1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,绿色圃中小学教育网,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,绿色圃中小学教育网,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,绿色圃中小学教育网,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,绿色圃中小学教育网,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,绿色圃中小学教育网,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母
2、版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,绿色圃中小学教育网,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,绿色圃中小学教育网,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,绿色圃中小学教育网,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,绿色圃中小学教育网,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,绿色圃中小学教育网,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五
3、级,*,绿色圃中小学教育网,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,绿色圃中小学教育网,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,绿色圃中小学教育网,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,绿色圃中小学教育网,*,教科版三年级科学上册,谁更硬一些,网,第1页,第1页,软硬程度描述,很硬,很软,软绵绵,第2页,第2页,我们选择身边最常见木条、卡纸、铁钉和塑料这四种物品研究。,它们当中谁硬度更大呢？试着先自己想出一个研究办法。,比较硬度,能够准备
4、木条、卡纸、铁钉和塑料尺各两根，用一根木条分别去,刻画另一根木条、卡纸、铁钉和塑料尺。木条能在它们表面留,下划痕吗？再分别用卡纸、铁钉和塑料尺重复这个试验。把观测,到现象统计在表格里。,木条,卡纸,铁钉,塑料尺,被划 材 料,用来,划,材料,木条,卡纸,铁钉,塑料尺,划痕,第3页,第3页,依据我们观测到结果，将木条、卡纸、铁钉和,塑料尺按硬度从大到小顺序排列。哪种材料最,硬？,铁钉,木条,塑料尺,卡纸,第4页,第4页,生活中金属物品,第5页,第5页,结识金属,金属是一个很主要材料，有许多主要用途。看看我们周围，,都有哪些用金属做成物品？,用金属做成物品有,车子、飞机、桶子、锅子、,勺子等等。,
5、第6页,第6页,你结识这些是什么金属吗？,第7页,第7页,金属特性,金属有传热本事,金属有导电本事,金属有易变形本事,金属有一定光泽,第8页,第8页,金属看起来是什么样？能够拉成丝或打成薄片吗？金属尚有,哪些特性？,金属看起来很坚硬，金属能够拉成丝和打成薄片。如：金属丝、,金属薄片。,在气泡图中记下我们理解金属特性。,金属,坚硬,有金属,光泽,有延,展性,易传热,能导电,金属种类诸多，,我们能说出哪些,金属名称？,金、铁、银、铜等等,第9页,第9页,生产铝罐需要通过哪些过程？利用金属什么性质？,利用了金属延展性。,第10页,第10页,用过空铝罐能够回收利用。送回工厂空铝罐，通过加热熔炼后,能够再制成铝材薄片，生产出新铝罐。这要比开采铝土矿节约许,多资源和能源。,讨论,喝完饮料后空铝罐，我们应当如何处理呢？,第11页,第11页,这些东西有哪些相同物理性质？,第12页,第12页,谢谢！,网,第13页,第13页,
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