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八--多一些宽容.doc

1、鹤山区北辰中学2013-2014学年下学期苏教版八年级语文下册教学案 课 题: 第八课 《多一些宽容》  课时安排:一课时    执笔教师:郭建军 授课教师: 学习目标:   1.理解宽容的意义及怎样才能做到宽容 2、培养自己透彻分析、辨证说理的能力。 3、学习严谨的思路,紧凑的结构。  课前预习     1. 根据拼音写汉字或注音:    和xié           huò       达   qiān        就  摒弃(     )   隔膜(     )  芥蒂(        )   

2、争名于朝( ) 胸襟( ) 嫉妒( ) 2、解释下列词语 和谐: 坦荡: 斤斤计较: 姑息: 3.填空:   (1)文中引用了林则徐的自题联是:             ,         。    (2) 根据你的积累,写出有关“宽容”的名言(至少两句)                                                                

3、   一、 导入 二、 自学探究  朗读课文,整体感知   1、 作者在文中阐述了怎样一个观点? 2、提倡宽容有何意义? 3、怎么样才能做到宽容? 4、研读文章第二段,完成下面的练习。 (1)这段文字的中心句是哪一句? (2)这一段的结构是 式,先 后 。这种结构可以使思路显得十分清晰。 (3)在论述“互谅”“互

4、让”“互敬”时都采用了 的说理方法;而在论述“互爱”时采用了 的说理方法,在语言形式上属于 的修辞手法。 (4)本段最后一句中的“猜疑、嫉妒和憎恨”能否颠倒?为什么?      三、讨论解疑 1、“互谅,互让

5、互敬、互爱”之间是一个怎样的关系?你认为其中哪一点最难能可贵? 2、本文运用了哪些论证方法来证明“宽容”在生活中的重要性?请作简要说明。 四、反馈总结:  附:有关宽容的名言,如下:   ①宽以济猛,猛以济宽,政是以和。        《孔子家语》   ②意志坚如铁,度量大似海。               毛泽东   ③尊敬别人,才能让人尊敬。              (法国)笛卡儿   ④不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。      (俄罗斯)屠格涅夫   带上灵魂去旅行 毕淑敏 人的知识永远是不完备的。他无法知道一个地区或是一个

6、时代,是否就是空间和时间的全部。在这个意义上讲,我们每个人都是井底之蛙,所不同的只是栖息的这口井的直径大小而已。每个人也都是可怜的夏虫,不可语冰①。于是,我们天生需要旅行。生为夏虫是我们的宿命,但不是我们的过错。在夏虫短暂的生涯中,我们可以和命运做一个商量。尽可能地把这口井掘得口径大一些,把时间和地理的尺度拉得伸展一些。就算终于不可能看到冰,夏虫也力所能及地面对无暇的水和渐渐刺骨的秋风,想象一下冰的透明清澈与痛彻心肺的寒冻。 旅行,首先是一场体能的马拉松,你需要提前做很多准备。依我片面的经验,旅行的要紧物件有三种。 第一,当然是时间。人们常常以为旅行最重要的前提是钱,其实,如果把一个人比作

7、一辆车,驱动我们前行的汽油,并不是金钱,而是时间。这个道理极其简单,你的时间消耗完了,你任何事都干不成了,还奢谈什么呢? 第二桩物件,是放下忧愁。忧愁是旅行的致命杀手,人无远虑,乃可出行。最常见的忧愁来自这样的思维:把旅游的钱省下来可以买多少斤米多少缕菜,过多长时间丰衣足食的家常日子。可你要明白,身体的生理机能满足之后,就不必一味地再纠结于脏腑。总是由着身体自言自语地说那些饥饱的事儿,你就灭掉了自己去看世界的可能性,一辈子只能在肚子划出的半径中度过。 第三,活在身体的此时此刻。当下身体不错,就可以出发,抬腿走就是,不必终日琢磨以后心力衰竭的呕血和罹患癌症的剧痛。若我以后真是得了多少万人民币

8、也医不好的重症,从容赴死就是了,临死前想想自己身手矫健耳聪目明时,也曾有过一番随心所欲的游历,奄奄一息时的情绪, 也许是自豪。生命奔是宇宙中的一瓣微薄的睡莲,终有偃旗息鼓闭合的那一天,在这之前,我一定要抓紧时间,去看看这四野无序的大地,去会一会英辈们残留下的伟绩和废墟。 终于决定迈开脚步了,很多人有个习惯,出远门之前,先拿出纸笔,把自己要带的东西都一一列出。比如到寒带,你要带上皮手套雪地 靴;到热带,你要带上防晒霜太阳镜。这些都十分必要。可有一样东西,无论你到哪里,都不可须臾离开。那就是——你可记得带上自己的灵魂? 据说古老的印第安人有个习惯,当他们的身体移动得太快的时候,会停下脚步,安营

9、扎寨,耐心等待自己的灵魂前来追赶。灵魂似乎是个身负重担或是手脚不利落的弱者,慢吞吞地经常掉队。你走得快了,它就跟不上趟。我觉得此说最有意义的部分,是证明在旅行中,我们的身体和灵魂是不同步的,是分离分裂的。而一次绝佳的旅行,自然是身体和灵魂高度协调一致,生死相依。 好的旅行应该如同呼吸一样自然,旅行的本质是学习,而学习是人类的本能。旅行让我知道在我之前活过的那些人, 他们可曾想到过什么做过什么。旅行也让我知道,在我没有降生的那些岁月,大自然盛大的恩典和严酷的惩罚。旅行中我知道了人不可以骄傲,天地何其寂寥,峰峦何其高耸,海洋何其阔大。旅行中我也知晓了死亡原不必悲伤,因为你其实并没有消失,只不过以另外的方式循环往复。 凡此种种,都不是单纯的身体移动就能够解决问题的,只能留给旅行中的灵魂来做完功课。出发时,悄声提醒,背囊里务必记得安放下你的灵魂。它轻到没有一丝分量,也不占一寸地方,但重要性远胜过GPS。饥饿时是你的面包,危机时助你涉险过关。你欢歌笑语时,它也无声扮出欢颜。你捶足顿胸时,它也滴泪悲愤……灵魂就算不能像烛火一样照耀我们的行程,起码也要同甘共苦地跟在后面,不离不弃,不能干三天停一天地磨洋工。否则,我们就是一具飘飘荡荡的躯壳在蹒跚,敲一敲,发出空洞的回音,仿佛千年前枯萎的胡杨。 注①:语出《庄子·秋水》“夏虫不可以语於冰者,笃於时也”。笃,局限、限制。

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