1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,京剧是我国国粹,，,也是世界艺术史上最优异艺术形式之一,。京剧里面有4,种人物类型,，,也叫四大行当,，,他们分别是生,、,旦,、净、丑,。,点击图片，观看视频,第1页,语文 四年级 上册,23,梅兰芳蓄须,第2页,梅兰芳,（,1894-1961,）生于北京，原籍江苏泰州。梅兰芳虽出身梨园世家，但演戏天资并不见佳,，可他,并不消沉，付出了多出他人数倍精力，千方百计地扬长避短，终成一代名家。梅兰芳是京剧界当之无愧代表人物,，除演戏,之外，,他还是一位满腔,热枕爱国者。,第3页,四大名旦合影,程研秋 尚小云 梅
2、兰芳 荀慧生,第4页,在美国获博士学位,与电影大师卓别林合影,第5页,在美国受欢迎,受到旧金山市市长欢迎,第6页,在,白蛇传,中饰演白素贞,在,嫦娥奔月,中饰演嫦娥,第7页,在,俊袭人,中饰演袭人,在,洛神,中饰演宓妃,第8页,梅兰芳先生是闻名世界京剧演出艺术家。他在舞台上唱旦角，为了演出需要，总是把胡须剃得干洁净净。但他一生中，有几年是留着胡须。,第9页,初读感知,1.,自由读课文，读准字音，读通句子，碰到难读地方就多读几遍。,2,.,在文中找出写“梅兰芳蓄须明志”段落，提取关键信息，填写表格。,时间,日本人做法,梅兰芳想到方法,梅兰芳碰到困难,第10页,学认字,蓄,须 被,迫,租,界,纠缠
3、邀,请,扰,乱,拒,绝,签署,宁,可,要,求,妄,想,第11页,要,要求 要挟,（,yo,）,只要 主要,（,yo,）,多音字,第12页,宁,多音字,宁静、息事宁人,（,nng,）,宁可、宁死不屈,（,nng,）,第13页,你有什么发觉？,蓄须 被迫 租界 纠缠 邀请 扰乱,拒绝 签署 宁可 要求 妄想,第14页,在文中找出写“梅兰芳蓄须明志”段落，提取关键信息，填写表格。,品读感悟,时间,日本人做法,梅兰芳想到方法,梅兰芳碰到困难,第15页,时间,日本人做法,梅兰芳想到方法,梅兰芳碰到困难,1941,年,屡次强迫梅兰芳演戏,蓄须明志,第16页,拒绝借口都用尽了，梅兰芳最终只能蓄须明志，表示
4、对日本,帝国主义,抗议，表明不给侵略者演戏决心。,第17页,时间,日本人做法,梅兰芳想到方法,梅兰芳碰到困难,1941,年,屡次强迫梅兰芳演戏,蓄须明志,没有经济起源，卖房度日,第18页,梅先生，您何须卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？,反问,第19页,时间,日本人做法,梅兰芳想到方法,梅兰芳碰到困难,1941,年,屡次强迫梅兰芳演戏,蓄须明志,没有经济起源，卖房度日,第20页,时间,日本人做法,梅兰芳想到方法,梅兰芳碰到困难,1941年,屡次强迫,蓄须明志,卖房度日,1937,年,纠缠梅兰芳,藏身租界,不能演出不能创作，他以为这无异于虚度生命。,日本侵略军要庆贺大东亚圣战时候,必须上台演出,打针装病,差点丢了性命,你有什么发觉？,第21页,作为艺术家，梅兰芳先生高超演出艺术让人喜爱，他民族气节更,令人敬仰！,第22页,在,难忘一课,中台湾老师和学生又是怎么表示自己爱国热情呢？下课后，请,同学们,进行自主阅读。,第23页,地点,师生表现,我表现,走近教室,教室里,小礼堂,小组合作，探究学习,老师在教学生读“我是中国人，我爱中国！”这句话,。,吸引住了我,大声地、整齐地朗诵着“我是中国人，我爱中国。,一起跟老师朗诵,老师介绍中国历代伟人画像,眼睛湿润,第24页,七彩课堂 伴你成长,QICAIKETANG,第25页,
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
