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《爱护植被，绿化祖国》教学案
课题：《爱护植被，绿化祖国》 课型：四课型 备课人：曹雪梅 审核人：
执行时间：元月第1大周 授课人：曹雪梅 学习方法：自主学习 合作探究
第三单元第六章 爱护植被，绿化祖国（P132--136）
【学习目标】通过本节课的学习，我们要知道：我国有哪些主要的植被类型？我国植被面临的主要问题有哪些？怎样从我做起，保护植被？
方法指导：独学要入境，交流要深入，展示要精彩，质疑要大胆，评价要及时。
预习课
【自学积累】
方法指导：请仔细阅读课本P116--119，并结合课本尽力完成学案中的任务，若有疑问，请用双色笔进行标注
2、
1、 植被是指一个地区内生长的 。
植被类型
气候特点
植物类型
草原
气候
植物
热带雨林
全年
种类 ，终年 ，大部分植株
荒漠
夏季
植物
针叶林
夏季 、冬季
松、杉等 树
常绿阔叶林
较 、
阔叶树
落叶阔叶林
四季分明，夏季 ，冬季
3、 阔叶树
2、 我国的植被中， 占据了主体。尽管植物种类十分丰富，但是人均面积不足世界人均的 。
3、 我国长期以来对森林资源的利用 ，伐优留劣，甚至 ，使森林生态系统呈现 的趋势。
4、 由于 使许多草场退化、沙化现象严重。我国是 比较严重的国家之一，已经对农业生产和人类生活构成了严重的威胁。
5、 我国颁布的《 》和《 》，对森林和草原
4、实行依法治国和科学化管理。
6、 为了保护环境，走可持续发展的道路，我国政府明确提出 ，
，颁布了《 》。
7、 我国将每年的 定为“植树节”。
【合作探究】
方法要求：小组合作、讨论完成教学案中的疑难内容，组长负责组织并得出讨论结果。根据教师分配的任务做好展示准备及点评准备。
1、日常生活中，人们间接破坏森林的行为有哪些？请举例说明。
2、植树造林的意义有哪些？
展示课
【版面展示】
方法要求：利用课前进行板书，书写
5、工整，注意将重难点和易错点用彩色粉笔进行标注。
展示内容：
单号，我国植被类型
双号，植树造林的意义
【对子展示】【班级展示】
方法要求：要求脱稿展示，人人参与，并使用肢体语言来帮忙。
展示内容：预习课所有内容
巩固课
【检测达标】
方法要求：独立完成，认真思考。
1、 我国植被的主要特点是（ ）
A、 以森林为主体 B、以沙漠为主体 C、以草原为主体 D、以荒漠为主体
2、 下列植被类型可以被称为地球之“肺”的是（ ）
A、 常绿阔叶林
6、 B、针叶林 C、热带雨林 D、草原
3、 温室效应的最终危害是（ ）
A、 全球气候变暖 B、使冰川加速融化，海平面逐渐上升
C、台风和干旱更加频繁 D、世界各地农作物的减产和各种生物的灭绝
4、 倡导“免赠贺卡”、“免用一次性木筷”的出发点是（ ）
A、 减少个人经济开支 B、移风易俗
C、节约木材，保护森林 D、减少固体垃圾
5、 “三北防护工程”被誉为“世界生态工程之最。”“三北”指的是（ ）
A、 西北、华北、东北 B、西北、南北、东北
C、南北、华北、西北 D、东北、南北、华北
8、 我国的植被中， 占据了主体。尽管植物种类十分丰富，但是人均面积不足世界人均的 。我国的森林覆盖率为 ，大大低于全世界的平均水平。世界上森林覆盖率最高的国家是 ，达97%。
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