1、保 修
星新一
学习目标：
1.了解微型小说的特点。
2. 朗读课文，理清小说的情节结 构。
3. 探讨课文题目的含义。结合社会生活实际深入理解本文主旨。
学习重点：
理清情节结构，理解主旨
难点：
理解本文主旨
教学准备：
读课文，熟悉文章内容，解决生字词
教学过程:
一． 导入：
大家看过央视春节晚会上赵本山的小品《卖拐》吗?这个小品反映的是社会中的什么问题？
生答。明确：讲述的是推销产品的事，反映的是社会上的欺诈行为。这节课我们要学习一篇新文章，和《卖拐》有异曲同工之处。
多媒体出示课题。
解读课题：
什么叫保修？
购买商品后，商家在一定时
2、间内，负责免费修理。
二． 了解微型小说的特点：
什么是小说？请学生回答，师总结板书：
人物
情节
环境
本文是微型小说。特点是短、精、密、奇。
三．朗读全文，整体感知文章情节。
思考：
1.文中共有几人?分别是谁?
2.找出青年分别向画家推销了哪些东西,结局怎样?
3.你觉得推销员欺诈成功的原因有哪些？
明确：1.青年和著名画家M先生
2.生发言：生发剂、染发剂、发蜡、自动理发机、脱发剂、回收自动理发机
每一次推销都能成功。
情节结构
开端 推销生发剂
发展 推销染发剂
3、
推销特别发蜡
推销自动理发机
高潮
推销脱发剂
结局 回收自动理发机
讨论、交流、板示要点:
善于揣摩别人的心理
利用对方的虚荣心
巧言善辩
……
四、研读文本，把握主旨。
思考：
1.画家花了大价钱，最后还是回到当初的秃脑袋。课文这样大结局，除了揭露商业欺诈外，是有什么意图？
提示：可以多角度去思考.
2.这个故事给我们怎样的生活启示？
五、自我感悟
多角度理解主题
社会问题
4、 1、揭露、讽刺商业欺诈、商业推销，反映现代物质享受的负面性
2、嘲讽人性的弱点:⑴愿望实现，顿失戒备之心——可乘之机；⑵虚荣心——奠定行骗基础：⑶自私心——入套
六、生活启示
1、保持清新的头脑，防止花言巧语的蒙骗。
2、相信自己，要容忍自己的缺憾。
3、谨防商家的言而无信。
4、做人要朴实、踏实，不能有虚荣心。
七、 走进生活
一、回家后向家长讲述本则故事，并请家长谈出听后的感受。
二、向自己周围的亲友搜集与本文类似的故事，拿到班里进行交流。
结语
离奇的情节
深刻的哲理
精巧的构思
绝妙的隐喻
西街初中 邓玉贤
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