1、嵩县双语初中部 八 年级语文学科集体备课教案
姓名 总第 课时 备课时间
课题
17《端午的鸭蛋》第二课时
主备人
王现国
参备人
任娇武、汤明亮
教学目标
知识与技能
合作探究，深入理解文章的内容以及作者的感情。
过程与方法
通过自主学习、合作探究理解本文主旨，培养科学理性精神和人文关怀精神。
情感、态度与价值观
了解中华传统节日，提倡保护传统文化。
教学重点
合作探究，深入文章的内容以及作者的感情。
教学难点
品味语言，体会本文的语言特色。
2、辅助教具
ppt
教学过程（通案）
师生活动
个人修订
教学环节
教学内容及学法指导
一、激趣导入
屈子冤魂终古在， 楚乡遗俗至今留。 江亭暇日堪高会， 醉讽离骚不解愁。这节课我们继续学习这一课。
二、初读知意
找出课文中你认为写得好的语句，有感情地朗读并说说喜爱的理由。
本文的语言特色 1、口语色彩浓厚 2、古汉语的点缀使文章多了书卷气，增添了典雅之美 3、善于运用语言“造型” 4、淡淡的幽默
三、品读悟情
1、文章开头介绍了端午节的哪些习俗？作用是什么?
2. 家乡的鸭蛋到底好在哪里?有什么特点
3、
（家乡的鸭蛋是与众不同的，声名远播的，历史悠久的，吃法多样的，美味可口的，色彩鲜艳的„„一提起家乡的鸭蛋，作者就用那平淡自然而又韵味十足的语言诉说内心的赞美和自豪。这种赞美，这种自豪都缘于作者那浓浓的思乡之情，缘于那深深的故乡情结吧。）
（你认为本文表达了作者怎样的思想感情？——对儿时生活的怀想，对故乡的热爱。）
四、移读升华
赏析描绘桔子的小作文，讨论哪几个句子值得欣赏。 它身披桔黄色略显粗糙的外衣，圆扁的身材憨态可掬。掀开外衣一角，淡淡的香气悄悄造访我的鼻孔。白色的桔络包裹的是弯弯的桔瓣，它们亲密的挤在一起。掰一瓣入口，甜中带酸的感觉满溢，仿佛我的青春滋味，只能自己体会。
五、一课一得
汪曾祺的生活滋味就是捻起凡人小事，油盐醋茶，花鸟虫鱼，瓜果食物，写风俗，谈文化，忆旧闻，述掌故，寄乡情，写“一地鸡毛”。在生活节奏越来越快的现代，我们往往忽略了这些凡人小事，生活中的种种快乐、平淡以及诗意似乎在渐渐离我们远去。同学们，有没有曾经被你忽略而现在回想起来却别有滋味的生活小事呢？
感谢汪曾祺!是他,让我们停下匆匆的脚步,去体味这“凡人小事”的闲适、真实、鲜活，获得一点清凉，一点宁静，一点“滋润”。是他叫我们：慢点走，欣赏你自己啊！
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教学反思
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