1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢您,大街小巷,叫卖声,在你记忆中，什么样叫卖吆喝声让你至今难忘？给大家学一学。,第1页,老 北 京 吆 喝,第2页,【,吆喝,】,栽花呀 栽花呀 芍药花呀 矮行尖呀哎 薄荷秧儿呀哎 玉兰花呀哎 茉莉花呀哎,【,讲解,】,通常卖鲜花同时也卖花苗，他们挑挑儿走街串巷叫卖，挑子里花苗都带根带土，专门给四合院里住家们栽种用。他们吆喝时候几乎不会遗漏自己卖花品种，有时还与老太太、大姑娘说着话普通，透着一股热乎劲儿。,1,鲜花：茉莉花呀哎,第
2、3页,【,吆喝,】,买一大小 呃小金鱼儿 来呀哎 唔哎嗨 大小 呃小金鱼儿来呦 哎 仨大一条啊 俩大一条啊 您别拿我们当卖 黄瓜呃 我们是卖 大小呃 小金鱼儿来呦呃,【,附注,】,金鱼池徐家，由十四、五岁小孩挑担到各胡同里去卖，吆喝诙谐有趣。,【,讲解,】,过新年，很多人家喜欢买小金鱼在鱼缸里养着，图“吉庆有余”，既哄小孩高兴又图个吉祥。胡同巷子里常见着肩挑木桶和筐卖小金鱼，木桶里盛满水，用荆条编筐子里放一、二十个金鱼缸。,旧时东郊高碑店金鱼最有名，做买卖挑着担子从东便门到各条胡同叫卖，吆喝声拉长音极有韵味,而在不一样区域，吆喝也各有特点。,1,小金鱼：仨大一条啊,第4页,【,吆喝,】,葫芦儿
3、 葫芦儿冰糖多呵 大糖葫芦儿呵 蜜来哎 葫芦儿 冰糖儿多呀哎 葫芦儿 冰糖儿多呀哎 哎 大糖葫芦儿呵 哎 扛串儿 哎 儿童 扛串儿 大糖葫芦儿呵,【,讲解,】,冰糖葫芦在冬天北京随地可见。小贩们把红红山楂果按大小排列穿在竹签子上，外面裹着晶莹透明糖稀，然后串插在特制木棍上卖。相传冰糖葫芦由来于宋代，一江湖郎中以冰糖与红果,(,即山楂,),煎熬，治好了皇宫贵妃郁症，以后这种做法传到民间，老百姓就如法炮制，把山楂串起来卖。时至今日，冰糖葫芦仍非常受大众喜爱。依据不一样区域，北京卖冰糖葫芦吆喝各有特色，东南城、西北城、厂甸、庙会、东安市场吆喝都有不一样。,1,冰糖葫芦,第5页,【,吆喝,】,硬面饽饽
4、啊,【,讲解,】,硬面饽饽也叫,墩饽饽,，是用发面做成一个点心，稍加一点糖，焙烘后很硬。过去在北京，每当清晨，经常听到叫卖清脆而深长吆喝；在深夜，也常有老者，提着一个木盒，点着一盏小油灯，在咆哮寒风中，迈着艰难步子，拖着沉闷长声吆喝。,晚上买硬面饽饽多是作坊头子，也就是磨玉器、做牙刷、攒花儿等在夜间干活，晚上十二点多，吃两口硬面饽饽御寒果腹。,1,硬面,饽饽,：,饽饽,啊,第6页,【,吆喝,】,哎烤白薯哇 热乎呃,【,讲解,】,烤白薯外地也有，听说北京最好，另有风味。,过去卖烤白薯是一大早出来做买卖，他们头戴毡帽，用大剪子夹白薯，在铁皮桶改造成炉子里烤熟，趁热卖。,1,烤白薯：热乎呃,第7页,
5、吆 喝,萧乾,第8页,代表作：长篇小说,梦之谷,、译著,好兵帅克,。晚年曾将,尤利西斯,翻译出来，成为对中国读者一大贡献。,萧乾，蒙族，原名萧炳乾，北京人，,1910,年,1,月,27,日生，著名记者、作家、出色文学翻译家。萧乾是第二次世界大战期间我国最早在西欧进行采访战地记者，他又是唯一在大陆落叶归根者。在战火纷飞欧洲战场采访，写下了,银风筝下伦敦,、,矛盾交响曲,等描写欧洲人民反法西斯斗争大量通讯和特写。,萧乾简介,第9页,我会读：,吆,喝,招,徕,铁,铉,行,当,囿,于 隔,阂,钹,秫秸,囿于,隔膜,li,xun,dng,yu,h,局限,彼此情意不通,我会解释：,b,shji,he,第1
6、0页,整体感知,读一读,第11页,思索,:,1.,课文主要写了哪些吆喝声？作者是怎样把这些内容组织在一起？,2.,你能领会作者对北京吆喝声怀有感情吗？,第12页,器乐,吆喝,声乐,从早到晚,从春到冬,59,段,10,段,吆喝主要内容,吆喝声调改变,吆喝音韵节奏,11,段,12,段,13,段,文章结构,第13页,本文是用地道京白,(,北京口语,),来写，尤其是描写吆喝语句，富有浓郁地方特色。试找出几例，体会其中意味。,利用轻声,有儿化音,方言词语,合辙押韵,品一品,第14页,儿化音：,一头儿,是一串小抽屉，里头放着各种半制成原料：,皮儿、馅儿,和,佐料儿,，另一头是一口汤锅,考究皮要薄，,馅儿,
7、要大。,春天一到，卖,大小金鱼儿,就该出来了，我对卖,蛤蟆骨朵儿,（未成形幼蛙）最有好感,第15页,合辙押韵：,有个卖萝卜这么吆喝：“又不糠来又不辣，两捆萝卜一个大。”,有乞丐也油嘴滑舌地编起快板：“老太太（那个）真行好，给个饽饽吃不了。东屋里瞧（那么）西屋里看，没有饽饽赏碗饭。”,第16页,读完整篇文章，体会一下，文章流露了作者什么样感情？,体会一下,作者在对老北京街头吆喝声娓娓介绍中，包含着思念之情，包含着对往事美好回想，同时也对这些口头文化遗产逐步消失而感到惋惜。,第17页,拓展延伸,第18页,扩展迁移,影视语文学习,观赏相声,卖布头,体会老北京吆喝声,第19页,“生活中并不缺乏美，只是缺乏发觉美眼睛。”寻找一个历史积淀、品味这个城市脉动、回想一些曾经与这片土地上人们生活息息相关市井风情，既是一个很尤其也很有意义消遣，也是一条学习语文良好路径。,第20页,课外作业,寻找一下，我们生活故乡有什么民俗风情，统计下来，并思索怎样做好文化遗产保护工作。,第21页,
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