《散步》测评练习-.doc

《散步》
【当堂检测】
1．给下列加点的字注音
熬（ ）过 分歧（ ） 霎（ ）时 拆（ ）散
粼（ ）粼 嫩（ ）芽
2．解释下列加点词语的含义
⑴母亲信服地点点头，便去拿外套。
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⑵后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
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⑶那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
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⑷我想一个两全的方法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
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3．仿照例句，写一组句子
例如：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
仿写：父爱是________________________________________________________________
父爱是________________________________________________________________
4．你记住了妈妈的生日了吗？如果你想送给妈妈一张生日贺卡，你会写下怎样的美好祝语呢？
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5．本文作者是______________。文章写了一家祖孙三代四口人，在初春的田野上散步的故事，反映了_______________________________________________________________。
6．修改下面一段文字的错误的地方。
⑴同学们，我们不能忘记，曾有多少志士仁人不惜抛头颅，洒热血，为祖国的兴亡而英勇奋斗；⑵我们也不能总沉醉于我国有世界上没有的万里长城和四大发明；⑶作为祖国21世纪的建设者，我们将要担负的责任并不轻快；⑷我们更不能忘记，当年少先队员的誓词——准备着，时刻准备着……
修改一：______________________________________________________________________
修改二：______________________________________________________________________
修改三：_________________________
【课后作业】
阅读记叙文，回答问题
送小龟回家
杨 进
一把花伞下，拥挤着我、妻、五岁的儿子，还有一只小龟。这是一个温情的世界。
小雨把夜色洗得淡淡。街上流动着七色伞。
儿子在我怀中，小龟在儿子怀中，而妻，则依偎在我身旁。
那只小龟原是妻从市场买给儿子玩的。那天，儿子很惊奇很高兴地和小龟做了一天的游戏，可小龟不吃也不喝。晚上，儿子担心地问我：“小龟不吃饭，饿吗？”我想了想回答：“小龟大概想念爸爸妈妈了。”儿子听我这么说，想了想便央求我和妈妈带着小龟去找它的爸爸妈妈。
于是，我们一家三口在这秋雨纷纷的夜晚，带着小龟，来到了城西的河边。
到了。我们站在河岸。妻在夜色中很妩媚，儿子很庄严。河水无语，秋雨在微风中飞舞吟唱。河上，几条捞沙的木船上亮着灯，那跳动的火焰映出几条汉子粗犷的脸。他们在喝酒哩。一只水鸟很孤独地在水面扇动着翅膀。
“小龟的家在河里吗？”儿子认真地问我。
我弯下腰对儿子说：“是的。小龟的爸爸妈妈就住在河里。”
儿子这才小心翼翼地把小龟放在河里，轻轻向前一推：“小龟回家吧。”
小龟缩着头一动也不动。我们耐心地等着。小龟终于伸出了脑袋，潇洒地摇摇头，像是向我们致谢，又像是向我们道别。水面出现一圈美丽的涟漪，小龟潜入水中，走了，永远地走了。
儿子很兴奋地拥入我的怀抱，又拥入妻的怀抱，欢呼：“小龟找到爸爸妈妈啦——”
我和妻相视一笑。我们给儿子编了一个多么动人的童话啊！我突然感动得要流泪。而妻，真的流泪了
1．为什么要送小龟回家？送小龟回家说明了什么？
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2．文末“我”和妻子为什么流泪？
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3．下面对这篇短文的分析，其中不正确的是项是（ ）
A. 文章开篇突出了花伞下的一家，“拥挤”一词表现了一家人的“温情”，这为全文
奠定了美好的感情基调。
B. “几条捞沙的木船上亮着灯，那跳动的火焰映出了几条汉子粗犷的脸。他们在喝
酒哩。”写出了捞沙的汉子生活的愉快，表现了作者对他们的崇敬。
C. “儿子这才小心翼翼地把小龟放在河边，轻轻地向前一推：‘小龟回家吧。’”“小
心翼翼”很好地表现了儿子对小龟的关爱，也表现了他送小龟回家的慎重。
D. “儿子很兴奋地拥入我的怀抱，又拥入妻的怀抱，欢呼：‘小龟找到爸爸妈妈啦—”
这几句话表现了儿子对小龟回家的由衷高兴，也说明了儿子的纯真无邪。
4．《送小龟回家》与《散步》反映的主题有什么不同？
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