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转作风转什么？
最近，全市上下都在积极开展转作风、解难题、惠民生主题教育活动。从这一活动的主题可以看出，转作风是前提，解难题是重点，惠民生是目的。那么，怎么才能实现转作风呢？
转作风就要正态度。一项工作能不能干好，态度最重要。只要有好的态度，即使是个人能力素质有差距，也会对照要求加强学习，积极投身到各项工作实践中去。长此以往，能力素质自然也就提高了。态度不端正，本身就不想干，能力再强也没有用。怎么评价态度正确？我认为，表现在行动上的标志性动作就是想干、愿干、积极主动抢着干。简言之，接受任务愉快，完成任务坚决。如此，才会没有办法想办法，没有条件创造条件，高质量地完成任务。只有这样，也
2、才谈得上服务人民群众。反观现实当中，有的同志遇到工作挑三拣四，接受任务推三阻四，遇到困难就说三道四，完成重要事项丢三拉四，最后的结果必然是群众说我们不三不四。这些都是态度不端正的表现，需要我们下大力气解决。
转作风就要明职责。明确的职责至少有几个好处：让干部首先明确自己都应该干什么；能够清晰地看到（注意：不用领导特别强调）自己素质能力与岗位要求之间的差距；明确学习的方向、增强提高素质的紧迫感；便于对党员干部是优秀、称职还是一般做出评判；有利于在机关形成顺畅、和谐的运转机制。但反观近几年，受资源管理的一种观念----没有无用的垃圾，只有放错地方的资源----的影响，在干部队伍管理上，一种所谓的
3、用人所长”的做法却流行开来。即：认为应该按照干部个人的实际能力特长调整岗位、安排工作。窃以为，这是对“用人所长”的片面理解，至少在党政机关干部队伍管理中，这是一种错误的导向。照此理论，干部特长什么就安排他干什么，那我们还有什么必要建设学习型政党？干部的考核岂不全都是优秀等次？干部能干什么就干什么，他还哪里能有学习的动力和提高的愿望？党员干部的作风是否过硬，更多的、更关键的表现在如何对待既是自己岗位职责的事，但个人又不太擅长甚至不太会的工作时的态度和做法。转作风必须从明确岗位职责抓起，正是这个意思。
转作风就要严纪律。任何事情尤其是一项事业要想求得发展、实现目标，纪律是保证。没有纪律什么事都
4、干不成！大到党的政治纪律，关系到政令畅通，党和国家的宏伟蓝图能否顺利实现；还有廉政纪律、群众纪律，小到工作纪律，都是纪律建设的内容。当前，严明纪律要突出抓好作风养成。养成是一种通过长期的薰陶形成的、存在于人们潜意识里的一种行为习惯。这种习惯一旦形成，就会在人的意识和行为之间，形成一种良性循环。解放军就特别重视抓好部队的养成，所以部队的战斗力就非常强。这值得我们学习。例如，抓各级党委政府重要决策的学习传达和贯彻落实，可以增强党员干部的政治纪律意识、大局意识；从开会的坐姿、禁止说话、手机设置为静音或振动等这些细小的事情抓起，可以养成严谨的工作作风；抓调查研究，提倡开短会、讲短话，到实地，查实情，说
5、实话，办实事，可以养成务实、求实的工作作风。
转作风就要强中层。中层处于决策层和落实层之间，从另一个角度讲，也同时处于蓝图、目标和起点之间，领导决心再大，群众热情再高，如果出现“肠梗阻”，就会上下不通畅，抓落实就会效应递减，甚至走弯路、出问题。强中层，集中表现在三个方面。一要强化责任意识。不能把自己等同于普通干部、普通党员，要做到平时能够看处出来，关键时候能够站得出来，危急关头能够豁得出来。二要强化能力意识。说的再好，没有几把刷子，群众照样不服气。真正要有威信，必须要有真本事，要加强学习和实践，注意总结工作中规律性的东西，不断提高指导工作的本领，具备与岗位相适应的能力素质。三是强化带头意识。干部带了头，群众有劲头；火车跑的快，全靠车头带。这些都说明了领导干部带头的重要性。有人总结当年共产党为什么能够打败国民党，根源就在于共产党的指挥员口中常喊“跟我冲”，而国民党的军官喊的是“给我上”。不一定全对，但的确有一定的道理。中层这种对上级决策的放大效应发挥好了，无疑会收到事半功倍之效，促使“转作风、解难题、惠民生”活动取得更大的成效。
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