见习幼师的自我鉴定参考 .doc

见习幼师的自我鉴定参考
幼师实习自我鉴定一
一个月的实习期转眼逝，通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。学习期间，我从班主任。教师和。教师那儿学到了特别多关于班级治理方面的经历，学会了如何样运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。更学会了如何样大胆地与小朋友沟通、建立本人在幼儿眼里的威信。
实习让我增长了不少知识，积累了不少经历。记得在开始实习的第一周，带班生活让我感遭到特别陌生，内心明白应该先和小朋友一起玩，如此才能较快与他们进展沟通，才能让他们理解和接受我。但由于害怕，我不断没能大胆的跨出够与小朋友一起玩耍的第一部，内心也特别怕以后的实习日子该如何办。每次一听见教师叫我去与小朋友一起玩，我就害怕起来，由于我不明白应该如何样超越我本人心理障碍，才能与小朋友一起沟通一起玩耍，更不用说让我去试教了。通过。教师、。教师的鼓舞和一段时间的适应后，我渐渐地跨越了本人心理障碍，渐渐地进入了教师的角色，能与小朋友一起玩耍沟通并开始上课了。开始，我特别有自信，心想:我才不怕上课呢，与小朋友上课多容易埃但是我的方法错了，当确实到了上课的时候我又开始害怕起来。指导教师帮我说了开头语，接下来的课就由本人上了。由于害怕，上课时的说话声音就越来越小，到一半的时候，小朋友就开始起哄了，是班主任出面才帮我拾掇了残局，通过与班主任指导教师的沟通后，我明白了如何样建立本人在小朋友心目中的威信。上课时该如何样与小朋友进展沟通。到后来的几个星期，我上课的时候就不用班主任的提示和协助治理课堂纪律了，本人渐渐熟悉了幼儿的治理方式方法后，上课的时候就明白得如何样吸引幼儿的目光，如何样使幼儿集中留意力认真听课。不过在户外活动和音乐活动课上，组织幼儿游戏前的队伍整理方面，还需要多加努力。
幼儿园的实习生活，让我受益不少。首先学会了如何样与教师和幼儿的沟通，学会了给幼儿上课和做游戏，学会了如何样在备课写教案。其次是越来越觉得与小朋友一起上课、做游戏是一件多么的欢乐的事。但我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学咨询渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。在此，我衷心的感谢我的指导教师。教师、。教师和幼儿园的领导;同时还要感谢关心和协助过我其她教师阿姨们。
不觉就要实习完毕了，这个实习将会是我生命中最难忘的日子。须然一开始的时候特别怕，但现在想来，日子仍然过去了，以后不管遇到什么困难，我都不会再对本人失去决心。
幼师实习自我鉴定二
教育实习是把本人在学校所学的教育理论和教育知识应用与实际，同时也是对本人从事任教才能的一次大检验。实习的成功与否，直截了当关系着今后能否胜任教学工作。因此我十分注重这次的教育实习时机。
教育实习主要包括两方面的内容：一是教学工作;二是班主任工作。教学工作是整个教育实习的核心部分。我深知它的重要性。为了确保实习万无一失，在实习之前，我就在教师的指导下，认真通读相关的教育理论材料，认真撰写教案，屡次进展试讲。使得本人对教育教学过程有了一定的理解。实习期间，从头到尾我都认真对待每一个环节。由于我明白：实习学校放心肠把学生交给我们，这是对我们的信任。假设我教不好，我就会误人子弟。俗话说：台上三分钟，台下十年功。为了保证上好每一堂课，备课是关键。我从备课的三个环节入手，反复遍读相关教材，尽量使本人对教材内容了如指掌。为了使每一堂课内容充实、丰富、生动、爽朗，使学生能够在轻松愉快的气氛中学习，我阅读了大量的书籍，搜集相关的信息;为了使教师的讲解易于学生的理解，我进展了反复地模拟试讲，谦虚听取指导教师和同队同学的意见，并重新对教案进展修正，使教案更完善，操作起来更科学。好动是中学生的一个明显特点。为了使他们专心听讲，完成教学任务。我留意观察同学们的一举一动，及时调整教学节拍，改变教学方法，尽量把学生吸引到课堂。我明白教师上完课，但是教学活动还没有真正完毕。为了把课堂延伸到课外，及时稳定教学成果，和理解学生掌握知识的程度。我经常下班辅导和同学交流，理解学生学习情况觉察学习难点，并在下节课协助学生处理。总之，在学生地配合下，本人圆满出色地完成了教学任务。
班主任工作是教育实习的另一项重要内容。班主任工作做得好坏，关系到一个班级能否构成一个良好的班风、学风。因此班主任工作与教学工作是相辅相成的，但是它与教学工作又有特别大不同。班主任工作的一个特别重要的内容是做好后进生的转变工作。因此，从我一接手实习班级开始，我就从原班主任那儿，细心理解班级情况，并经常深化到学生中，理解他们的学习生活情况，协助学生处理在学习、生活中遇到的困难，成为学生学习上的良师，生活上的益友。逐步获得学生的信任与好感。在我实习的班级里，有几个比较调皮的学生，通过我三番五次地与他们交谈教育后，他们的表现越来越可爱。班级集体荣誉感是一个班级的精神支柱。为了加强同学们的主任翁认识，我充分利用主题班会与一般班会的教育方式，开展了方式爽朗、生动的班会活动，获得了良好的教育效果，使班级班风班貌有了喜人的变化;为了加强班级的凝聚力，培养学生热爱班集体的认识，我组织学生开展了丰富多彩的活动。班主任工作使我在教育学生的同时，也使本人遭到启发。
教育实习，尽管苦了点，累了点，有时还遭到极大委屈，但我认为值得我去努力做好这件事情。我将认真总结教育实习经历，为明天走上教育工作岗位做好扎实预备。三尺讲台我预备好了!
幼师实习自我鉴定三
实习期间，我在**幼儿园单位领导和教师的指导下，不仅掌握了幼儿园保教工作的根本内容和特点，进一步对保教工作的重要性有了新的认识，而且，比较成功的将本人所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务。下面，就此期间本人在见习和教学实习等方面的工作做一个简单的自我鉴定：
一、保育员见习。目的是熟悉实习园所、班级的根本情况，接受指导教师的点拔，在做好保育员工作的同时，理解班级根本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步理解。另外，在指导教师的协助下，熟悉班级授课方式、教学计划后，写出本人详细而完好的教案，跟指导教师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我不仅理解并做好保育员的工作，还本人独立完成了对班级环境的创设，并得到了教师和领导的一致好评
这段期间的实习让我学到了许多知识和技能，有时机将理论与实践有机结合，收获颇丰。今后定必认真总结，及时反思，多向别人学习，使本人不断进步，日渐完善，同时紧记“不管遇到什么困难不要对本人失去决心”这个道理，逐步走向成熟。
时间飞速，我在周岗幼儿园实习已过了半年。在这短占的实习期间让我学到了特别多东西，有些是往常在，学校的所学不到.
在我熟悉幼儿园的环境、班级的大概情况，接受指导教师的点拔，在做好实习前期工作的同时，理解班级根本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿习性特点有了初步理解。
在这短暂的实习中，我得到了一个全方面的学习。对本人在这实习期间的表现还算满意。但满意不表示最好，还有些方面需要加强的，比方说：上课的声音太小，，上课方向不是特别确定，小孩不如何叫得听等。这些地点都是美中缺乏的。在日后必定多做反思，对向别人学习，把本人所学的和实践能够完美的结合在一起，力求最到更好。