中班上学期班务总结.doc

中一班上学期班务总结
2010.8----2011.1
一学期的工作又在繁忙而紧张的气氛中结束了。孩子们在家长和老师的共同关怀下，一天天成长起来。回顾这一学期来工作中的点点滴滴，方方面面，真的感觉这是忙碌而又充实的一学期，现作总结如下：
　　一、付出更多的爱心于保教工作中，促进幼儿身心和谐健康的发展。
　　幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，并以一些小小的规则来提醒幼儿怎样把事情完成地更好。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服，午睡时会把自己的小鞋字整齐的排好在床底下，并会将衣服叠放整齐。冬季来临，幼儿的衣裤穿多了，便后整理衣裤对幼儿来说有了一定的困难，我们一方面耐心的给予帮助，另一方面也悉心地进行指导，并在课余组织幼儿进行穿衣服比赛、叠被子比赛等，让幼儿在竞赛中学习更简单的方法，努力地去学会自己的事情自己做。在我们三位老师的共同努力下，幼儿在自理能力方面有了非常大的提高。我班的xxx是过敏性体质，并有轻微哮喘；xxx年龄偏小、身体瘦小，体质差；xxx、xxx虽然长得高，但经常扁桃体发炎住院，xxx/xxx/xxx经常会尿床等等。我们在面向全体的同时，对于体弱多病的幼儿，在生活和学习上也给予较特殊的照顾，经常留心他们在进餐、午睡时的表现，注意什么菜他们是不能吃的，户外活动中也特别关心他们的冷暖，为他们及时更换垫在背后的毛巾，活动后提醒他们多喝水。 在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极参与体育锻炼。我们利用每天晨锻时间，组织丰富多彩集体游戏，有计划地锻炼各种基本动作，有目的的训练幼儿的一些基本技能， 在我们共同的努力下，孩子们在锻炼中体质也明显增强了。天冷时，许多喜欢懒床的幼儿也改了坏习惯，他们对运动产生了浓厚的兴趣。
　　二、注重幼儿的主导地位，有声有色地开展主题教育活动。
　　1、确立适合幼儿发展的主题活动。
　　这学期幼儿刚从小班升入中班，由于年龄特点的限制，自己生成活动机会较少，主要还是要教师善于捕捉时机，在幼儿周围熟识的生活和环境中，根据幼儿的兴趣和需要，从他们尚未明确但有价值的内容中，有选择的直接提出主题，生成内容来推动幼儿学习。新学期还未开始，我们中班组的老师一起讨论和预设了主题活动，使活动的开展有了更明确的目标和方向，为今后丰富的主题活动开展提供了保证。本学期我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象中生成《我长大了》、《国庆节》、《我们都是好朋友》、《美丽的秋天》、《可爱的动物》、《冬爷爷的礼物》的主题活动，围绕主题开展了一系列的活动，积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中，及时提供丰富的、操作性强的符合幼儿探索需要的区域材料，支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用，从中体验发现的乐趣，使幼儿的探索活动更加丰富和深入。
　　2 、结合主题，开展自主性游戏。
　　在幼儿园开展《绿色环保》这个大主题时，我们也结合本班幼儿的实际经验水平，为幼儿提供丰富有效的材料，组织幼儿开展丰富有趣的游戏活动，如“环保T型台”、“小小设计师”，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。让幼儿通过对自己收集来的废弃包装袋、废旧画报进行加工，变成一件件别出心裁的时装，并进行模特展示，使幼儿在获得游戏愉悦的同时，逐步培养变废为宝的能力，从而增强他们的环保意识。
幼儿每天都有活动机会和充裕的活动时间，活动中我们注重引导，不断增添相关内容，鼓励幼儿探索、发现，引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用，幼儿活动的兴趣很高。如：结合秋天水果的主题，我们和幼儿一起画水果、做水果、尝水果，开水果店等，让幼儿在游戏中真正体验水果丰收的喜悦心情。结合《国庆节》的主题活动，我们在益智区提供幼儿收集来的各种具有代表性的风景图片、资料，让幼儿相互看看说说，使幼儿在宽松自由的环境下不仅了解了我们祖国的风景名胜，更是锻炼了他们的语言表达能力。我们为幼儿提供各种材料的同时，更注重引导幼儿深入的探索，既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。
　　三、家园合作，拓展教育资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。
　　1 、切实做好常规性的家长工作。
　　为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用家长会与全班家长进行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的具体情况和计划安排，我们还提供了一些已开展的主题活动的资料，使家长更确切的了解我们的活动，更好地为我们主题活动的开展出力。为了使家长能更好地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面的形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务及需要配合的事项。
　　2 、积极争取家长资源，丰富主题活动。
　　每个主题活动即将开展，我们通过家园亲子单及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，还有需要家长一起配合孩子完成的一些事，使每位家长了解班级正在开展的活动，从而更好的配合我们主题的开展。有了这么多热心家长的大力支持与配合，我们的主题活动才能更顺利有效的开展。
　　3 、亲子活动，拉近家园距离，增进亲子感情。本学期末时，我班开展了迎新年亲子联欢活动，我们积极发动家长参与，活动当天所有孩子和家长都来了，有的家长还为了当天的活动精心准备了精彩的节目。在亲子联欢会上，不仅每个幼儿的脸上绽放着欢乐，每个家长的脸上也荡漾着快乐，家长和孩子们一起活动是那么的开心。
　　四、找出不足，指明方向。
　　在我们三位老师的共同努力下，孩子们取得了一定的成绩，但前面的路还很长，因此，我们有必要在继续前进之前，来发现问题，找到更好的前进目标，有了前行的目标，再加上大家的努力，相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！