1、公开课教案
（加速跑）
科任教师：朱世超 年级： 二年一班 人数：49人
学习目标
1.运动参于目标：运用教学跑的基本姿势加强快速跑练习，激发学生兴趣。发展学生下肢的力量，速度：灵敏素质和动作协调性。
2.能力培养目标：培养学生动脑、动手，创新能力。
3.社会适应目标：培养学生勇于挑战，顽强拼搏，团结合作的意志品质。
学习内容
1学习原地站立起跑姿势(摆臂动作)
2拿球接力跑
3拍
2、球接力游戏
场地
器材
篮球场一片 篮球四个
教学重难点
教学重点：培养学生对跑的兴趣 教学难点：正确的跑姿和直线性
顺序
达成目标
学习内 容
教师活动
学生学习
时间
准备
部分
培养学生的纪律性和营造学习氛围，初步活动身体，让学生在精神和身体上有所准备。
1、课堂常规
2、模仿操
1、指定集合地点
2、师生问好
3、宣布课的内容和任务
4、带准备活动
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要求：
1、动作协调整齐、舒展、大方。
2 精神饱满、情绪高涨。
5
开始
3、
部分
让学生体学习模仿老师示范动作，体验加速跑，逐渐增加难度锻炼加速跑的能力。发展学生身体素质。
1.原地站立起跑姿势
2.原地摆臂动作
3.反应跑练习
4.拿球跑接力比赛
教师提出要求，示范方法，学生学做，教师提示学生注意安全。
1、动作准确，精神饱满
2、分散练习活动内容
3、听从指挥，保证安全
队形同上
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顺序
达成目标
学 习 内 容
教师活动
学生学习
时间
基本部分
培养学生团结协作，勇于挑战顽强拼搏的精神，学会自己动手、动脑的能力
1、 拍球接力
2、 设计篮球接力路线
3、 分组进行比赛
教师先示范提出要求并使用鼓励性语言激励学生，并请同学做示范。
1、学生尝试完成动作，逐渐提高难度
2、学生自我总结评价
10
四
师生互动：小结本课放松身心
放松练习，同学跟老师做放松运动
教师示范，引导学生进行练习
学生团结合作，完成放松活动
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课后小结
练习密度预计45%
平均心率135-140/分
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