1、
农广教育工作先进个人事迹材料
xxxx同志自1982年初从事农业广播电视教育工作，至今己有30多年，是全国从事这一工作时间最长的“农广老兵”。xxxx农广校创办以来己累计招收中专学历生32万多人；开展非学历农民培训1100多万多人次。在历届学员中有2.4万成为了农业科技人员，
6.4万人成为农村基层干部，912人成为县处级领导，8443人成为乡镇领导骨干，9873人获得县以上劳动模范和先进工作者称号，2542人先后被选为各级党代表、人大代表和政协委员。目前在岗的乡村干部中尚有3.6万人是农广校学员，为全省农民素质的全面提高和农村经济社会的发展做出了重要贡献。xxxx经
2、历xxxx农广校的筹办、成长到发展的全过程。主要事迹有：
一、放弃美好的科研前途，为农广教育事业奉献毕生精力
1981年初xxxx省人民政府响应国家农委等10部委号召，决定依托田农科院成立省农广校。省农科院领导接到任务后，立即决定抽调正在院植保研究所从事科研工作的xxxx着手xxxx农广校的筹办工作。而当时的xxxx同志由于在农大的学业优秀，被全国著名的植保专家夏松云点名为其助手。当时的科研工作正前途光明，但他想到农广校向广大农民传播科技知识，帮助广大农民科技致富，其重大意义比起个人的前途要大得多，因此，毅然放弃了科研工作。办学伊始，一切从零开始，他发扬“铜牙、铁嘴、橡
3、皮肚”的精神，逐个向上级汇报，反复争取有关部门的支持，舍得热脸去挨冷脸，听得进阴一句阳一句的冷嘲热讽，没有专门的办公室，就挤到其他处所流动办公，没有自己的办公桌，就瞄上科研人员出差的空隙，偷偷“占领”他人阵地，人手不够，就发扬连续作战的精神，“白+黑”、“6+1”。经过不懈的努力，终于争取到4个编制，两间办公室、10万元办学经费，第一期农学基础班如期开班，全省共招收农广学员120xx多人，初步打开了工作局面。xxxx同志的一生也从此就坚守在这一工作岗位上，曾有不少条件优越的单位调他去，他都坚持不走，他常说“只要农广事业发展，只要能帮助广大农民致富，我不管干什么都可以，再苦再累也心甘”。
4、 二、呕心沥血，致力于农广教育的发展壮大
农广教育是项全新的教育模式、线长面广。如何确保教育质量，是农广人的孜孜以求。xxxx同志在30多年特别是走上领导岗位20多年农广校工作实践中呕心沥血，不断探索，和其他干部职工一道先后制定了xxxx农广校《教学管理办法》、《学籍管理办法》、《教材管理办法》、《教师手册》等，建立健全了全省农广校体系远程教育的管理制度，使全省农广教育逐步走上了规范化的发展道路。XX县区农广学员李兰芝父亲早逝，不满20岁的她苦苦支撑着全家的生活，但她仍然坚持学习，白天干活时，把收音机带到田头地头，夜晚在油灯下温习。xxxx知道这一情况立即上门看望，鼓励她坚持学
5、习，并给予支助，亲自把她的事迹写成新闻在中央校上报道，使她获得了巨大的学习力量，她不仅学完了农广校的全部课程，还以优异成绩考上了研究生，现己出任海南热带作物研究所所长，成为了国家的栋梁之材。xxxx不仅重视教育管理，也特别重视教育条件建设，目前全省110个县级农广分校中己有40多所建起了自己的教学基地，拥有校舍总面积20多万平方米，教学学习基地11000多亩，教学仪器设备价值4360多万元，省校盖起了12300多平方米的电教综合楼和15600平方米的职工住宅楼，成为全国之最。
三、开拓进取，探索出了农民教育协调发展的有效机制
xxxx出任省农广校长10多年来，精心探索全
6、省教育协调发展的机制，通过实干加巧干，先后争取省委政府就农民教育培训工作发出了多个文件，特别是20xx年和20xx年省委办公厅、省政府办公厅先后印发的《关于进一步加强农民素质教育提高农民科技文化水平的意见》（湘办发[20xx]12号）和《关于加强农民教育培训工作的意见》（湘办发[20xx]4号）两个文件，对形成全省农民教育培训好机制奠定了坚实的基础。现在全省各级都依托农广校建立了农民教育管理机构，担负着当地农民教育培训的综合协调和监督管理的职能，省农民教育培训工作领导小组办公室（省农教办）拟定的《xxxx省农民教育培训“十二﹒五”规划》己由省政府颁发，各地各部门都根据《规划》制定了本地本部门的实施计划，农民教育培训工作政府统筹、部门参与、分工协作、协调发展的机构己经形成，这是全国的首例。
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