长征教案.doc

七律 长征
学习目标：
1.有感情地朗读课文。背诵课文。
2.理解诗意。
3.感受毛泽东及其领导的中国工农红军大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。
学习重难点：
感受毛泽东及其领导的中国工农红军大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。
学习过程
一、揭示课题
同学们，你们知道吗？75年前中国工农红军创造了一个伟大的军事奇迹——两万五千里长征。在这个征途上，无数革命先烈甘洒热血，留下了许许多多可歌可泣的故事。在长征即将结束时，一代伟人毛泽东写下了一首激情澎湃的诗——《七律﹒长征》。今天，让我们跟随伟人毛泽东在豪迈的七律诗中再次祭奠英雄们，感受那段艰辛而又辉煌的岁月。
二、自由读诗，初步感知
1、请大家放声朗读，把不好读的地方多读几遍。
2、学习生字新词。（课件出示难读的词语学生读）
三、品词析句，深入体会
（一）红军不怕远征难，万水千山只等闲。
1、师：请同学们一边轻轻地读这首诗，一边想一想，找一找，在这条漫漫的长征路上，红军走过哪些地方？（五岭、乌蒙、金沙、大渡、岷山。）
2、读课后资料袋。咱们特别来留意一下这段话中的这几个数据。（引读）在短短一年时间里，红军穿过了——11个省，翻过了——12座大山，跨过了——24条长河，行程——二万五千里。红军走过的路程真可谓是——(板书：万水千山)如果把这条线路拉直，那就跨过了半个地球呀。红军要经历这么多的山水，困难可想而知。（板书“远征难”）但红军怕了吗?(板书：不怕)这一切对红军来说都只是等闲小事。（板书：只等闲）
3、理解只等闲的含义。
4、（课件出示第一句）指导读，体会红军的英勇、乐观。
（二）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
1.理解逶迤和磅礴的含义
2、（出示图片）你能用自己的话来描述五岭和乌蒙山吗？
3.你能想象红军战士在翻越崇山峻岭时所遇到的艰辛吗？
4. 拿现实中的五岭和乌蒙和它们在红军心中的形象作对比，相机理解“腾细浪”、“走泥丸”，感受红军精神，指导有感情读本句。
红军就靠着自己的双脚，走出了这跨越五省、峰峦叠嶂、山势陡峭的1300多公里的崇山峻岭。所有的艰难险阻，在战士们眼里那就是……（课件出示中心句，学生读）
5.再感情读红军的不怕难
那就把红军不畏艰险的大无畏精神送进句子里，（读-----五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。）山再高，路再险。也阻挡不了红军前进的步伐。然而，困难却接踵而至……你来读。
生读“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”
（三）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
大渡桥横铁索寒
让我们一起重温那惊险悲壮的战斗吧。
1.课件播放《飞夺泸定桥》片段。
2.抓字眼“寒”。
用诗中一个字来形容你此时的感受。（ “寒”。）是什么你感到“寒”？
带着这种感觉读这句诗，读到你感到害怕，感到冰冷，再停下来。飞夺泸定桥让我们心惊胆寒，而智取金沙江却是大快人心。正如诗句中所说……生读金沙水拍云崖暖
金沙水拍云崖暖
1.   师补充资料
课件展示金沙江图片、“金沙江水浪滔滔，两岸峭壁插云霄。巨浪翻滚几丈高，船行水上一叶漂。”这就是金沙江。红军如果不过江，就会被敌人压进深山峡谷，后果将会全军覆没。当红军大队人马开向金沙江边时，蒋介石却下令烧船、封江。没有船，我们如何过江？5月3日夜晚，我军幸运的俘获了一条敌军的侦察船。由刘伯承带领小队人马乔装打扮，悄悄渡江。来到敌营。就是这样，我军没费一枪一弹，胜利过江。你们的眼神中流露出喜悦，想说点什么？
把这大快人心之事浓缩成诗句，那就是……金沙水拍云崖暖
枪林弹雨红军战士不怕；炮火纷飞红军战士不怕；光秃秃的铁链红军战士不怕；波涛汹涌的江水红军战士不怕；是什么让战士们夺下了一个又一个插翅难飞的天险？
把令人敬佩的英雄豪情送进句子。
生感情读“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”
翻过五岭、越过乌蒙，那是战士们征服大自然的喜悦。智取金沙江、飞夺泸定桥那是战士们战胜敌人的豪情。然而，还有更加严峻的考验等待红军战士，那就是----翻越岷山。
生读“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”
（四）更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
1、我们的红军队伍翻山越岭，跋山涉水，此时又在翻越岷山，下面让我们一起去感受那“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”的大雪山吧。（播放《红军爬雪山》图片）这岷山海拔4000多米，连鸟都飞不过去，风雪交加，气候恶劣，不知有多少战士长眠在这茫茫的大雪山中。
可我们的红军却说“更喜”，（板书“喜”），喜从何来？
2、是呀！可敬的战士又一次战胜了大自然的考验，翻过这千里冰封，万里雪飘的雪山，就是长征的最后历程。胜利在望，战士们能不高兴吗？一起来读
（五）红军不怕远征难，万水千山只等闲
两万五千里的征程啊，仅此千山万水的艰辛吗？
（路上有追兵。战士们缺粮、少衣……）
举步维艰的情况下，红军战士们战胜了无数的艰难险阻，这正是……
生感情读红军不怕远征难，万水千山只等闲。
(六)感情读全诗
坚定的信念使得红军战士在腥风血雨中闯出一条生路，谱写出一曲气贯长虹的英雄凯歌，你听，那嘹亮的歌声多么催人奋进。
1.播放《红军长征主题曲》
2.感情读
让我们带着对英雄的赞叹之情，深情朗读这首诗……
毛泽东用56个字，写出了红军历经的千辛万苦、战斗的激烈壮阔。却对张牙舞爪、穷凶极恶的敌人一字未提、视之若无。这就是百战百胜、三军统帅傲视山川的豪迈情怀。这就是一代伟人诗词艺术风格的魅力所在。让我们带着对一代伟人的敬佩之情，再读这首诗。
四、拓展
课件出示名人对长征的评价，感受长征的意义。
五、总结。
同学们，长征壮举让世人惊叹，长征精神永世流芳，让我们将对红军战士的敬仰之情，再一次融入对这首诗的诵读中！（齐背诗歌）长征是一不读不完的书，长征是一首品不尽的歌，愿长征精神陪伴你们走好人生的每一步。
板书设计：
25.七律.长征
远征难 不怕
万水千山 只等闲
英勇 乐观