一年级下期家长会文春蓉.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,欢迎家长的光临,一年级（,3,）班,感谢你们能从百忙之中抽出时间到校参加会议，谢谢你们对我们工作的支持,!,开学典礼上冷校长讲话,黄诗琪同学代表本班上台领奖。,孩子们欣赏校武术队的表演，本节目获德阳市,2016,少儿春晚一等奖。,家长会议程：,一、本学期孩子们的优点及不足以及家校采取的措施。,二、注意的其他几个问题。,三、交流,本学期，孩子们在学校的表现。,与上学期相比，大部分孩子们共同进步的：,1,、上课会安静地坐好。能够遵守基本的课堂纪律。与老师的讲课能够互动，能够举手回答问题。,2,、我们班的大部分孩子，能够具备倾听的能力。对于老师讲解的重点会特别注意倾听，能够正确理解并且复述老师的讲解。,3,、大部分孩子一回学校就能自觉看书，基本养成良好的阅读习惯。,4,、集队基本能够做到快、静、齐。,5,、班级卫生能够很快打扫干净。,6,、能够及时的完成作业，及时订正作业。基本的学习习惯已经养成。,不足之处：,1,、个别学生上课好动、不专心,2,、有作业不好的现象，个别家长,检查不够仔细。,3,、经常有学生学习用品不带齐。,4,、数字书写很不规范，不符合书写要 求。,哈弗女孩刘亦婷,一书中有这样的一段话，,如果只靠老师在学校单方面的付出，孩子只能做一个中等生，一个优秀的孩子背后有一个善于对孩子倾注很多心血的家长。,付出总会有收获，因此，本学期我希望家长朋友对孩子的学习再多一些关注，多一些督促。多一些耐心，多一份,坚持,，让我们的孩子在新学期中收获更多的知识，技能，快乐，自信。,送给家长朋友们两句话，与大家一起,共勉：,教育孩子要言传身教，,孩子是家长的镜子。,细节决定教育的成败。,教育孩子要从细节做起。,关注孩子细节越多，,孩子进步就越大。,温馨提示,希望您要教导孩子学会一心一意做一件事情。比如：不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿写，这样容易分散他们的注意力，不能专心致志地完成一件事，将来功课多了就无法按时完成。,2,、家庭作业：部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业。,关于家庭作业的建议：,希望大家重视孩子家庭作业的检查和辅导。,孩子的依赖心理和侥幸心理都很强，如果你不小心放任了孩子，必然会导致孩子出现以下几种情况：,一、不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业的坏习惯。,二、为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度,。,培养孩子认真写作业的习惯,1,、孩子放学回家一定要养成,先做作业再玩耍,的习惯，这非常重要，,做作业前,，要先喝好水，上好厕所，,准备,好学习用品（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），,作业过程中,不要轻易离开书桌。,2,、,作业当考试,，每次作业都要非常认真仔细，作业,要限时，,可以用小闹钟提醒。让孩子自己,独立读题、做题,，自己先检查，自己发现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，先不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。实在弄不懂的，家长也可以给孩子讲解，,不能只找错，不改错,！,3,、家长要培养孩子每天回家先,说清楚作业内容,的好习惯，作业写完后,主动把作业送来检查,的好习惯。,本期需家长注意配合事项：,（,1,）,发现问题及时与老师联系。,（,2,）,督促孩子认真完成回家作业，动作迅速。对书写质量严格要求。,（,3,）,有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。,（,4,）,为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。,（,5,）,不要让孩子长时间看书、写字。要留心孩子的视力是否下降,听到这里，可能有些家长会犯难，感觉自己要做的太多了。我也经常听到家长和我聊天的时候会诉苦说,：“老师，我自己没知识，教不了孩子，就辛苦老师你了。”或者是，“孩子不听我的话，我说了没用。”这是许多家长所烦恼的问题。现在，我特别想告诉这些家长的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽时间陪着他完成。自己的一言一行将会影响着自己的孩子。以身示范、以身作则,家校共同关注的方面。,1,视力,2,读写姿势,3,体育锻炼,孩子们做题时出现的一些问题,问题,1,：审题主要是不审题或者审错题，根本就没有弄清楚题目的意思，抓起笔来就写。,问题,2,：思考思维比较被动，依赖性强，有畏难情绪。有些家长也犯了同样错误，一直在旁边指导，其实这样子反而害了孩子。,问题,3,：做题很多孩子做题时态度不端正，有惰性。现在孩子很聪明，又怕吃苦，于是便会敷衍了事。,问题,4,：检查绝大多数孩子做题之后不检查，或者说不会检查。,希望：,1,、老师怎么要求，家长怎么配合,2,、对老师有意见或不满，应该和,老师私下交流沟通，争取取,得相互的理解和信任。,一切为了孩子,以高远的目标激励孩子,以严格的要求约束孩子,以实际的行动支持孩子,以平常的心态关爱孩子,