1、 八年级上册道德与法治第七课第二框服务社会教学设计 课题 7-2服务社会 导学 目标 1.知识目标:懂得服务社会能体现人生价值促进自我发展;知道热心公益、服务社会是承担社会责任的必然要求。 2.能力目标: 具有帮助他人、服务社会的能力。 3.情感、态度、价值观目标:树立热爱劳动、爱岗敬业的意识;具有服务社会的情怀,在服务社会中实现人生价值、全面发展自我。 重点 1.服务社会的意义。2.服务和奉献社会需要我们积极参与社会公益活动。 难点 1.在奉献中实现人生价值。2.增强劳动观念,培养敬业精神。 课型 新授课 课 时
2、 1课时 主备人 审核人 教 学 过 程 流程 时间 教学 内容 教学任务 教师活动 学生活动 预 见 性 问 题 及 对 策 4分钟 导入 新课 播放视频 大屏幕播放视频:【北京2022】花滑大奖赛志愿者:我奉献、我快乐。 “我奉献、我快乐”,大学生志愿者身上体现了什么样的可贵品格? 为社会服务、甘于奉献的品格。 学生观看、思考、回答问题。 播放最新视频资料,既突出了道法课程时政性强的特点,又能激发学生探究学习本课的兴趣,引发学生
3、对服务社会、奉献社会的思考。 7分钟 问题 引领, 自主 学习 学生根据学习目标和问题导读自主预习。 导读问题: 1、P80你参加过类似的活动吗?请与同学分享你的感受。 2、由“曹师傅宣传环保事例”,他的行动为什么能影响周围的人?谈谈你对一个人价值的理解?他的事迹对我们有什么启示? 3、服务社会对人生价值实现的意义? 4、P81小方的义卖经历给你带来怎样的感受?∕服务社会对个人发展有何意义? 5、服务和奉献社会对个人成长的意义是什么? 阅读教材P80~84,整理基础知识。 要求:1、学生会听课,记好笔记。 2、结
4、合自己的生活经历独立解决各题。 6、读P82、83小字图文材料,这些活动属于什么性质的活动?其具体形式有哪些?我们应如何对待此类活动? 自主学习方法不一定得当。 措施:深入到小组中,遇到问题点拨、指导。 7、我们为将来成为合格的社会主义建设者要做好哪些准备? 8、服务和奉献社会需要我们怎样做? 5分钟 小组 交流, 合作 探究 小组交流整理,疑难问题可组间合作。 深入组内巡视并点拨指导。 重点点拨问题: “曹师傅宣传环保事例”,他的行动为什么能影响周围的人? (在现实生活中,人人都有责任回报社会,为他人和社会提供服务的原因是
5、什么?) 总结:在现实生活中,我们每个人无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件,人人都有责任回报社会,为他人和社会提供服务。 引导学生思考:为什么服务社会能体现人生价值? 总结:服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么,而不应当看他得到什么。在现实生活中,我们每个人无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件,人人都有责任回报社会,为他人和社会提供服务。只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。 小组交流,讨论所有问题。 由小方的事例引导学生思考:为什么服务社会能促进我们全面发展? 总结:在服务社会的过程中,我们的视野不断拓展,知识不断
6、丰富,观察、分析、解决问题的能力及人际交往能力不断提升,道德境界不断提高。 拓展:社会公益活动 社会公益活动是指组织或个人向社会捐赠财物、时间、精力、知识等活动。即不以换取物质回报为目的,更多的是一种奉献和服务精神的传递。 社会公益活动的具体形式: 环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。 22分钟 展示 提升, 精讲 点拨 各小组按任务分配逐一展示,教师适时进行追问、精讲、巩固知识。 指导各小组进行展示。 活动一:运用你的经验 设计意图:通过具体情境引导学生自觉做服务社会、奉献社会的人。 活动二:热心公益美名扬 设计意图:通过曹师傅热心宣传、参与
7、公益活动并带动身边的人参与服务社会、奉献社会的公益活动这样的案例分析,清楚我们为什么要奉献社会及自身的价值如何实现。 活动三:校园义卖有收获 设计意图:通过小方同学的亲身经历分析服务社会对个人发展的意义。 活动四:奉献社会我能行 设计意图:图文材料的展示说明服务和奉献社会并不是我们遥不可及的梦想。在参与活动的过程中,我们克服了困难,积累了宝贵的经验,坚定了服务社会、奉献社会的决心。 各组同学按要求展示,注意拓展广度和举例论证。 活动五:身体力行做实事 设计意图:作为中学生,由于时间、精力、财力等方面的原因,我们在公益活动方面可以做一些力所能及的事,这同样是为社会做贡献。
8、 根据学生回答,教师进行点拨。 对青少年来说可以参与哪些力所能及的社会公益活动? 1、我们可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为; 2、可以到科技馆、博物馆做志愿者。 3分钟 总结 升华 总结升华 课堂小结: 学习本课后,你有哪些收获和感想? 服务社会、奉献社会可以体现我们的人生价值,能够促进我们的全面发展。正因如此,我们要积极参与社会公益活动,要热爱劳动,爱岗敬业。我们只有以真诚的态度、积极的行动,关爱他人,服务社会,才能体现、实现自己的人生价值,才能成为一个对社会有益的人。 本节课的收获和体会。 4分钟 达标 检测 达标检测 指导并点明解题
9、方法。 分析题目。 注意用书中理论 回答。 课 后 反 思 7?ˉ?鹵菊??逗?賓gK錤 ?\nY??|y|{麋椙@?橋5Z??`iY?@v!7\8縈?h鎨 辅O|.?米嗠?合`&x儏€瓁c取衋举+=Wg?憦E愍欐9淆?GG尩nj翝l1?_?j櫺8廼?r挏饕O煁(?Q織曆8梢坒E支91r?妅S?嶴磕賍PK 嘚釦Fàc @ docProps/core.xml峊[kA}?a燈!{Ki霋lA#婙参L觤髌檀榫?1jE*)昛Q?4銮4籌烔湙M衷V駃/?g螜3基〆咨,!Ll
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