英语单词记忆法-演示课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,英语单词记忆法,八里营乡初级中学 黄利英,1,对一种记忆方法过于依赖,急功近利,把背单词看成上极其痛苦的事，不断可怜自己,攻城掠地，地毯式轰炸,单词背记的几个误区,2,词汇的记忆方法多种多样，学习者在记忆单词的过程中不仅要下苦功，也要学会用巧功，根据词汇习得的特点，不断总结摸索出适合自己的词汇记忆方法，并持之以恒。著名英语教授许国璋先生曾经指出，记忆单词，要注意三个问题：第一贵在坚持；第二通过词组、句子学习单词；第三必须做到口、耳、眼、手并用，就是说要又说、又听、又读、又写，这样才能记住单词。,3,常见单词记忆法简介,构词记忆法,联想记忆法,比较记忆法,归纳记忆法,趣味记忆法,4,构词记忆法,英语构词要素有三：词根、前缀和后缀。词根是一个单词的根本部分，它表示单词的基本意义，是同根词共有的可以辨认出来的部分。,5,词 根,一般说来词根是构成一个单词的核心部分，只要抓住词根，综合词根和词缀的全部意义，就可以推断、猜测出单词词义的基本范畴，得到其基本意义。如：manu(手)+script(写)manuscript(手稿)，这对学习者来说比较容易掌握。,6,例如：,struct,ure con,struct,super,struct,ure 我们可以认出一个共同的部分“struct”，它表示一个共同的基本义“建造”。这个共同的部分“struct”就是这些单词的词根。一个词根可以派生出许多单词.,7,举几个常见的词根为例：,Phone(声音)：tele,phone,(电话)head,phone,(套在头上的耳机)ear,phone,(耳机)micro,phone,(麦克风,),8,前缀,表示否定意义的前缀常用的有dis-,il-,im-,in-,ir-,mis-,non-,un-等，在单词的前面加这类前缀常构成与该词意义相反的新词例如：,appear出现disappear消失,correct正确的incorrect不正确的,lead带领mislead领错,stop停下non-stop不停,9后缀,构成名词的后缀常用的有-ence，-(e)r/-or(从事某事的人),-ese(某地人)，-ess(雌性)，-ful(一)，-ian(精通的人)，-ist(专业人员)，-ment(性质；状态)，-ness(性质；状态)，-tion(动作；过程)等。,例如：differ不同于difference区别,write写writer作家,music音乐musician音乐家,10,构成形容词的后缀常用的有-al，-able(有能力的)，-(a)n(某国人的)，-en(多用于表示材料的名词后)，-ern(方向的)，-ese(某国人的)，-ful，-(ic)al，-ish，-ive，-less(表示否定)，-like(像的)，-ly，-ous，-some，-y(表示天气)等。,例如：nature自然natural自然的,reason道理reasonable有道理的,China中国Chinese中国人的,gold金子golden金的,east东eastern东方的,child孩子childish孩子气的,snow雪snowy雪的,11,构成副词的常用后缀有-ly(主要用于形容词之后表示方式或程度)，-ward(s)(主要用于表示方位的词之后表示方向)。,例如：,angry生气的angrily生气地,to到towards朝，向,east东方eastward向东,12,(5)构成数词的后缀有-teen(十几)，-ty(几十)，-th(构成序数词)。,例如：,six六sixteen十六sixteenth第十六,four四forty四十fortieth第四十,13,联想记忆法,所谓联想记忆就是把一个单词分割成几个单词或几个部分，并用联想的方法记住。,“联想”辐射的范围很广，可以是由部分联想到整体，以及其它事物，也可以是由某一特征联想到一类事物，还可以是读音、词形、词义方面的扩充联想等等。,14,例如：记忆单词mare（母马、母驴），,从读音角度出发，我们可以联想到同音词mayor（市长），,从词意角度出发，我们可以联想到donkey（驴），mule（骡子）等词，,从词形角度出发，我们可以联想到一连串词汇：care（关心）、dare（敢）、fare（费用）、hare（野兔）、share（分享）、spare（空闲的）、prepare（准备）、square（广场）、stare（凝视）等。联想原则是扩充词汇，达到“一箭多雕”记忆效果的关键所在。,15,拆分把单词拆分为几个小的部分,hatred仇恨 分析：hat帽子；red红色的。联想：小红帽非常仇恨大灰狼。,hesitate犹豫 分析：he他；sit坐；ate吃（eat）的过去式。联想：他犹豫地坐着吃。,butterfly蝴蝶 分析：butter黄油；fly飞。联想：蝴蝶很喜欢在黄油上面飞。,16,近似找到与陌生单词非常近似的熟悉单词,widow寡妇 分析：window窗户；n“泥”的拼音首字母。联想：寡妇的工作是要把窗户上的泥擦干净。,glove手套 分析：g“哥”的拼音首字母；love喜爱。联想：哥哥很喜爱这双手套。,peak山顶 分析：speak说话；s外形像蛇。联想：有一条蛇在山顶上说话。,17,比较记忆法，就是将具有某一共同特点的词或语法现象进行比较，找出他们的异同之处和各自的特点，使输入的信息加强对大脑的刺激，从而使记忆变得容易起来。,比较记忆法,18,把 sing 和singer 进行比较，把breath 和breathe 进行比较，这是音形比较；,把doctor 和student 进行比较，这是对应比较把often 和seldom 进行比较，这是反义比较；,把job与work 进行比较，这是同义比较；,把get tired，get off，get along with，get the habit of进行比较，这是词汇搭配比较。,19,归纳法是通过个体，探索并发现一般规律的方法，引入到英语词汇记忆中来，意指通过个别单词发现规律，然后进一步探索、总结起来，统一记忆。例如：有一些词，加词尾“-er“后的意思有了变化，有的已经没有”的人或物“这个意思。,归纳记忆法,20,【示例】美国斯坦福大学专门对单词记忆进行研究，做了一项记忆实验，教师让学生在课堂上记住 112个单词，其中有动物、服装、运输和职业几类的单词。首先，教师把112个单词进行杂乱无章的排列，让学生记，结果没几个学生能把单词全记住。然后，老师把这些单词按动物、服装等种类进行分类，有规律地排列，让学生记，学生很快记住了这112个单词。,如：交通工具类：bus，car，taxi，bike，boat，ship，plane，tractor，truck，lorry，carriage，trolley-bus，train等。,文具类：penci1，ruler，rvbber，pen，paper，book，exercisebook，ink，ball pen，writing bush，dictionary等。,21,Show（表现）shower（阵雨，淋浴）,Count（计算）counter（柜台，计数器）,Draw（画）drawer（抽屉）,Bow（鞠躬）bower（树荫，凉亭）,sew（缝制）sewer（阴沟，下水道）,jump（跳）jumper（无袖连衣裙）,flow（流动）flower（花）,22,趣味记忆法,猫和老鼠-,有一个rat(老鼠),非常地fat(肥胖),跳进了vat(缸),偷吃了salt(盐),变成了bat(蝙蝠),气坏了cat(猫),咬破了hat(帽子),当成了mat(垫子),梁山好汉-,决不再brood(沉思)*,投身于wood(树林),头戴着hood(头巾)*,大块肉food(食物),大碗酒good(好的),天天好mood(心情)*,豪情似flood(洪水),23,-国庆阅兵大联欢-,街头彩旗colourful(艳丽多彩的),警察守卫careful(小心的),姑娘个个beautiful(美丽的),轻歌曼舞graceful(优美的),军队阵容wonderful(极好的),导弹坦克powerful(强大的),真是令人cheerful(兴高采烈的),威风凛凛的美国总统-,美国是个union(联邦),人口不到billion(十亿),人人都有opinion(意见),总统才是champion(冠军),宝座下垫cushion(垫子),口里咬着onion(洋葱)*,薪水超过million(百万),君临天下像lion(狮子),(发号施令就像狮子一样凶猛。),24,lover 情人（不是“爱人”）,busboy 餐馆勤杂工（不是“公汽售票员”）,busybody 爱管闲事的人（不是“大忙人”）,mad doctor 精神病科医生（不是“发疯的医生”）,sweet water 淡水（不是“糖水”或“甜水”）,rest room 厕所（不是“休息室”）,dressing room 化妆室（不是“试衣室”或“更衣室”）,25,