1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,文明,礼仪,第1页,第1页,文明礼仪,一、礼仪不是表面，是细节,二、尊重不是忍让，是双赢,三、班会不是目，是提醒,第2页,第2页,也许你也许天生是一位公主。但是你必须通过学习方可成为一位女士。,英国女王致孙女,泰戈尔：礼貌就象新鲜空气，尽管看不见摸不着，却能使你心旷神怡。,第3页,第3页,礼仪概念,一、礼仪定义：,“,礼,者敬人也”。礼就是尊重。在人际交往中，既要尊重别人，更要尊重自己。,“,仪,”就是恰到好处向别人表示尊重形式。仪就是表示。没有礼就没有仪。,“,礼仪,”就是社交场合人际交往中行为规范。所
2、谓礼仪事实上就是我们在人际交往中，待人接物原则化做法。,第4页,第4页,我们为何要学礼仪,1,、,内强素质,当代人要跟别人打交道也好，恰到好处展示自己素质是非常主要。,教养表达于细节，细节展示素质。,言谈话语举止行为，其实是一个人素质和教养问题。,第5页,第5页,我们为何要学礼仪,2,、,外塑形象,在与人交往中，你形象不但取决于你相貌衣着等“硬件”，还取决于个人修养品质等“软件”。,在校外，你形象代表了我们学校,要是在与外国人交往中，个人形象还代表国家形象。,第6页,第6页,我们为何要学礼仪,3,、,增进交往,我们都有这样愿望，要多交朋友，交好朋友。,一个人，无论你愿意不愿意，你必定要跟别人打
3、交道，和别人交往，既然要跟别人交往，你就要有交往艺术，因此学习礼仪有助于交往。,第7页,第7页,礼仪原则,一、敬人标准。尊敬他人，是人际交往取得成功主要确保，也是礼仪关键。敬人标准，就是要求在利用礼仪时，务必将对交往对象恭敬与重视放在首位，切勿伤害对方自尊心。,二、自律标准。自律，就是要克己，慎重；就是要在利用礼仪时，主动主动，自觉自愿，表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束。不允许妄自菲薄，自轻自贱；也不能人前人后不同，生人熟人面前不相同。,第8页,第8页,礼仪原则,三、,适度原则,。利用礼仪，与做其它事情同样，讲究详细问题详细分析，并且应当切记过犹不及。所谓适度，就是要
4、求在利用礼仪时，既要掌握普遍规律，又要针对详细情况，认真得体，掌握分寸，不能做得过了头，也不能做得不到位。,四、,真诚原则,。应用礼仪，必须诚心诚意，待人以诚。这样去做，待人友好与敬意才易于为别人所接受。不允许在利用礼仪时逢场作戏，言行不一，口是心非，投机取巧，做假骗人。,第9页,第9页,“,文明人”自测：你是一个文明人吗？,（,1,）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？,A.,能,B.,有时,C.,不能,（,2,）你平时说脏话吗,?,A.,不说,B.,很少说,C.,常说,（,3,）路上见到老师，你会积极上前问好吗？,A.,是,B.,有时,C.,不,（,4,）你有过破坏公物、乱扔粉笔行为吗？,A.
5、没有,B.,有过,C.,经常,（,5,）你能和同窗友好相处、并互相帮助吗？,A.,是,B.,很少,C.,没有,第10页,第10页,（,6,）你会乱扔垃圾吗？,A.,没有,B.,偶然,C.,经常,（,7,）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？,A.,会,B.,有时,C.,不会,（,9,）你能按时独立完毕作业，不抄袭别人作业吗？,A.,能,B.,有时,C.,不能,（,8,）你能够做到上课认真听讲，不发言做小动作吗？,A.,会,B.,有时,C.,不会,（,10,）参与各种集会能按时到达，安静听讲吗？,A.,能,B.,有时,C.,不能,第11页,第11页,阐明：选择“,A”,得,3,分，选择“
6、B”,得,2,分，选择“,C”,得,1,分。,分数为,30,24,分：你是个讲文明，懂礼貌人。举止言谈文明，与老师、父母、同窗相处融洽，人际关系好，是个受欢迎人！,分数为,22,16,分：普通情况下，你是个文明人，但有时也许没有认真看待一些事情，尤其是一些小事，人际关系普通，是个比较受欢迎人！,分数为,1410,分：许多情况下，你是个不文明人，即使别人不会说，但你确实是个不受欢迎人。要注意咯。,第12页,第12页,(,场景一,),假如课间你不小心碰掉了同窗铅笔盒,(,他不在场），你该怎么办,?,(,场景二,),假如你没有记清家庭作业，你如何向班主任老师打电话问询呢？,(,场景三,),当家里来
7、了客人，你如何招待他？,(,场景四,),你回到座位时看你桌子下面有个喝过牛奶盒子，你知道这个盒子是你后面同窗，你会怎么做？,第13页,第13页,中学生“十个文明形象”,升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼,与人相处，语言文明,，,友善,宽容，明礼诚信,公共场合，轻声交谈,，,举止文雅,，着装得体,孝敬父母，尊敬师长，乐于助人,乘车购物，不拥不挤,，,座位,让给有困难人,行车走路，遵守交通规则,保护环境，垃圾废物不乱扔,，,绿地,草坪不践踏,爱护公用设施，节约公用资源,，,遵守,公共秩序,社会交往热情、友好、大方,情趣健康，远离,不利于,身心健康,场合。,第14页,第14页,文明是小事，,不文明是大事！,第15页,第15页,
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