ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:4 ,大小:26.51KB ,
资源ID:9201040      下载积分:8 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
图形码:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/9201040.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请


权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4009-655-100;投诉/维权电话:18658249818。

注意事项

本文(六年级下科学同步练习4怎样放得更大∣教科版.doc)为本站上传会员【可****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

六年级下科学同步练习4怎样放得更大∣教科版.doc

1、4.怎样放得更大 1.判断题。 (1)一个放大镜放大的倍数是无限的。 ( ) (2)我们可以用两个凸透镜来自制一个显微镜。 ( ) (3)显微镜和放大镜相比,显微镜放大物体像的倍数更大。 ( ) (4)放大镜是人类认识微小世界的重要观察工具。 ( ) 2.选择题。 (1)用调整好距离的两个不同凸透镜看到的图像比用一个凸透镜看到的图像 A.放得更大 B.放得更小 C.无法判断放得更大还是放得更小 (2)光学显微镜的镜头一般是由( )

2、组成的。 A. B. C. (3)下列方法中,能使观察到的图像最大的是( )。 A.调整放大镜与被观察物体之间的距离 B.调整放大镜与观察者眼睛之间的距离 C.调整两个放大倍数不同的凸透镜之间的距离 3.简答题。 (1)早期的显微镜是怎么制作的? (2) 为什么利用两个放大倍数不同的凸透镜制成的显微镜可以使物体的像被放得 更大? 4.填空题。 (1)世界上第一架显微镜是荷兰生物学家 发明的,可放大近 倍。 (2)以下两幅图是在电子显微镜下观察到的, 是花

3、粉, 是大肠杆菌。 A B (3) 电子显微镜已经可以把物体的像放大到 倍,它已成为现代科学技术中 不可缺少的重要工具。(选填“200"“200万”或“2019万”) 5.连线题。 请将我们想要观察到的物体信息与所选择的观察工具进行连线。 病毒的样子 肉眼 食盐晶体的形状 光学显微镜 池塘里的微生物 电子显微镜 一朵花的颜色和形状

4、 放大镜 6.排序题。 回顾显微镜的发展史,并按放大倍数排序。 A.光学显微镜 B.放大镜 C.扫描隧道显微镜 D.电子显微镜 放大倍数由低到高的顺序是 。 7.【探究题·选择】我国科学家在1993年首次利用超真空扫描隧道显微镜技术,在一块晶体硅的表面直接移动硅原子写下了“中国”二字,这标志着我国科研已经达到操纵原子的世界先进水平。 (1)扫描隧道显微镜和电子显微镜相比,( )放大的倍数更大。 A.扫描隧道显微镜 B.电子显微镜 (2)用肉眼我们( )观察到晶体硅表面

5、的“中国”二字。 A.能 B.不能 (3)在超真空扫描隧道显微镜发明以前,( )就已经使人们了解了组成物质的 极小微粒一——原子。 A.电子显微镜 B.光学显微镜 8.【实验题·操作】请写出制作简单显微镜的过程,并回答相关问题。 (1)完善制作过程。 制作材料:两个( )、一个纸筒、胶带纸。 制作步骤: 画出简图: (2)靠近眼睛的那个凸透镜叫( ),靠近被观察物体的那个凸透镜叫( )。 A.物镜 B.透镜 C.目镜 (3) 假如你使用的两个放大镜的放大倍数分别

6、是15倍和20倍,根据显微镜放大倍 数的计算公式“显微镜的放大倍数一目镜的放大倍数乘物镜的放大倍数”,计 算这个显微镜的放大倍数。 9.【趣味题·如何使用列文虎克的显微镜】荷兰生物学家列文虎克制成了世界上 最早的显微镜,你知道它的构造以及使用方法吗?下面就让我们来仔细研究列 文虎克的显微镜。 图1 图2 图1是列文虎克显微镜的构造,左侧图是显微镜背面照(放置样品的一侧),右侧图是显微镜的侧面照。A处针眼大小的位置是凸透镜(即镜片),由两个金属板固定。B处针尖大小的位置

7、是样品架,即把样品放在这上面来观察。C处是聚焦螺旋,调整样品与凸透镜的距离,直至可清楚观察。D处是样品调节器,通过升降来放置样品。待样品放置完成、聚焦结束后,就可以从E处来观察了。观察时要将透镜对着光亮处,图2就是列文虎克在使用自制显微镜观察样品。 你能说一说列文虎克的显微镜的制作原理吗? 参考答案 1.(1)× (2)√ (3)√ (4)√ 2.(1)A (2)A (3)C 3.(1)在17世纪,人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力,这就是 早期的显微镜。 (2)因为一个放大镜把另一个放大镜所放大的像进一步放大了,所以

8、利用两个 放大镜制成的显微镜可以使物体的像被放得更大。 4.(1)列文虎克 300 (2)B A (3)200万 5. 6.B A D C 7.(1)A (2)B (3)A 8.(1)制作材料:放大倍数不同的凸透镜制作步骤:上下移动调整两个凸透镜之 间的距离,直到找到物体最清楚的图像,用纸筒和胶带纸把两个凸透镜固 定下来。 画出简图: (2)C A (3)300倍 9. 列文虎克的显微镜的制作原理是两块放大倍数不同的凸透镜的合理使用,能使 物体的像放大的倍数更大。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4009-655-100  投诉/维权电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服