高中美术美术鉴赏第17课用心体味建筑之美探寻建筑艺术的特点示范课市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第1页,人美版高中美术新课标教材,美术鉴赏,第,17,课,专心体味建筑之美,探寻建筑艺术特点,第2页,建筑艺术是由空间和实体组成艺术，它蕴含形式美规律，并经过视觉给人以美感（庄重、欢快或压抑）。,一、什么是建筑艺术,第3页,A,、建筑创作不可能超越技术可能和经济承受能力。,B,、建筑艺术需要绘画、雕塑、工艺美术、园林艺术丰富其内涵。,建筑是技术与艺术结合产物，综合性很强。,悉尼歌剧院由,4,块巍峨大壳顶组成，在阳光照映下既象贝壳，又象两艘巨型白色帆船，飘扬在蔚蓝色海面上。,贝壳形尖屋顶是由,2194,块分别重,15.3,吨弯曲形混凝土预制件用钢缆拉紧拼成。悉尼歌剧院兴建过程一波三折：有克服不了技术难关、有拂袖而去建筑师，还有差点让政府破产超高工程费。,悉尼歌剧院,50,年代,1973,年,约恩,伍重（丹麦）,第4页,二、建筑类型,建筑类型是适应人类不一样活动需要而出现，,随社会发展而增加。,比如：,人类早期需要：巢穴、宫殿、庙宇、陵墓、民居等类型。,商品交换需要：商店、银行、贸易中心等类型。,交通发展需要：驿站、码头、火车站、机场等。,科学文化发展需要：书院、学校、科技苑、体育馆等。,我们有理由相信：伴伴随人类活动领域拓展，,还会不停涌现出新建筑类型。,第5页,第6页,三、建筑艺术有哪些特征？,建筑是凝固音乐,建筑是,石头史书,建筑是,居住机器,建筑艺术不但符合普通形式美法则，在文化内涵与科学技术等方面有许多独特创新。,第7页,1,、科学性,A,、完美受力结构是建筑之美根本。,B,、不一样自然环境影响着建筑形式。,比如：坡屋顶便于排水，尖顶利于除雪。,C,、著名建筑遗址展示着各民族智慧和创造力。,如：金字塔与哥特式教堂为表示各自追求而展示出建造技术极限。,第8页,2,、适用性,建筑以结构和形式创造各类空间从而满足人们使用需要。,第9页,3,、艺术性,人类审美情趣和艺术才华经过建筑形体组合表现得淋漓尽致。,世界各民族因为社会、宗教、文化情趣差异，展现出格调迥异各类建筑。,比如：哥特式教堂表现为无限向上升腾效果。中国宫殿建筑表现为想四面扩展秩序空间。,再如：西方古典园林以人工图案为美，试图控制自然秩序，呈理性之美；中国古典园林表现出对自然形态本真之美观赏。,第10页,科隆大教堂建于,1248,年,1880,年。它以轻盈雅致著称于世，是中世纪欧洲歌特式建筑代表作。,它是世界最高教堂之一，中央双尖塔高,161,米，直插云霄。站在莱茵河对岸观赏河水中教堂倒影，更是神秘莫测。,第11页,故宫建筑群沿中轴线向东西两侧展开。红墙黄瓦，雕梁画栋，金碧辉煌。殿宇楼台，高低错落，壮观雄伟。,第12页,图案化法国古典园林,第13页,自由布局中国古典园林,图为苏州私家园林，,是中国世界遗产。,第14页A,、各民族在不一样历史阶段、不一样地域创造了不一样建筑形式和格调。,如：古希腊神庙轻快明朗，古埃及神庙沉重严峻。,B,、全球一体化进程带来了广泛交融与碰撞当代建筑。,C,、建筑不但仅是特定类型房屋，同时也是国家实力、时代精神、建,筑技术、传统文化表达。,如：金字塔、空中花园、布达拉宫、吴哥窟、印加古城等。,4,、文化性,一个时代最主要建筑往往反应出整个民族文明和社会状态。各时代建筑材料和建造方法改变带给当代人一份关于历史画卷。,建筑艺术语汇,第15页,第16页,布达拉宫以建筑宏伟和宝贵文物而闻名，它是藏族古代建筑艺术精华，也是西藏艺术宝库，已被列入,【,世界文化遗产名目,】,。,布达拉宫（Potala Palace,）,布达拉宫依山垒砌，群楼重合，气势雄伟，有气贯苍穹之势。墩厚墙体与辉煌金顶，巨大鎏金宝瓶、幢和经幡交相映辉，红、白、黄色彩鲜明对比、层层套接建筑型体，表达了藏族古建筑迷人特色。,第17页,吴哥寺规模宏大，百分比匀称、设计简单庄重，细部装饰瑰丽精巧。,全部建筑用砂石砌成，石块之间无粘合剂，靠石块表面形状规整以及本身重量结合在一起。当初石工可能不掌握券拱技术，所以吴哥寺没有大殿堂，石室门道均狭小阴暗，艺术装饰主要集中在建筑外部。,吴哥窟,(,柬埔寨,)12,世纪,第18页,四、建筑艺术有哪些语汇？,如：考究构图布局、利用点、线、面、色、光影、材质来表示思想情感，重视形式美规律（改变统一、百分比尺度、对称均衡、对比友好、节奏韵律）表示。,2,、建筑艺术不一样于其它艺术独特个性。,A,、拥有立体空间,B,、外表与内部秩序含有音乐性。,建筑艺术个性表现,:,1,、建筑艺术与其它视觉艺术有相通之处,.,第19页,建筑艺术依靠哪些语汇表现个性？,1,、形体,2,、百分比与尺度,3,、均衡,4,、节奏,5,、色彩与质感,6,、环境,第20页,1,、形体,远观建筑整体形状会影响我们审美判断。,我们会权衡其高低宽窄、百分比是否得当等基本要素。,如：太和殿宽大台基和重檐屋顶便组成了鲜明形体特征。,第21页,2,、百分比与尺度,建筑物各部分、各构件之间关系会影响建筑空间给人感受。当它们符合古希腊人说“美百分比”关系时，就会给人以美感。,第22页,3,、均衡,均衡（并不限于对称）给人以稳定美感。,高耸与平面铺展有机结合，往往能创造丰富空间效果。,第23页,第24页,4,、节奏,建筑节奏表现为单元重复出现。,如：一连串空间、重复院落、组合柱子、门窗等。,利用节奏目标是为了组成友好模式。,第25页,5,、色彩与质感,色彩能表达建筑不一样格调（鲜艳明快或庄重厉穆）,质感更是影响着建筑性格。,比如：,石砌建筑,厚重沉稳,木构建筑,温暖亲切,金属与玻璃,轻盈精巧,第26页,第27页,第28页,木构建筑,温暖亲切,第29页,石砌建筑,厚重沉稳,第30页,金属与玻璃,轻盈精巧,第31页,6,、环境,建筑与环境结合能创造出独特艺术效果。,依山傍水民居、盘踞山顶堡垒、密林深处古寺等在自然环境衬托下显示出非凡感染力。,第32页,一、什么是建筑艺术,二、建筑类型,科学性,适用性,艺术性,文化性,三、建筑艺术有哪些特征？,四、建筑艺术有哪些语汇？,建筑艺术个性表现,建筑艺术依靠哪些词汇表现个性？,形体,百分比与尺度,均衡,节奏,色彩与质感,环境,课堂小结,目 录,第33页,第34页,第35页,