幼儿园家长会2020参考演讲稿 .doc

幼儿园家长会2020参考演讲稿

　　尊敬的各位家长：

　　上午好，我是大2班的主班教师，ｘｘ教师，今天晚上就由我和马教师，与家长们共同讨论宝宝们在大班最最关键的一个学期里，需要你们配合和留意的一些事项。

　　小班是幼儿园学习生活一年的根底年，中班是过渡年，大班是进入小学的根底的一年，这个根底关键到幼儿能否有良好的学习根底，顺利的踏上他(她)漫长的XX年的学习生涯，欢乐的学习与成长。因而是特别关键的，不容无视。今天我们会议的内容有三个方面：

　　1、介绍本学期的工作重点及有关事项

　　2、介绍本学期所任课程及学习重点

　　3、需要各位家长配合的内容及要求

　　4、听取各位家长的建议和意见

　　一、本学期的工作重点

　　1、提高小孩的自理才能

　　在幼儿园，生活上的是有教师协助，但再通过一个学前教育小孩就要上小学了，小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的小孩，怎能跟上大家的节拍?在学校生活中，他又能跟上大家的节拍?中班下学期我就要求幼儿在进餐后本人整理桌面，像这种培养幼儿自理才能的活动还包括本人叠被子、穿衣服等方面。施行一学期以来，根本上大部分幼儿本人都能完成，而且特别用心做事认真也特别欢乐。但也有小部分幼儿没方法完成。

　　因而幼儿在家的时间里，希望家长们让小孩们能本人的事本人做，克服依赖性，培养自理才能，如此也是培养宝宝好学精神的第一步。还要给小孩提供一个固定的学习的地点，书包、课本、作业本、文具一定要让小孩去整理、父母可指导，但不要包办代替。不管是宝宝之间依然宝宝与教师之间的事，都要鼓舞宝宝去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受，让宝宝真正从内心明白，这世界上，谁也不比谁特别，本人的事情必须本人做。

　　说到这，我要强调一件事，确实是我发觉有的及个别的家长认为小孩字写得不好看(或家长没时间指导)，就代替宝宝写作业，就不让他做，如此消除了积极性。还有在和个别家长交流的时候也发觉，有的小孩做什么都不够主动、积极，事实上有时候是父母对小孩不够信任所产生的，老拿别的小孩和本人的小孩比拟，事实上这个对小孩特别不公平。我个人觉得对待小孩要以积极的方式鼓舞、相信小孩给小孩决心，如此小孩不管在是做事或在学习才会更积极主动。

　　2、增加幼儿阅读和识字量

　　据美国心理学家考证，小孩九年级前，其听力开展高于视觉开展，为此我想在这学期起尝试在每天为小孩读一到两篇文章，一来能够培养幼儿良好的倾听才能，二来能够提高幼儿的阅读理解和语言表达才能。

　　3、多鼓舞小孩。

　　俄罗斯科学家研究发觉“赞美”能够提高细胞的免疫力。但是赞美应该有度，不该夸张其词，要依照详细的事和物来夸奖小孩，不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受批判和挫折，不仅不能协助幼儿提高自决心，还使小孩对本人的才能产生疑心。因而家长要留意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给小孩鼓舞，让小孩从小学会自信。特别不能在别人面前当着小孩说本人小孩的缺点。我们中华民族的传统，人们往往喜爱说客气话。小孩带出去玩，别人咨询你，你小孩学习如何样?我们家长总会谦虚地说：“不如何样，不太好。”事实上，如此是特别伤小孩心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边，容易挫伤小孩的自尊心，直截了当妨碍小孩学习、生活的积极性。

　　(二)常规方面工作

　　小孩在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。我班大部分幼儿在饮食、睡眠、整理物品等方面构成了良好的适应。但也有个别的幼儿在个别的方面才能有待加强。为此我们每天每组选一名组长，负责本组工作。比方分放点心、学惯用品抹桌等。在加强小孩责任心的同时，也培养了小孩爱劳动，乐为大家做事的适应。到了本学期，小孩已构成根本的生活自立才能。穿衣、叠被、个个都是本人动手，同时有了良好的卫生适应。有了垃圾第一反响确实是扔在垃圾筒，有的小孩在操场上看到牛奶瓶等会特别主动捡起跑向垃圾筒。我希望小孩在园养成的适应在家能得到连续。所以家长本人的催促和本身示范也是特别重要的。当小孩能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌小孩做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来小孩的无能，过分的溺爱，带来小孩的无情。

　　二、本学期所任课程及重点

　　1、我本学期担任数学，首脑速算，智宝宝，语言，四大领域的课程。首先我们来谈一谈特别多家长都特别关注的一门学科，数学。本学期数学我们要求小孩掌握10以内数的组成和加减运算。请大家留意一下，这里我们所要求的是让小孩掌握10以内的数的组成和加减运算就足够了。我特别能理解家长们望子成龙望女成凤的心情，谁不希望本人的小孩今后有长进呢?但是不能由于如此就急于求成，把小孩这个年龄段还不能完全掌握的知识硬塞给他们。所以有的小孩已经能够吃透更难的的知识，那么我们能够适当给他增加难度，学习更难加减运算。在这里我只是想告诉大家不要只看到小孩有的数学计算题不会算就觉得本人的小孩笨，不如别人。计算只是调查小孩各种才能的其中一个方面。通过上学期的教与学，幼儿已初步掌握了1—5的加减运算，理解了1—5的数的组成，这个学期的教学目的：

　　1、教幼儿学习6—10数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。部分数的互补和互换。

　　2、教幼儿学习10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。

　　3、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。

　　4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进展分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。

　　5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进展10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。

　　6、教幼儿认识球体、圆柱体，能依照形体特征进展分类，体验平面和立体图形之间的关系。

　　7、引导幼儿学习以本身为中心和客体为中心区别左右，会向左右转动。

　　8、教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，明白一星期中每天的名称和顺序。

　　9、教幼儿认识一元以内的纸币，能说出它们的单位名称，明白它们的值是不同的。

　　10、培养幼儿能清晰讲述操作活动的过程和结果。

　　11、在教师的协助下能归纳、概括有关数学经历，学习从不同角度、不同方面观察与考虑咨询题，能通过观察、比拟、类推、迁移等方法处理简单的数学咨询题。

　　12、培养幼儿积极主动的进展数学活动，学会迅速，有条理的摆放、整理活动材料。

　　接下来确实是手脑速算，新生家长可能还不理解，我在这儿就详细的说一下，手脑速算不用任何工具，手运算，脑记数，快速高效，手脑速算的训练过程确实是大脑经历才能和加速反响才能的开发。从训练听觉经历、视觉经历、动作经历、联想经历、印象经历、理解经历到训练经历的持久性、目的性、流畅性、准确性，从而挖掘经历的深度和广度，上学期我们教过小孩们100以内的顺数和倒数，但大部分小孩都接受的不是特别理想，因而这个学期还将其作为学习重点。要求学到20以内的加减法，手脑速算也会参加家庭作业中，刚开场做习题的时候可能会有点困难，因而请家长朋友耐心的辅导，我们在幼儿园也会辅导宝宝。刚到班级的那几个宝宝也不用急，俗话说的好“万丈高楼平地起”，因而我们一起努力，协助宝宝尽快赶上他们的脚步。

　　还有确实是智宝宝，前面已经说了，要增加宝宝的识字量，智宝宝这一门学科相对小孩们相对而言是比拟容易接受的，只要你们按照我们每天的学习内容帮其复习就能够了，比拟难消化的确实是生字了，一定要做为重点复习。

　　语言，它的教学目的特别简单，培养小孩的倾听才能，复述才能，想象才能，这个学期我们会要求小孩听完故事后能简要说出故事的主要内容。我们班的小孩都比拟喜爱听故事，而且特别惊奇的是，他们喜爱听教师讲故事，故事磁带里的故事却不是特别喜爱听。大概是由于教师讲故事小孩能够听，也能够看到教师丰富表情。我们班通过一个学期的努力，午睡已经根本没有咨询题，小孩们都适应了午睡时静静的入睡，静静的听教师讲故事，我想这个我们教师和小朋友共同养成的好适应一定接着保持下去。在我们班，课间休息的时候假如教师给小孩讲一个故事是小孩们最喜爱的一种奖励方式。因而在如此的语言环境下，小孩们的语言表达才能、复述故事的才能，一定会特别大进步的。

　　三、需要家长配合的内容与要求。

　　1、幼儿的接送咨询题：为了小孩的平安，请家长们准时接送幼儿，这个咨询题每学期都有强调，因而请家长们一定要留意，假如需要别人来代接的请提早告诉教师，来接宝宝认的姓名和宝宝的关怀是什么。假如没有时间来接的请打我园办的：

　　坐车接送的幼儿，家长要准时在指定的地点等待，如有临时情况请你务必打告诉或和我园的教师或接车的教师交接好。

　　2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如小孩服药请交到教师的手中，交代如何用药或写张小纸条(注明：幼儿姓名、病因、服药时间、服用量、用药方法)。

　　3、假如你的号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联络不上。

　　4、不要让小孩无故缺席、迟到，以免妨碍小孩的学习。假如您的小孩在家出现情绪不稳定或身体不舒适时，请您在送小孩入园时及时告诉教师，以便我们能多关注小孩，防止意外事故的发生。

　　5、要你们完成的作业不过一般比拟少，我会特别交代幼儿告诉你的，这种情况下也请你要按时完成，给小孩一个好的典范。

　　6、当班里要求小孩从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。我制造了一张“物品搜集记录表”有需要搜集的物品我会登记在表格内，并请幼儿带你们去看，假如搜集来了，我们会及时的登记(打个勾)如还欠缺的，在幼儿带你去看，明白后请你及时的配合我们的搜集活动，以方便我们的教学活动的开展。

　　7、我们有大多数的家长都开了园讯通，每天我们教师都会把当天学过的内容发给家长，请家长及时查看理解幼儿的学习情况及幼儿园有关信息动态、如何家园配合，积极参与讨论育儿话题以便共同教育好我们的小孩，假如家长有什么事情需要交代教师的也能够直截了当回复园讯通的信息。

　　8、这个学期的一些需要大家配合的大型活动：10月份的家长开放日，10月份还开场搜集开展主题教学的材料，也是需要大家配合的;还有冬季运动会。希望家长朋友收到教师发出的信息说需要您来园参加活动时，希望你们都能积极配合。

　　四、自由交流时间

　　你们的满意，是对我工作的确信，更是对我工作的鞭策,接下来的时间让我们敞快乐扉，说说建议和意见，或是有疑咨询也能够提出来，我们就像一家人一样的聊聊天共同讨论一下教育小孩的良方。