1、
教育系统督查工作意见
一、督查目的
紧紧围绕全局重点工程、中心工作和阶段性重点工作，通过督促、检查、协调、反馈等手段，及时了解情况，反映问题，提出建议，维护政令畅通，确保教育局各项决策、工作措施的贯彻落实，推动教育事业又好又快的健康发展。
二、督查范围
（一）负责对局主要领导批办、交办、会办事项的督查。
（二）负责对教育局的重大决策、重要决定、重要工作贯彻落实和重点项目建设进行督查。
（三）负责对事关民计民生、社会反映较多、人民群众普遍关心的网络、媒体、信访热点教育问题进行督查。
（四）负责对局机关效能建设和
2、教育系统行风建设进行督查。
（五）负责对督查中发现的工作落实不力、推进缓慢及违反行政效能建设规定等问题向局长室提出处理建议。
（六）负责其他重要事项的督促检查。
三、督查原则
（一）依法督查原则。严格依照国家有关法律、法规和政府规章、规定开展工作，确保令行禁止，切实履行督促检查职能。
（二）归口办理原则。由局监察室负责督查事项的办理工作。涉及多科室办的督查事项，按局主要领导批示或由局监察室指定牵头单位和协办单位办理。
（三）实事求是原则。坚持实事求是，注重调查研究，全面、准确地了解和反映情况，讲真话，报实情，为领导决策提供
3、依据。
（四）讲求时效原则。按照“事事有着落，件件有回音”的要求，坚持“交必办、办必果、果必报”，督查雷厉风行，急事急办，特事特办。因特殊情况未能按期办结的，要及时说明情况和原因，抓紧催办。
（五）有过必究原则。对工作不落实或工作不力的直接责任人，向局务会或相关部门提出建议，给予相应处理。
四、督查程序
（一）立项交办。对纳入督查范围的事项，以一事一立、便于操作为原则，及时分解任务，建立专项台账，明确督办事项的主办、协办单位及责任人，确定办理目标和时限要求，并将任务及时下达至相关单位。
（二）跟踪督查。督查任务下达后，要紧扣时间节点，
4、深入一线，真督实查，不掩盖问题，不回避矛盾，督办不包办，尽职不越位。督查中发现需要协调解决的问题，对于一般性事项，应当积极主动协调解决；对于自身职能难以协调解决的问题，专报局主要领导或是条线分管领导协调解决，确保工作落实到位。
（三）检查催办。对照台账确定的时间节点和进度要求，所有滞后的事项，由局监察室下发《催办提醒单》，责成责任单位加大推进力度，加快推进进度，确保按既定目标完成序时进度。
（四）报告反馈。督查事项报告由承办单位负责，多个单位共同办理的，办结报告应协商一致，由主办单位负责。所有督查事项报告应及时汇总整理，分别上报局主要领导或分管领导。
（五）
5、通报批评。对责任单位在规定完成期限内仍未完成任务，以及到期未报告反馈落实情况的，要查清原因，分清责任，及时予以通报批评，并由局监察室或职能科室拟定处理意见报局纪委启动责任追究机制，对相关单位负责人、直接责任人进行责任追究。
五、督查方法
（一）书面督查。通过下发《督查通知单》、《督查交办单》、《催办提醒单》等方式，对阶段性重点工作督查事项的办理情况进行检查。
（二）现场督查。对重要事项、重点工作和重点项目，直接进行现场督查，同时可采取重点督查、专项督查、抽样督查、暗访督查等多种形式，全面准确掌握第一手资料。
（三）会办督查。对涉及多个职能科室、情
6、况复杂的督查事项，局监察室组织相关科室，对工作中存在的问题进行剖析、会办。
（四）网络督查。依托“铭锐”网络平台，对督查事项办理情况进行动态跟踪和实时通报。
六、督查工作制度
（一）交催办制度。对立项督查事项，及时分解任务，建立台账，明确督办事项的主办、协办单位及责任人，确定办理目标和时限要求，向相关单位下达《督查交办单》。定期对纳入督查台账的相关工作落实情况进行梳理，对未及时落实或是落实滞后的事项由局监察室向有关责任单位下达《催办提醒单》，采取紧逼机制确保各项工作及时落实到位。
（二）例会制度。每季度末召开一次重点工作（未落实或落实滞后）推进会
7、对未达序时进度的工作在会议上予以通报，点评分析原因，集中解决问题。局监察室可以根据督办工作推进情况，按月提请分管领导或局主要领导召开项目会办交办会。
（三）进度调整审批制度。对于需调整推进进度的项目，须由项目责任单位形成书面调整报告，报局主要领导签批同意后，送局监察室备案调整，在报告送达前仍按原进度督查。
（四）黄名单制度。对列入督查的重大项目每月进行一次考核排名，得分在最后的将被纳入黄名单，作为督查督办重点对象，局纪委对其进行约谈；对第三次未落实或落实滞后的单位负责人、直接责任人，由局监察室责令其在教育系统大会上作公开检讨；对工作不落实，影响发展、造成重大后果的，由局监察室提请局务会按干部管理权限予以组织处理；对在督查中发现有违纪违法行为的，将按处理权限移送纪检监察机关处理。
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