1、 政府的权力：依法行使
新课标要求
（一） 知识目标
1、识记依法行政的含义、任务及其具体要求。
2、理解政府提高依法行政水平的基本要求。
（二）能力目标
1、归纳分析政府依法行政的意义
2、辨证的观点看待政府权力。
（三）情感、态度与价值观目标
培养符合时代精神的法制观念、正确地权力观念。
教学重点、难点
政府依法行政
（一）引入新课
政府在国家的行政管理中有非常广泛而重大的权力，涉及到国家的安危、社会的进步、人民的幸福。作为政府如何去行使手中的权力，才能符合人民意愿，维护人民的根本利益呢？首要的一点就是要做到
2、依法行政。
（二）进行新课
一、政府依法行政
探究一，播放呼格吉勒图错案分析的视频，讨论视频中公安机关是在执法还是在滥用权力？从而引出依法行政的含义
1、什么是依法行政
依法行政就是要求各级政府及其工职人员，严格依照宪法、法律规定的权限和程序行使权利，依法处理各种事务。
2、 为什么要依法行政
探究二 上述案例对公民、政府、社会分别会产生什么危害？
学生活动：积极思考并讨论问题
教师总结：总结，得出依法行政的意义
①有利于保障人民群众的权利和自由，有利于加强廉政建设增强政府权威，有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平，有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律
3、推进社会主义民主法制建设。
教师活动：结合我国的国家性质、政府性质，思考我国政府为什么要坚持依法行政？
学生活动：积极思考并讨论问题
教师点评：（1）依法行政是我国政府性质的要求。我国是人民民主专政的社会主义国家，我国政府是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。 宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现，坚持依法行政，就是坚持为人民服务的宗旨，体现对人民负责的原则。
（2）依法行政是贯彻依法治国方略，提高行政管理水平的基本要求。
探究三：通过呼格吉勒图专案组组长冯志明办案违反的法条，分析出依法行政的要求。
教师活动：引导学生思考政府依法行政有何要求？
学生活动：思考、讨论并积极
4、回答
3、依法行政的具体要求
教师活动：合法行政：实施行政管理时，应该依照法律、法规、规章的规定。
程序正当：公开行政管理内容，遵循法律程序。注重听取群众意见，接受群众监督，保证公民的知情权、参与权等各项权益。
权责统一：政府履行职责时，应当依法承担法律责任，实现权力、责任的统一。
二科学决策、民主决策、依法决策
探究四：给出中国多件冤假错案的实例，思考从政府的角度出发，该如何避免此类悲剧的再次发生？
学生活动：思考、讨论并积极回答
教师活动：政府权力行使首要也是最重要的环节就是决策，政府的决策关系到社会各阶层的利益，关系千家万户的生活，所以决策是否科学、合理至关重要。
教师
5、活动：那政府如何做到科学、民主依法决策呢？
学生活动：阅读课本，认真思考并积极讨论。
教师活动：决策前和决策后，建立健全决策问责和纠错制度。
（三）课堂总结、点评
本节内容主要讲述了我国政府依法行政的相关知识，主要探讨了依法行政的三大问题，通过对依法行政的理解与把握，进一步感受我们的政府是便民利民的政府，是对人民负责的政府。
板书 政府的权力：依法行使
是什么 ←政府：依法行政 → 为什么
↓
怎么做
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
