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1、《背影》提纲 一. 文学常识 朱自清(1898~1948),中国著名诗人,散文家,学者,民主战士。原名自华,号秋实,字佩弦。作品有《春》、《背影》、《匆匆》、《荷塘月色》等。朱自清的散文主要是叙事性和抒情性的小品文。其作品的题材可分为三个系列:一是以写社会生活抨击黑暗现实为主要内容的一组散文,代表作品有《生命价格──七毛钱》《白种人──上帝的骄子》和《执政府大屠杀记》。二是以《背影》《儿女》《悼亡妇》为代表的一组散文,主要描写个人和家庭生活,表现父子、夫妻、朋友间的人伦之情,具有浓厚的人情味。第三,以写自然景物为主的一组借景抒情的小品,《绿》《春》《桨声灯影里的秦淮河》《荷塘月色》等,是

2、其代表佳作。有诗文集《踪迹》、《欧旅杂记》,以及一些文艺论著,收在《朱自清文集》里 。(本文是记实散文) 二. 字词 交卸:卸下货物并交付对方。      差使:工作。旧时在机关里做事叫“当差”   狼籍:乱七八糟的样子。 簌簌:纷纷落下的样子。   变卖典质:(把财产、衣物)出卖和典当出去。典,当。质,抵押。   惨淡:凄惨暗淡,不景气。 勾留:短时间停留。 赋闲:没有职业在家闲着。这里指失业在家。   浦口:镇名,在南京市西北部的长江北岸,是津浦铁路的终点站。   脚夫:就是对搬运工人的称呼。  迂:言行守旧,不合时宜。   月台:站台。

3、 拭:擦。 颓唐:衰颓败落。 触目伤怀:看到某种情况或景象心里感到悲伤。 怀,心。   情郁于中:感情积聚在心里不得发泄。   琐屑:细小而繁多(的事)。 大去:意思是与世长辞,一去不复返。这是委婉的说法。 差使chāi 交卸xiè  奔丧sāng 狼藉jí  不禁jīn  簌簌sù  迂yū 箸zhù  晶莹yíng 颓tuí唐  惦diàn记  栅栏zhàlan 蹒跚pánshān 踌躇chóuchú 三. 文章主题 本文回忆了父亲八年前在浦口车站送自己上车的情景,细腻地刻画了父亲为自己过铁道买橘子

4、的背影,歌颂了爱子之情这一中华传统美德,表达了对真挚父爱的倍加珍惜感念的心情。 四. 文章线索 叙事线索:父亲的背影 五. 文章结构及段意 1.惦记背影(开篇点题) 2.刻画背影(追忆往事) 3.惜别背影(追忆往事) 4. 再现背影(结尾深化) 六. 语句分析 1. 不要紧,他们去不好。 “不要紧”表明是对儿子的宽慰,“他们去不好”表明父亲觉得叫别人去不放心,同时父亲当时急于谋事,在生存的巨大压力之下,忧心如焚,但是儿子在他心目中高于一切,父亲惟恐儿子路上有什么闪失,所以最后决定还是由自己亲自送,表现出父亲深挚的关爱 。 2.我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。 父亲已经把

5、儿子送上车,已经关照得无微不至,儿子也劝父亲可以走了,而父亲还觉得没有尽够心意,看见站上有卖橘子的,便要去给儿子买橘子。过铁道不容易,自己受点累,能让儿子受用,他是心甘情愿的。他担心买完橘子后找不到儿子,还生怕儿子跟着出来,忘了行李。父亲的关怀真是无微不至。 3. 我走了,到那边来信! 惦念路途平安,要等到儿子回到北京来信报平安,才能放心,体现父亲对我的关怀 。 4. 进去吧,里边没人。 走了几步就回头,可见心里还是惦记着儿子,依依不舍。又想到儿子所带的行李,叫儿子小心,什么都为儿子着想。 七. 重点问题 1. 文章字面上主要写什么?写了一件什么事?实际写作目的是什么? 字面上写

6、父亲的背影 事:父子浦口送别 实际目的:父亲爱子情深 2.“ 我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影 。”有什么作用? 开篇点题,父亲的背影给自己留下难以磨灭的深刻印象,制造悬念,激发读者阅读兴趣。 3.请找出本文的文眼。 我最不能忘记的是他的背影 。 4.作者选取“背影”这个角度来写,好在哪里? 从内容上看,它既符合送别的实情,又最能表现出骨肉分离时肝肠寸断的情感。 从结构上看,以“背影”为线索,贯穿全文,有力地把文章各个部分连接起来,表现了父子情深的主题。 5.课文哪两个地方着重写父亲的背影? a:父亲买橘子爬月台的时候(刻画

7、背影); b:父亲送子时,下车往回走,混入人群的时候(惜别背影)。 6.那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。“祸不单行”具体指什么事? n 祖母死了, n 父亲的差使也交卸了。 7.“到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪”, “狼藉”是什么意思?为什么会“满院狼藉的东西” ? n 狼藉:乱七八糟的样子。 n 父亲失业,不得不打点行囊回家,因此院子里一片狼藉。 8.“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!” 父亲真的认为此事“不必难过”吗?他的话该怎样理解? n 不是。面临卸职失业和丧母的父亲心里比儿子更加悲苦和难过。

8、 n 可是,当他看见儿子难过得流泪的时候,却强抑巨大悲苦,反过来安慰儿子,表现父亲对儿子爱得是多么深切。 9. “家中光景很是惨淡”,“惨淡”是什么意思?家中光景之“惨淡”表现在哪里? 惨淡:凄惨暗淡,不景气。 家中光景很是“惨淡”表现在:1.变卖典质,还了亏空;2.借钱办丧事。3.丧祖母和父亲失业 10. 此前作者的父亲在徐州当烟酒公卖局长,这在当时被认为是一种肥缺,可是父亲不仅没有发财,还要回家变卖典质还“亏空”,还要借钱办丧事,这从一个侧面反映了他为官的清廉。 11.“到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日”为什么只用一句话写在南京的事? 父子当时对游逛没有心思,

9、而且它对描写父亲的形象没有什么关系,本文的重点是放在写父亲对儿子的关怀爱护上。 12.如何理解文中的两个“聪明”? (1)、当父亲忙着和脚夫讨价还价时,“我”总觉得他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,对此作者自称“我那是真是聪明过分。” 其实这哪是父亲说话难听呢,实在是家境惨淡,囊中羞涩呀。 (2)、父亲嘱托茶房好好照应儿子,“我”暗笑父亲的迂,对此作者又自称“我现在想想,那时真是太聪明了!” 我”自以为看破世情,其实不了解父亲的眷眷之情,拳拳之心。两个“聪明”均是褒词贬用,是反语,都是“幼稚无知,自以为是”之意。作者现在深入地感受和理解了父亲的博大、含蓄和深沉,心中愧疚,这是作者对自己

10、做法的自嘲和自责。 13.行踪:北京→徐州→扬州→南京→浦口 14.作者感情的变化:起初(误解父亲)→后来(感受父爱)→现在(思念父亲) 阅读第六段 15.用四个字概括本段 买橘送别 16. 我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。 17.哪个词表现了父亲身材的特点? 肥胖 哪个词表现了父亲步履的特点? 蹒跚 18.哪几个动词最传神? “探”,体胖动作不

11、灵便,下铁道小心翼翼;“攀”,既写出月台的高度,又可以想象父亲爬月台的吃力;“缩”,两脚无处可蹬,把怎样爬写得更细致;“倾”,爬上月台虽然十分艰难,但又十分努力的样子。——这是一个艰难的背影! 19.父亲过铁道买橘子,作者为何把他的背影描写得如此详细? 作者极力刻画了父亲买橘时的颓唐衰老和攀爬不易,这个背影,是一个饱经忧患、半生潦倒的父亲,对儿子最深挚爱的表现,也最集中、最深刻地表现了文章主题:父子情深,所以详细描写。 20.“我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见”, 两个“怕”,各怕什么? 1. 怕父亲见了伤心; 2.怕别人见了难为情。 21.“于是扑扑衣上的泥土,心里很轻

12、松似的。”父亲真的“很轻松”吗? 其实不仅不轻松,还很吃力。只是因为爱儿子,吃苦也心甘情愿,所以心里感到“很轻松”。“……似的”表示“看似……,其实不是”。也许是故意装出轻松的样子,以免儿子心里难受。这也表现了父亲深挚的爱。 22.“我的泪很快地流下来了”和“我的眼泪又来了”分别因何流泪? “我的泪很快地流下来了”是因为父亲深挚的爱子之情使我感动得流泪。 “我的眼泪又来了”是因为看到父亲的背影混入人群,我对父亲的依恋以及辛酸等多种复杂的感情交织在一起。 23. 第二自然段— 2-3:交代这次父子分别时的家庭情况,为写“背影”渲染悲

13、第六自然段: 凉的气氛 回忆往事,追诉 在车站与父亲离 4-5:写父亲送行时的悉心关照,为写“背影”作铺垫 别时的情景,表 现父亲爱子的真 挚感情。 6:描写父亲过铁道买橘子的背影,抒发真挚的感情 24.也有人认为,父亲年纪大了,身体“肥胖”而又步履“蹒跚”,买橘子让儿子自己去不是更好吗?但他却非自己去不可,这不是一种溺爱吗?对此你怎样认为? 这种说法是不理解父亲的爱;为了爱,自己甘愿吃苦,这正表现

14、了父亲对儿子爱得深切,爱得无私。 25.“近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。哪知老境却如此颓唐!”“颓唐”在这里是什么意思? 原意是精神不振作;这里是衰颓败落。 哪一句话表现父亲老境的“颓唐”? 近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。 26.引用父亲的信有什么作用? (1)交代写作缘由 (2)真切地表达出父亲在年迈之际对儿子的思念之情以及作者对父亲一生艰辛的感慨。 27. “我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!” (1)此处描写的背影有何作用? 以在泪光中再现背影作结,照应前文,直接抒发作者对父亲的深切怀念之情,烘托父亲的爱子之情,深化文章主题。 (2)如何理解这句话的含义? 泪光中再现父亲的背影,这个背影已深深地刻在了作者的心里,挥之不去,也给读者留下了深刻的印象。透过背影,我们不但看到了父亲对儿子的爱,同时也看到了儿子对父亲的感激、眷恋与思念之情。

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