1、第三周（3月19日—3月23日）
看谁接得住（抛接球）
活动目标：
1.激发幼儿参与活动的积极性，从活动中感受和同伴一起玩耍的乐趣。
2.通过玩抛接球，让幼儿重点练习单手肩上向上投物。
活动准备：
抛接球人手一套。
活动过程:
一、 开始部分：
组织幼儿随音乐做准备活动。
二、 进行部分：
1.幼儿与老师一起“玩抛接球”。
一手拿盘子一手拿球，把球向上抛，用盘子去接球。重点提醒孩子在接球时，眼睛要看着球，手上的盘子要跟着球走并接住球。
2.家长与幼儿一起游戏。
可家长抛球，幼儿接球，也可以幼儿抛球，家长接球。
三、 结束活动
教师组织幼儿做放松运
2、动。
大懒猫和小老鼠（快速跑、闪躲）
活动目标:
1.能正面穿过障碍物并快速跑返回，不碰到铃铛。
2.提高身体灵活性和协调性，在游戏中体验快乐。
活动准备:
1.场地准备：在场地上围个圈，将系有铃铛的绳子绑在2张凳子上。
2.老鼠头饰每人一个，猫的头饰一个，食物（积木）若干。
活动过程:
一、情景导入.
1.师：小老鼠们，今天天气真好，妈妈带你们去玩一玩吧！
2.边念儿歌，边做动作：
（1）“小老鼠吱吱吱，弯下腰儿”——走走走。
（2）“小老鼠吱吱吱，蹲下身子”——走走走。
（3）“小老鼠吱吱吱，快快乐乐”——跳跳跳。
3、二、游戏：老鼠找食物
1.小老鼠们，我们已经好几天没吃东西了，肚子好饿，我们去找点吃的吧。
2.教师介绍游戏玩法与规则：
第一次尝试，师：孩子们，看，那边有好多好吃的东西，等等！那是谁？
3.教师小结游戏规则：要轻轻地走，不发出声音；找到好吃的要快速跑回家；要一边找一边看大懒猫有没有醒来。
4.再次游戏，教师评价。
三、游戏：老鼠过山洞
设置障碍，讲解游戏规则：我们过铃铛障碍的时候，要弯着腰、低着头，千万不能碰到绳子。
四、延伸活动
小老鼠们真能干，找到了这么多好吃的东西，我们一起去庆祝吧！
好玩的滑溜布（滑溜布）(一)
活动目标：
1.锻炼
4、幼儿上肢肌肉的力量，促进幼儿的协调性和灵活性发展。
2.培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，提高幼儿的应变能力。
3.引导幼儿与环境产生互动，使幼儿宣泄能量和情绪，促进身心的发展。
活动准备:
滑溜布若干条
活动过程:
1.热身运动：幼儿律动《三只小熊》
2.游戏:熊爬：
用小滑溜布摆出“M”形，教师示范熊爬并解说爬的规则。
要把手和脚放在滑溜布两边，沿着它往前爬，爬的时候一定要把手和脚伸直，屁股向上翘起。
3.游戏:小猴爬树
（1）请小朋友示范，教师解说其规则。
请出大滑溜布，平铺于地面，配课老师坐在大滑溜布一侧，手握小滑溜布，请一位小朋友躺
5、在另一侧大滑溜布上，手握小滑溜布顺着配课老师向前攀爬，主课老师进行指导。
（2） 小朋友按游戏规则开始活动，教师可以进行有针对性的指导。
4.结束活动
第四周（3月26日—3月30日）
看谁丢得高
活动目标：
1.引导小朋友玩沙包，鼓励他们配合，以及掌握扔沙包的技巧和力度。
2.培养团队合作意识，鼓励不活跃的小朋友参与到活动中来。
3.注意小朋友活动中的体能问题，及时调换游戏参与人员，以及及时控制游戏节奏。
活动准备：
抛接球若干
活动过程：
1.引导孩子们做游戏前的放松活动，尤其是手肘，以及膝盖处的关节灵活度。
2.游戏：
6、看谁抛得高（一）
教师把幼儿分成两组比赛，两组轮流来向上抛球，看看谁的球抛得高。注意安全，球不能打到人。
3.游戏：看谁抛得高（二）
教师引导孩子站在规定的距离上，把球对着光滑的墙向上丢，看谁丢得高。注意安全，球不能打到人。
4. 活动结束。
引导幼儿与老师一起收拾材料。
老鹰捉小鸡（快速跑、闪躲）
活动目标：
1.通过幼儿对民间游戏的了解，培养幼儿团结合作的精神，弘扬我国民族文化。
2.锻炼幼儿行动的敏捷性和反响本领，学会躲闪。
活动准备：
宽敞平坦的活动区，鸡妈妈、老鹰的头饰；鸡宝宝胸饰若干。
活动过程：
一、创
7、设情境，激发兴趣。
故事：老鹰捉小鸡。
二、 开始游戏（幼儿扮演小鸡，一位老师扮演鸡妈妈，另一位老师扮演老鹰）
师：小鸡宝宝们，鸡妈妈我呀想带你们出去玩玩，你们想去吗？鸡宝宝按顺序排好队，跟着妈妈出发吧。
游戏规则:老鹰来了,小鸡们快速的躲到鸡妈妈的身后.
三、 归纳总结
游戏时应该遵守游戏规则，不推不挤，注意安全。
四、儿歌韵律，放松活动
孩子们真棒，你们出汗了吗？我们一起休息休息吧！
好玩的滑溜布（滑溜布）(二)
活动目标：
1.锻炼幼儿上肢肌肉的力量，促进幼儿的协调性和灵活性发展。
2.培养幼儿参加体育活动
8、的兴趣和习惯，提高幼儿的应变能力。
3.引导幼儿与环境产生互动，使幼儿宣泄能量和情绪，促进身心的发展。
活动准备:
滑溜布若干条
活动过程:
1.热身运动:大家跑一跑。
2.游戏:大野狼
把大滑溜布放于教室中间，小朋友随着音乐围着滑溜布跑圈，当听到大野狼叫声时，迅速钻入滑溜布底下遮住自己的身体，以免受到野狼侵害。
3.游戏:拔河
（1）教师把滑溜布两头打结，呈圆形放在地上。
（2）教师讲解拔河的规则并进行示范
引导语：小朋友这是什么形状？在拔河时，小朋友要像老师一样，做在拔河绳的下面手握拔河绳，用劲向后拔，千万不能站起来吧！呆会看谁的力气大……
（3）小朋友按游戏规则开始拔河，教师可以进行有针对性的指导。
4.游戏结束。
组织小朋友一起抬着滑溜布离开。
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