1、
教育是一种信仰
放寒假了，可是这寒假却与以往的假期有着很大的区别。曾经的假期是以一名学生的心态来度过。现而今，是度过工作以来作为一名教师的第一个假期。回想一个学期以来的工作，努力了，付出了，可是仍然有很多不尽人意的地方。在放松自己、愉悦身心的同时，当然也要好好利用这段时间多读一些书，让自己从书中吸收营养，汲取智慧。同时好好想想，一些失误的原因究竟在何处，在新的学期里应该怎样去努力。确立正确的方向才能走的更远。
于是，在探亲访友之余。我读了《今天，我们怎样做班主任》、《给年轻班主任的建议》、《与优秀教师同行》等书籍。每天晚上，是我喜欢读书的时间。远离热闹，远离喧嚣，一盏
2、灯，一本书，静静地读、细细地品，把心灵沉浸在文字中，让文字融入心田里，执着地追求教育的梦想。
作为班主任，肩头上有一份沉甸甸的责任，那么今天的学生需要什么样的班主任。
现在的学生是在网络时代成长起来的学生，与传统意义上的学生相比，他们的眼界更为的宽阔，获取信息的渠道更广泛，学校、老师不再是他们唯一的信息源和影响源，他们不再盲目老师和家长的权威，变得独立而有主见，叛逆而不顺从。与之相适应，教师的形象必须丰满一些。他首先应该是一个与时代发展变化相融合、相适应的人。一个充满生活情趣的人。他必须了解，今天的学生在想些什么、喜欢什么、不满意什么。只有这样，作为老师的我们才能走进学
3、生、理解学生，进而影响学生。今天的学生到底需要什么样的班主任呢。《今天，我们怎样做班主任》给了我们明确的答案。首先，学生需要有爱心的班主任。爱学生是班主任必备的修养。学生和家长对教师最主要的期望是在情感方面，是希望教师与学生建立良好的师生关系和师生情感。对教师而言，是否把对学生的爱注入到教育工作之中，是衡量教育成败试金石。“没有爱，便没有教育。”这句话，是我应该时刻铭记在心的。在新的学期里，继续怀着一颗爱心，一如既往的努力，去付出，去收获。
其次，学生需要有亲和力的老师。能与学生打成一片，在学生中具有感召力，自身生活也是丰富多彩的。这样的班主任更加生活化，是一个对生活充满热情和活力
4、的鲜活形象。观察自己身边那些深受学生欢迎的班主任，不难发现他们与学生有着共同的语言，他们更容易走进学生的世界。做一个有亲和力的老师，做一个学生喜欢的教师，未来的工作中去努力完善自己的教师形象。
这样管好一个班、与学生相处有艺术、做一个智慧型的班主任、一个学生，一个世界、借助家长的力量、换个思路做德育、做个够专业的班主任。这是张万翔老师主编《给年轻班主任建议》一书中的主要内容。此书汇集了众多优秀班主任宝贵的实践经验，称得上是解决班主任问题的“宝典”。在这里，我学到了很多班级管理的有效策略。把这些方法运用到新学期的班级工作中，一定会有新发现，新收获。“即使只是一只蜗牛，只要它乐于不停地
5、行走，就总能置身于坐地空想者的前方。生命价值的高下，很多时刻正是决定这行走或者停歇。”那就不停地行走吧，相信凭借着坚定、凭借着执着，一定可以开辟出属于自己的一方天地来。
记得有人说：“一个人能走多远，看他与谁同行；一个人有多优秀，看他有什么人指点；一个人有多成功，看他与什么人相伴。”成长路上，与优秀的人同行，是一件多么幸福的事情。《与优秀教师同行》，让我看到了优秀教师起步的艰辛，也让我看到了看到了优秀之所以优秀的理由。“谁在保持梦想，谁就能梦想成真，谁能不懈地追求理想，谁就能不断地实现梦想。”朱永新先生的这句话，道出了成功者的奥妙。是的，教育是一种梦想，我愿意用自己的方式去追寻这样的教育理想：
让孩子们去观察、思考、和推论，体验劳动的欢乐和为自己创造的东西而感到自豪，为别人创造美和欢乐并在此中找到自己的幸福，欣赏自然界、音乐和艺术的美，以这种美来丰富自己的精神世界，关心别人的痛苦和欢乐，像关心自己的事情一样关心别人的命运。
为了自己的信仰，怀揣着希望上路。成长的河流，奔流不息，定然会溅出一路欢乐的浪花。
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