7.亲子元旦联欢活动。
（二）大班下学期
三月：
1.开学“三爱”教育活动（爱祖国、爱家乡、爱父母）。
2.校园安全教育活动。
3.“三.八”节主题活动。
4.新学期家长会（智慧育儿无缝衔接）。
5.我是小演员活动开展。
6.班级整体环境布置评比。
7.家庭安全教育活动。
8.文明礼仪月。
四月：
1.户外游戏竞赛活动——“快乐游戏，我做主”。
2.家长进课堂。（幼小衔接家长互动活动）
3.安全教育系列活动——“地震、火灾逃生技能演练”。
4.文明礼仪月——“讲文明懂礼貌从我做起”。
5.“快乐值日生活动贯穿整个学期。
6.“我爱班级我的家”活动开展。
7.班级幼儿绘画竞赛活动。
五月：
1. “五·一劳动节”主题活动。
2. 班级故事创编竞赛。
3. 班级叠被竞赛。
4. 开展“母亲节”主题活动。
5. 庆“六.一”幼儿绘画、手工制作比赛。
6. 我是小小演奏家。
7.我快乐，我健康，幼儿庆“六·一”亲子运动会。
六月：
1.幼儿跳绳竞赛。
2.生活常见标志认知活动。
3.校园劳动体验日——除草、浇花等等。
4.“自己的事情自己做”活动开展。
5.开展“父亲节”主题活动。
6.主题活动《书包的秘密》。
7.大班幼儿综合能力展示活动（毕业式）。
以上为大班年度幼小衔接工作计划，全体教师务必认真落实、有序开展，为幼儿入小学做好准备，使其顺利度过这段特殊时期。

2018年度