1、苏少版小学音乐二年级上册教案
单元
第一单元 好朋友
课时安排
第一课时
授课时间
教学内容
1.听：《大白象》
2.唱：《两只小象》
教学目标
1.能专注聆听《大白象》，能通过声势律动，打击乐器随音乐伴奏等实践活动，对乐曲的段落变化做出较为准确的反应。
2.能用快乐、自然的声音歌唱，能够利用打击乐器或自编声势动作为歌曲伴奏。
3.能掌握3/4拍的节奏以及F调的主干音fa、la、doˊ。
重难点
重点：学生能够声情并茂地演唱歌曲《两只小象》。
难点：难点：寻找歌曲中的主节奏型。
教具
钢琴、多媒体课件
教
学
过
2、
程
教
学
过
程
主 备
复 备
一、组织教学
1．学生在歌曲《大白象》音乐声中走进教室。
2．师生问好。
二、新课教学
1．听一听
师：今天，我给大家带来一个谜语：先弯眼睛圆又亮，再弯鼻子弯又长，弯出耳朵宽又大，身体肥胖腿粗壮
生：大象
师：真棒！现在老师要播放一首歌曲。请小朋友用小耳朵听一听，故事中的主人公是谁？它在干什么呀？它们是什么关系？
播放歌曲《大白象》
2. 师：好，下面听老师来说一说这首歌曲的小故事。
3. 师：今天啊，老师还要还要教你们演
3、唱一首关于小象的歌曲，你们来听一听旋律是怎么样的？
播放歌曲《两只小象》
4. 声势练习：
5. 师：好，下面我们再来听一听歌曲，你们仔细听一听，演唱的最多的是哪一句？复听歌曲。（生：哟啰啰）
接龙唱，师唱歌词，生唱哟啰啰，之后反复。唱好后，学生们在念“呦啰啰”时做小象碰鼻子打招呼动作。
6. 跟琴哼唱旋律，用“lu”模唱全曲，先慢后快。
7. 填入歌词，跟琴演唱。（多次，要处理好声音）
8. 加入之前的打招呼的动作，再次跟录音伴奏演唱。
9. 让学生用三角铁和响板为乐曲伴奏。
10. 师：下面我想请小朋友们来扮小动物，其中两个孩子表演小象，一起再来表演一下歌曲师，现在与老师一起随着音乐唱一唱，走一走。（边走边唱）
三、课堂小结
今天同学们听赏了童声合唱歌曲《大白象》，还演唱了歌曲《两只小象》。通过律动，我发现每个小朋友都能用声势表演出四三拍的节奏，希望大家在今后的学习中不要忘了他们。大象是人类的好朋友，希望同学们好好爱护他们，今天的课就到这里，同学们再见！
教
学
反
思
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
