1、15、《喂——出来》教学设计
陈巷镇中心中心 八（3）班 周静
【教学目标】
1、 掌握生字生词，相关文学常识。
2、复述概括故事内容，培养学生概括和表达能力。
3、依据小说情节，分析人物形象。
4、依据人物刻画，探究主题，明白环境保护的重要性。
【教学重难点】
1、人物形象刻画，以洞窥人。
2、以洞窥世，树立环保意识，增强学生对环境的忧患意识。
【教学安排】1课时
【教学过程】
一、课前导入。
我们在前面已经预习过星新一的微型科幻小说，接下来，我们来对已学的知识做一个简单的复习。
1、 生字词听写。 2、检查文学常识的掌握情况。
二、整体感知。
初读
2、课文，整体感知课文内容。
1、本文围绕什么东西展开情节？ 洞
2、这是一个怎样的洞？ 深不可测的无底洞
3、围绕“洞”写了什么？
思路：现洞－－－探洞－－－填洞－－－洞满
（开端） （发展） （高潮） （结局）
4、 小说讲了一个怎么的故事，用自己的话回答。
三、合作探究。
1、围绕这个洞，小说中，出现了哪些人物？
村里人（年轻人、老年人、村长、村民们……）、 看热闹的人 新闻记者 学者 投机商人 政府官员 职位较低的工作人员 城市里的居民们 小姑娘 有的人
警察 罪犯 一位工人
2、人物形象的探究：
（1）面对这
3、个洞，人们的表现各不相同。文中给你印象最深的人是谁？从他的表现中，你洞见了其怎样的性格特点？（从文中找出依据）
①有的人反反复复地打量着这个洞，眼睛里露出贪婪的目光，心里不住地盘算着：是否可以从中牟取什么利润，要不趁早出高价买下这个洞的专利权？
——“反反复复”地“打量”、“贪婪”、“盘算”中我们可以感受到这个商人的精明，但更能看出他的奸，是个奸商， “牟取”，有以不正当的手段赚钱的意思。商人只以经济利益为最高追求目标，利欲熏心，他昧着良心赚取利润。
②学者心里不禁有些发虚了，他装着镇定自若、胸有成竹的样子关掉了扩音机，用不容置疑的口气吩咐道：“赶快把它埋掉！”虽说事情还没有弄清楚，但还
4、是赶快处理掉为妙，免得堂堂学者当众出丑。
——学者“镇定自若、胸有成竹、不容置疑”的动作和心理，可以看出他的虚伪、狡猾，一个没有真本事、把自己的面子看得比老百姓的性命还重要的、让我们鄙视的缺乏社会责任感的学者形象展现在我们眼前！
③不久，政府有关部门发给了营业许可证。
——政府批准了填洞公司的成立，政府在整个事件中完全无所作为而且是瞎作为！这个政府没有洞察力，也没有领导力。是他们一手制造了人民的灾难。
……
总结：
村民→目光短浅，只顾眼前利益。
村长→立场不坚定，目光短浅。
学者→不懂装懂，死要面子，缺乏探究精神，虚伪庸俗。
商人→贪婪愚昧，唯利是图，利欲熏心，一切向钱看。
5、
新闻记者→没有及时地传播正确的信息，胆小怕事，缺乏敬业精神。
政府官员及工作人员 →工作作风松散，愚昧无知，做事轻率。在这个事件中完全无所作为而且是瞎作为，这个政府没有洞察力，也没有领导力，是他们一手制造了人民的灾难。
订婚的姑娘→表里不一，背信弃义。
警察-不负责任
犯罪分子-社会道德的扭曲与沦丧。
（2） 阅读小说的结局部分，思考人性的特点。
个人→全人类
填进洞里的，不仅仅是表面的垃圾，真正填进洞里的是人性中比如自私、虚伪、浅薄、愚蠢、急功近利、利欲熏心、目光短浅、贪婪等人类自身的各种缺陷，最终导致了洞满，引起洞变。
3、主题探究
（1）、这个故事真实吗？这样的洞
6、真的存在吗？
是虚构的幻想的 。不会有这样的无底洞。但有生活的真实性。
（2）、能不能举例说明，人们把生活中的哪些东西当成了无底洞？
人们毫不顾忌地向天空中排放废气，天空就象“无底洞”。
随意向河水中排放生活废水，河水就象“无底洞”。
森林被无度地砍伐，森林就象“无底洞”
……
（3）、你觉得“喂--出来”的含义是什么？作者借文题要呼唤
东西出来？你得到什么启示？
明确：“喂——出来”的含义，①出来的不仅仅是人类抛进这个洞中的各种脏东西，出来的更是我们人类自身的各种缺陷，更要出来
的是人性中善良、真实的本质。
②“无底洞”已经溢满，地球已十分拥挤。希望引起人们的警觉和重
7、视。
启示：
1. 种瓜得瓜，种豆得豆。破坏大自然必遭报应。
2. 只有积极治理环境，世界才会真正美丽。
3. 保护生态环境，需要的是长远的目光，不能只顾一时，不顾长久 。
4. 有小错要及时纠正。
5. 正面的事情要坚持不懈，负面的事情做不得。
6. 人的私欲是个无底洞，要用良知、正义、道德去填补。
7. 不顾环境污染，漠视环境污染，苟且偷安，终究要自食其果。
【四、课文小结】
本文是一篇微型科幻小说。文章设想地球上突然出现了一个无底洞，它可以容纳人类制造的一切垃圾，使人类的生产和生活没有了后顾之忧，于是城市的天空越来越美好，人们也可以心安理得地享受着无底洞带来的福利。
8、然而，好景不长，随着先前抛进的小石子掉了下来，原来扔下的东西将重新倾泻回人间。显然小说采用了夸张和想像的形式，但现实中我们何尝不是凭着侥幸心理，依赖着这样那样的“无底洞”?
【五、拓展迁移】
在小说结尾，那奇怪的叫声以及那块小石头是从哪里来的，天上掉下那块石头以后，接下来可能还会发生什么？
想象和联想是我们文章写作中不可或缺的“双翼”！根据文章的情节，设想一下小石头飞下来之后会发生什么？最终结果怎样？请你展开合理的想象，为本文叙写一个200字左右的结尾。
【六、板书设计】
15.喂—出来
星新一
洞现－－－探洞－－－填洞－－－洞变
（开端） （发展） （高潮） （结局）
洞------人性
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