1、 班级： 姓名：
创 新 不 言 败
①创新是决定一个国家和民族未来的重要因素。创新作为探索性实践有可能成功，也有可能失败。要想实现创新，必须要有一种永不言败的精神。
②对于创新者而言，要正确地看待失败。在创新的过程中，成功是一种考验，失败更是一种考验。沉醉于成功的辉煌，往往可能停歇前进的步伐；不能正确对待失败，就不能把握成功的机遇。当年，发明家爱迪生为了找到不易烧断的灯丝，进行了多次试验都没能成功。当许多人为他的失败而叹息时，爱迪生却说：“我没有失败，我只是又找到了一种不符合要求的东西罢了。”经过不懈的努力，爱迪生
2、终于发明了电灯，用科技为人类带来了光明。
③爱迪生的例子告诉我们，失败与成功，总是相对的、辩证的。有大付出，才有大收获；有大境界，才有大成就。成功的创新者懂得成败的辩证法，懂得“ ”的深刻道理，在创新的过程中，一时一事的失败是常有的，只有不屈不挠，才能够走向胜利。
④对于创新者而言，还要有知难而上的勇气和自信自强的品质。因为创新是艰难的，不可能一蹴而就，也不会一帆风顺。
⑤创新之路充满艰险，但无限风光恰在险峰之上。王安石曾经说过，世上雄奇伟丽的景观，往往在险要偏远的地方，只有具备坚定信念的人才能到达那里。在艰难险阻面前，“退”是没有出路的，“怯”是难尝胜果的
3、所以创新者应当有愈挫愈勇、知难而上的豪气。在创新的过程中，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。
⑥创新是创业者的追求，自信自强是创新者的选择。自信，才能鼓起从头再来的勇气；自强，才能激发上下求索的潜能。自信不是自负，自信者有自知之明，懂得扬长避短，不会一味蛮干；自强不是运强，自强者有清醒的头脑，善于审时度势，不达目的不罢休。
⑦创新是一个民族进步的希望，是一个国家兴旺发达的不竭动力。推进中国特色社会主义事业，实现中华民族的伟大复兴，需要创新，呼唤创新。
阅读文章，回答问题：
1. 作者是从哪两方面论述“创新不言败”的？
2. 根据上下文，
4、为第③段横线处填写一个常用语(成语、俗语等均可)。
3. 请你简要分析第⑤段的论证过程。
4. 结合本文，联系自己的生活实际，说说你对创新的看法。
1、积累《事物的正确答案不止一个》（罗迦·费·因格）中富含哲理的语句：
☆“生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。”
☆“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。”
☆“知识是形成新创意的素材。”
☆“发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。”
☆“创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识。”
☆“拥有创造力的人留意自己细小的想法。”
☆“小的创意会
5、打开大的突破口。”
2、老师帮你找到的关于“创新”、“创造力”的名人名言：
☆ 创造的神秘，有如夜间的黑暗，是伟大的。而知识的幻影，不过如晨间之物。 ——泰戈尔
☆ 唯一真正快乐的人们是儿童和富有创造性的那一部分人。
——罗迦·费·因格
“
☆ 创新是一个民族精神的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
——江泽民
☆ 世界上所有美好的事物都是创造力的果实。
——米尔
☆ 要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。
——王业宁
☆ 想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括
6、着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。
——爱因斯坦
3、你也可以找到或写出一些与“创新”、“创造力”有关的语句：
教师寄语：坚持每天阅读，你将收获非凡的精神成长。
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